#挑战30天在头条写日记#
退休后，在家闲不住，再加上为了减轻儿子的房贷压力，又找了一份在私校上课的工作。
这间民办学校是寄宿制学校，这里环境优美，绿树成荫，有小桥流水。学校很大，幼儿园、小学、初中、高中、职校一应俱全，学生总人数一万五左右。
我在小学这一块教教六年级，六年级一共有10班，其余的年级最少也有6个班，平均每三个老师带一班，每班配有正副班主任，学生大约40人左右。
学生在学校的一天是紧张而忙碌的，每天7节课，还有早读午读晚自习。学习活动的时间不多，就晚自习前的一段时间，如果学生磨磨蹭蹭的连冲凉的时间都没有。
学校有管理学校老师的一套经验，各科都有统一的教学模式，作业的模式，教学方面为了尽快提高新入职老师的教学水平，学校开展‘一带一’的帮扶活动，有经验的老师利用课余时间辅导新老师，还经常随堂听课，指出不足之处，期中检测后以公开课的形式向学校汇报总结，这样一来新老师很快就可以适应了学校的教学工作。
我是六年级四班的副班主任，为了管理好我们的班级，班主任黄老师和我明确了班级分工，早上到学校，黄老师负责检查督促学生的宿舍内务以及清洁区的打扫卫生，我负责管理班级的卫生，桌椅的摆放，监督学生早读。
其余课堂上的纪律也互相通气，学生有违反纪律，及时进行批评教育，班级里有不良的苗头及时刹住。课余时间经常和学生打成一片，及时了解了学生的思想动态，这样营造了良好班风，也培养了学生的良好的学习习惯。
在民办学校工作和在公校绝缘不同，在公校老师说话绝对是权威，大多数学生的学习积极性很高，老师来了立即进教室坐端正，老师批评了也不敢出声。而在民办学校，大多数学生很调皮，有些是家里管不住的才送到学校来，这些学生不想学习，懒惰成性，行为习惯差，娇生惯养。
老师在学生面前要有绝对的震慑力，要让学生怕你，你的工作才得以开展，上课的纪律学生才不敢乱搞，作业也认真完成。相反，如果学生抓住了你的弱点知道你好欺负，那你的课堂就会乱成马蜂窝一样管不住了。
.好在我们两个老师在开学的第一二周就给学生订好了条条框框，严格要求，选好班干，明确班*分工。早上必须7点半进教室早读，读书双手把书立起来，声音要响亮。每节课课前五分钟的读书时间等等。有不良苗头出现两个老师同时出面找学生教育，该惩罚的惩罚，该表扬的表扬。
.这样不到一个月，我们班的班风逐渐形成，老师在不在教室学生也遵守纪律，不像其他班那样乱成一锅粥。经常在会上得到学校领导的表扬。
总之，在民办学校教书不是那么容易的，你除了有真才实学，更要有管理学生的一套方法，学生才服你，相反，学生不服你，就不服从你的管理，没有金刚钻，就揽不了这瓷器活。
..我们带的学生都特别佩服我们，他们说:老师，你们怎么什么都知道，问你们什么都难不住，处理问题也让我们心服口服，你们真厉害!
..能得到孩子们的认可，我心里有种成就感，自己也发挥了余热，感觉生活非常充实!
#聊聊孩子上学#
