今天复习的是实践的特征。既是重点也是难点。
单纯通过问题的回答，还发现不了问题，学生会找到书本，读一下。但是不是真的理解了，让学生举例，就能看出来了。
什么是实践的客观物质性？举例说明，有学生说打游戏，我反问打游戏改造了什么？是客观世界还是你的主观世界？思维开始碰撞了？走神的同学开始思考了，同学们开始交流了，一时同学难以下结论，后经过补充材料，单纯打游戏获得愉悦感不是实践，如果在游戏中改变了团队战队，排名，装备以及产生一些经济利益则是实践！交流碰撞中加深了同学们对实践特征的理解。
有同学举例说魔术，我说为什么呢，他说参考资料上举例的，我说你分析分析呢？不会，这孩子到现在仍然是一个表情，一个学习习惯，不会思考，怎能进步，哎！
