初中生，如何逆袭本科，成为汽车电路维修大师？

人的成就和文凭没有必然关系

成吉思汗只是个文盲，数学家华罗庚是个初中毕业生，而大名鼎鼎的发明家爱迪生小学都没有念完。我见过很多人书读多了，反而成了书呆子的，做技术不如学历低的，读书只是证明你的人生一段时间的经历比别人强而已，并不代表你一辈子就很厉害，人很多知识，可以在工作中弥补和完善的。至于能力，读书考试能力和实际社会应用完全是两码事。

那个知名的案例，就是小学没有念完的爱迪生让一个普林斯顿大学毕业的研究生测量灯泡的体积，因为灯泡不是规则的容器，他用尺子测量各种尺寸，还画出各种图形，利用了各种微积分和体积公式算法来折腾很久都算不出来，而爱迪生往灯泡的玻璃倒一点水进去，再用量杯来测量水的体积就马上知道了。

我刚毕业时候，认识一个机械厂的两名师傅，一名是名牌大学毕业的本科生，还是改厂的总工程师，读的是电气自动化专业；另外一名是初中毕业生，从机械学徒做起，还自学了电子电气知识，两个人一起做事情，都是维修和设计电气控制电路，明显初中生就比那个本科学历的要强很多，因为本科生学历好，在工厂里边很快得到重用，脱离了一线技术岗位，而初中生一直很好学钻研，一直在底层做技术苦逼，无师自通，水平反而比本科生强很多倍，不光是电气方面，机械和电子上也已经达到了很高的造诣。

技术都是死的，汽车电路也不例外

一般人都很少有机会去设计一些汽车电路和控制系统的，大多数和汽车电路打交道的，基本上局限于电路的修理层面，并不会涉及到非常高深的理论，只要会使用一些万用表，示波器和诊断仪之类的工具，知道一下简单的电路原理知识，实践一段时间就可以掌握了。

任何电路维修，不外就是测量电压，电阻和电流，当然汽车方面考虑到点火、喷油和传感器信号的实时性，还会用示波器或者其他诊断仪表来分析一下波形，这个可以看做是数据简单分析了。维修的时候，并不是叫你凭空去猜想某个电压或者波形是否不合理，而是有资料可以查询的，比如网上会有正常的某个点的电压范围，你测量后，拿来对比就可以判断是否在合适范围内了。也就是说，维修的时候，人家已经设计好完整的标准体系了，你不用去考虑什么原创的概念了，而只是拿人家的标准来用一下而已。你实践多了，自然而然就熟悉了这套标准流程，它是一个萝卜一个坑的，是死板的东西。

汽车上看起来东西很多，但是传统的汽车，基本上是围绕的发动机控制而设计的，而发动机控制的核心，一个是喷油，另外一个就是点火，当然还有一些电机比如启动电机，门窗电机，防盗系统，变速箱和刹车系统等等。每个系统时间看起来是有关联的，但是从功能上完全可以划分出不同的区域和电路去理解。

因此最基本的东西，就是要明白电路回路的概念，因为电一旦没有形成闭合的回路，是不能正常工作的，而有故障的电路，往往都是回路出现某种问题不能闭合造成的，而回路又是和各个元件通过导线连接起来的，比如继电器和电机之间就会有连接电线，只要有电路图，可以通过图纸来查到到对应的元件，有问题了，更换元件就好，比机械元件的更换还要简单。即使没有图纸，在工作中顺藤摸瓜，完全可以找到或者画出一部分来。

当然，如果想全部理解整体的汽车电路的功能，还是需要时间去消化和摸索的，它们不外是各种单独的某个功能器件来组合而成，比如喷嘴就是一个可以控制的阀门，高压包就是一个变压器，电池就是供电的，也许你在学校里边读过了相关知识，理解起来就容易点，会快点。而初中毕业的，肯定不会接触到非常多的知识，但是后边可以慢慢弥补的，等你知识积累到一定程度，就可以贯通起来了。从这个角度而言，如果是一个文科专业毕业的研究生，他学汽车电路和一个初中生对比，并没有本质区别。

知识一直在贬值，人一辈子都在学习

汽车已经发展了100多年了，但是不断在完善，而且不停有新的技术出来，淘汰掉早期的一些知识和技术。很多研究了内燃机一辈子的师傅，今天也面临着压力，因为新能源汽车出来了，内燃机开始在缩小市场份儿，慢慢在淘汰了。而这些老师傅，他们同样不动新能源汽车的电路，如果他们不继续学习，不管他是博士毕业还是海归回来的，都一样会出现知识断层危险。

而新能源汽车的电路原理很多人还没有弄清楚，无人驾驶这些技术可能要很快落地了，什么5G和人工智能技术都会用到汽车控制上，学校的教育是不可能会跟得上技术的变化的，学校只会让你学到一些基本的电路知识而已，至于应用层面的，完全是靠人在社会上一边工作一边学习的，一直等你学不动了，也就是干不动了，就要退休让年轻人上去继续的了。

你学历低了，基础知识肯定是比受过教育的要弱很多，但是完全可以抽空要自学弥补的，因为这种学习不再是为了考试而学，掌握起来目标性会明显很多，进步起来相对还会快很多的，所以只要不怕辛苦，好学肯定，即使你是初中毕业，经过1万个小时的锻炼，你一样可以成为汽车电路的专家的。