“传承”遇上“科技”自动化虚拟设计与小木工互动体验活动
本次活动以科普知识结合手工的形式展开，现场首先由陈赛老师向大家介绍在线虚拟建模平台基本操作，以及利用图形化编程模块来设计虚拟的简版中华艺术宫。老师结合了当下热门的计算机编程、虚拟建模等科学技术，并且与中华传承小木工技能结合，深入浅出地为学生们进行讲解。
陈赛老师在为学生们进行讲解
随后，老师组织大家领取手工材料开始DIY环节。按照设计的模型，通过小木工进行实物制作。孩子们都感到十分的新奇，看着桌上一块块“神奇”的小木块，孩子们提出了一个个问题。
“老师，这是什么啊？”
“老师，这个怎么做？”
“老师，做好我们也能和你的一样吗？”
“老师，教教我吧！好喜欢动手啊。”
大家领取手工材料开始DIY环节
老师一边回答着学生的问题、一边开始教导学生手工制作。
有些学生作品因种种问题而遭遇失败，老师耐心地在一旁鼓励其再做尝试，引导孩子们主动思考，找出问题所在，对自己的作品进行改进。
学生们看着自己亲手制作的“中华艺术宫”逐渐成型，给予了他们极大的满足感和成就感。
DIY环节
通过本次活动，不仅调动了学生们的动手能力和逻辑思考能力，提升了他们的专注力及学习能力，同时也让大家明白，科学的路上不会一帆风顺，要有面对困难及失败的勇气，也要勤于思考找到解决困难的方法，用科学的思维去度量这个世界，不断深化“学科学、爱科学、用科学”的氛围。
活动现场
让我们通过一则精彩的视频
欣赏一下学生们的动手时刻
来源：上海普陀
