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作者：安徽省全椒县第二实验小学 周兵
都说校长是一所学校的核心和灵魂。又说，一位好校长成就一所好学校。对呀，说得一点没错，校长对于一所学校的发展有多么的重要。殊不知校长岗位所包含的个中滋味和辛酸，又有谁能够知晓呢。自从走上校长岗位，我越来越深知校长岗位的重要，也越来越倍感肩上责任的重大。探索、思考、总结，一直努力着前行。当然，凡事就会有规律、有方法，要想做好校长也不是没有方法。在几年的“摸爬滚打”之中，我也有了自己的管理思路和做法，称之为“七个一”攻略。
一笑：笑是门面，是品牌。作为校长每天上班笑脸相迎，对于自己愉悦身心，正所谓笑一笑，十年少；对于家长展示风采，善笑的校长更具亲和力；对于教师输送正能量，榜样示范，务实引领；对于学生就是一种教育，身正为范，学高为师。
一转：转是新校长工作的法宝，也是基本功。转一转就能发现问题，也能挖掘典型。每日到校，放下包，整个校园转一转，走一走。校长是学校的核心。每日让大家看到校长，既是与大家一起努力的写照，也向大家传递校长在岗，需要认真对待。再者，走在校园，我们不时会发现孩子们天真烂漫的一面，可以发现工作认真负责的老师的状态，随手用手机拍照留存；也可以及时发现工作状态不好的老师，早发现早谈话早改变；更可以发现绿化、校舍、文化等存在的隐患和问题，将不稳定因素消灭在萌芽状态……
一问：古有望闻问切，其中问是找准病因的参考和关键。在学校，问是校长发现问题、解决问题的利器。每天，走到教师中去问一问，问工作、问生活、问发展，联络感情，收集教师的需求，改进工作方法；走近学生问一问，问学习、问课程、问阅读、问成长，了解学生的需要和喜好，创新管理思路；与保安、保洁问一问，问困难、问压力、问建议，让其有归属感、责任感；随机问一问家长，问家教、问困惑、问想法，树立大教育观，人人问教育，人人做教育，人人管教育……
一讲：每日国旗下讲话是校长的必修课，也是必备的能力。校长是学校的灵魂。要让老师们和孩子们认识校长、了解校长，听从校长的教诲，认可校长的理念，支持校长的管理。国旗下讲话，有则讲，无则不讲，多则多讲，少则少讲。可以讲学校的办学理念、管理举措、好的做法、典型经验，也可以讲学校模范教师、优秀学生、合格家长，也可以讲励志故事、爱国故事、美文欣赏……循循善诱、润物无声……
一听：校园应该是乐园、花园，必须充满笑声、歌声、读书声。所以，校长要善于听，听学生的声音，听老师的声音，听家长和社会的声音。当然，我们更多地应该倾听老师和学生的声音，因为教育的主体就是学生和老师。听到老师和学生一片笑声，说明工作顺心、学习开心；听到老师和学生的叹气声和抱怨声，则说明工作不顺心、学习不开心。校长要寻找出其中的原因，找出对策和方法。家长和社会的声音同样对学校的管理和发展也起到监督的作用，督促学校向上、向善、向好。
一思：思考是每个人应该具备的能力和素养。作为校长，就更应该具备这样的能力和素养。唯有思考是学校发展的源泉。作为校长，要对学校的发展，教师和学生的成长做到心中有数，有思路、有举措、有实效。否则，学校只能因循守旧，原地踏步。学校的发展要与时代同步，与世界接轨，只有不断思考、不断创新、不断发展，才能适应时代发展的需求，社会发展的需求，才能适应孩子全面发展的需求。
一记：善于记录也是校长的必备素养和能力。好记性不如烂笔头。适时记录可以帮助我们去梳理学校发展存在的问题，需要注意的事项，也便于对学校工作的总结和反思。学校工作千头万绪，尤其是规模大的学校那更是万绪千头。作为校长，可以设计一个每日管理日志，及时用文字记录下当天校园里正在发生的美丽的人、物、事，切不可回避出现的问题和不足，要敢于面对、迅速整改。当然，也可以用现代媒体——智能手机记录下那些精彩瞬间，教师的一举手一投足，学生的嬉戏、玩耍，花草树木的四季情趣，都是校长的眼中物、心中情，一幅有情有义、鲜活生动的校园百味图完美收官。
校长的工作从来就不好做，但校长的工作从来都充满挑战、充满乐趣、充满味道。而且校长的工作只有更好，没有最好，成长永远在路上。
