【听杨姐说】
6月7日，Aidam参加了今年的数学高考！和他一起做题的还有往年的六位高考数学状元：孟祥熙、刘默涵、韩笑、韩子静、多力岗和孙盼成。
学霸君自主研发的智能教育机器人Aidam与分为三组的6名高考状元同台PK。
Aidam在考试中也表现出了强大的“气场”，在录入完整的数学题目后，Aidam仅仅在10分钟内就完成了所有的答题，而高考状元们则花了整整1个小时才得以完成。
随着阅卷结束，首次高考人机大战的成绩新鲜出炉：三组高考状元分别得分为146分、140分和119分，而Aidam为134分！
不要怀疑，Aidam并不是“人”，它是专注中小学智能化教育公司——学霸君的“产品”，或者更准确地说，是一套系统。此次学霸君让Aidam与六名高考状元同台PK，解答2017年高考数学试题。
你会奇怪，学霸君派Aidam来参加高考数学是为了秀么？
当然不是，学霸君是为了训练和证明Aidam的解题能力——学霸君此前广为人知的产品是拍照解题，但其实学霸君的核心产品是Aidam，这是一套智能教育系统，而如果要做到这一点，就要首先自己能解题，且普通的题学霸君的数据库里都有，只有高考题，才会是前所未有答案的！
有必要让机器解题么？答案显然是肯定的！
如果学霸君能够缩短孩子们的作业时间不再陷于题海战术，那么就能给孩子发展兴趣爱好多一点机会；
如果学霸君能够给每个孩子都配一个“私教”，那么就能真正实现一把钥匙开一把锁，实现因材施教；
如果学霸君能够让普通学校的孩子也能像重点中学的孩子那样高分考上清华北大——“XX重点”学校将不能再依赖优质生源来提高升重点率，学区房也将失去存在的意义！
是的，学霸君正在做的就是这件事，而且，已经做成了第一步！
抚平教育鸿沟
所有有能力、有条件的父母，都在试图为自己的子女争取中国那点有限的优质教育资源——上更好的学校，因为好的学校师资更强，学生源更好，升学率、上重点大学率更高！
但学霸君正在试图让普通学校的孩子成绩迅速提高至和市重点、省重点同一个水平！“如果我能让一个普通中学的孩子分数提高到和市重点差不多高，那么父母们就不用削尖了脑袋往重点中学扎堆。”学霸君CEO张凯磊说。
好，要想理解张凯磊和学霸君的提高分数逻辑，就要先了解一个问题：学习最好的模式是什么？
当然是有个性化、有针对性的教学——例如根据一个孩子的得分情况、难度系数、熟悉程度以及错题和薄弱环节，马上再给一道题，既不太难、也不太容易，瞬间让孩子在一个恰好的位置上强化训练，这个时候是学习最容易进步的时刻。
如果能把一个孩子所有的薄弱环节都解决掉，那么他的成绩就不弱于那些重点学校——在过去就需要每个孩子都有一个了解他的私教老师，一把钥匙开一把锁，针对他的具体弱点随时调整做题内容。
但是，哪里有这么多的老师？现在每个班都是一个老师管四五十个学生，稍微差一点的地方还要管六七个班级。所以学校和家长才只能采取题海战术，会做的也不停地重复做，学习提高的效率十分低下。
好，学霸君的解决方案正是基于这个逻辑而建立的一个系统：包括学校、老师端的软件和学生端的硬件两部分：“软”的是学霸君在学校老师端的这套系统，“硬”的是学生手中的Pad、智能感应笔。
老师通过系统给学生发作业，每个孩子用Pad和智能感应笔来答题——关键在这里：孩子的答题行为特征通过硬件传给了系统，系统会告诉老师学生们都在哪里停顿做不下去了？学生们错误的根源在哪里？
事实上，有经验的老师只要看到学生的错题答案，就能知道学生在哪里犯了错误——学霸君正试图用AI也达到这种效果。
说穿了，学霸君的核心能力其实是基于AI深度学习的“个性化教育”——让学校的系统能够通过硬件反馈回来的孩子作业过程自动分析出每个孩子的薄弱环节，再给每个孩子发不同的作业内容！
张凯磊透露，学霸君的这套系统从2016年9月开始，在安徽的7个学校里近1000名学生中使用的实验结果是，每个人平均提高了15-20分——学霸君不能帮孩子解决马虎和懒惰等坏习惯，但是只要孩子能够坚持用硬件做题，学霸君就能迅速找到他的弱项，并加以强化训练。这样达到了提高分数的结果。
那么学霸君是怎么实现这一技能的呢？
我不是机器人
此次Aidam像一个真的人类一样去做高考试卷——这早已超越了通过比对来进行“拍题解题”的初级阶段。
是的，能考试绝对是一种会思考、懂语义的高级思维。这种高级思维构建于深度神经网络的句法和语义分析器，在海量题库中不断强化和扩充训练集。而K12的大部分数学应用题，需要知识图谱和常识才能解决。
为此，学霸君建立了一直教研队伍——他们由一群一级校长和特级教师所管理，创造了国内领先的四级知识体系、知识分析引擎、自动解题引擎和智能题库等精益学习工具。
学霸君的具体做法是，构建出一个真实题目海洋的模拟器，逐步提升其对于真实世界的接近程度。基于人工智能的专家系统成就了精准推理。资深老师和工程师在7000万题目之上构建了推理引擎和庞杂的知识元，机器在所有的解题路径中探索出最简明的一种。如果学霸的提分智慧可以模仿，这或许就是数以万计学霸的最近似解题模式。
形式化语言是自动解题一个非常大的挑战，关键在于“简明完备”。涉及到概率等应用题，挑战又上升了几个数量级，而在知识图谱基础上探索出一种兼容句法和语义转化的表示方法，同时支持了代数、几何、概率题等。这一探索，使人和机器能彼此理解，心与芯之间互有灵犀。
是的，正是有了学霸君这些年拍照解题对识别能力的提高，再加上解题能力的积累，Aidam才得以惊艳面世。
现在，Aidam可以模仿人脑的感知、记忆、认知、分析、建立经验知识库、联想、判断、决策整个过程，可以挑战中学框架范围内的所有题目。同时，其在现有教育环境下拥有丰富的应用场景，使机器判卷、个性化指导、个性化作业、教案改进等变成可能，让老师的教学效率和学生的学习效果都可以得到大幅度提升！
但，任何新的技术在推广初期都会遇到不解、误会或者阻力，学霸君也不例外。
消灭学区房
学霸君CEO张凯磊在告诉杨姐他们用人工智能解决教育问题时，特意强调自己并不是一个做机器人的公司，人工智能只是学霸君应用的重要技术之一，他不愿意外界把学霸君看成是一家AI公司，张凯磊始终认为，自己是一家“教育公司”，他的最终目标是“消灭学区房”！
其实，消灭学区房主要就是消灭升学差异，让原来的重点中学无法再依赖优质生源来保持高分和升大学率、升重点大学率——并不是要消灭“老师”，相反，如果老师不用这套系统，学霸君也无法让学生的学习成绩达到最好的效果！
因为学习是件苦差事，靠学生“自觉”是很难来完成的——老师的作业则具有一定的强制性效果。
按照张凯磊的经验，中学大概有7个大方向、22个章节、550个知识点、3529个考点，这些考点基本上是非常稳定的，无论是全国卷、北京卷还是其他卷，本质上就是这么多考点——学会一个就拿下一个，错题越来越少，成绩就会逐步提高。
而学霸君正是要帮助老师来对每个学生进行单独“出题”——注意，是批量地单独出题，每个孩子的作业都不一样！
当然，学霸君面前的路还任重道远，在张凯磊看来，学霸君的这套系统要得到全社会的认可和接纳，还需要进一步和更多的学校、老师合作、沟通。他把学霸君的中期目标划分为三步：
第1步是，把所有的基础数据和底层能力建立起来；现在的1.5步，就是产品出来并在小范围内落地使用，目前已经完成。而如果要达到完整的“第二步”，还需要在更大范围的一批学校里大规模被验证出所有的效果！
按照张凯磊的规划，学霸君完成第二步典型的标志是，全年级级别的联考中，完全超越以前同级别的学校！学校以年级为单位全面推进数字化管理——所有学生的学习能够进行看板式管理！
而第三步，则是有五六所学校能够在一个中考或者高考的环境里，成为当地绝对领先的学校，其意义在于，这些学校能够通过使用学霸君的管理系统在两三年里成为稳定输出好成绩学生的学校！
张凯磊认为，而现在学霸君还处在万里长征的第1.5步！
杨姐点评：
学霸君做了一件每个家长都梦寐以求想做的事：提高孩子的成绩，提高学习效率，降低学习时间！
而从商业上来看，学霸君的前途可不止于此。单从学校市场来看每年应该有1000多个亿的需求，培训市场的想象空间更大……学霸君将成为一个令人眼红的公司！
