童趣
小朋友现在已经习惯跟妈妈约剧，每每有大段的时间，就会一起看个电影。大多数剧都是两小时以上，两个人肩并肩坐在一起安安静静的看剧。喜欢这样的时光，有些许的慵懒，也陶醉于此时温馨的岁月静好。
看“星球宝贝”时，小朋友说，这是看到最好的动画片了----好吧，刚开始那会儿看的好些动画，都会如此评价。“怪兽大学”“蓝精灵”“神偷奶爸”“疯狂动物城”“超能陆战队”“头脑特工队”，还有“奇迹男孩”.....以前很少看动画，很多动画人物都很眼熟，却不知道来自于哪里，疫情以来，陪着小朋友狂补了不少国外经典的动画电影，和国产的动画片还是有区别的----熊大熊二永远会战胜光头强，喜洋洋永远会战胜灰太狼；而梦想坚定又正能量的大眼仔麦克居然还是被怪兽大学开除了，但却赢得了友谊、赢得了所有人的称赞、也赢得了校长的认可；头脑特工队里“乐乐”对于“忧忧”的紧张和警戒，跟自己曾经面对忧伤情绪的态度和故作坚强的表现如出一辙，在动画片里第一次认识到，原来每种情绪都有其存在的必要性，接纳自己不同的情绪，才能真正接纳我们自己；看“奇迹男孩”时，在想奥吉最终会创造什么奇迹，发挥成年人的想象：如愿当上了太空飞行员？成了很有成就的科学家？最终的结局却是“奥吉最终找到了自信，并用自己的行动改变了其他人的看法”，结局在小学的毕业典礼很自然了结束了，相较于奥吉，观剧的过程中更走心的是奥吉妈妈和爸爸的在与孩子相处过程中的方式，还有图始曼校长对于孩子们心灵与品质的引导、呵护：“其实我能想象大家的起因是什么，殴打同学是绝对没有理由辩解的，但我知道友情值得捍卫，因此在你停课两天后，我会恢复你的奖学金，请你继续努力。继续保持你善良的品质。向你致敬”剧中布朗老师写下的箴言“如果要在正确和善良之间作出选择，请选择善良”，麦克，选择了善良，是的，选择善良，会得到灵魂的宁静，......剧里对于成长中的迷茫给了指引，能够遇到图始曼、布朗这样的老师，孩子们也是无比幸运的，感慨老师在于孩子们成长过程中的无比重要。
后来开始接触记录片，从“水果传”“书迷”“本草中华”开始，那会儿看的是相对比较短的片，属于兴趣培养中，知道纪录片值得看但还谈不上喜欢，更多的是尝试着去欣赏，直到现在陶醉其中。
现在想想，两年多的时间里，和小朋友一起看剧的方式也在不断优化，自己看剧的习惯也慢慢培养起来，手机里会时不时的记录下来口碑不错的电影，有时间就去刷一部，还会给电影分类，哪些是适合亲子观看，哪些适合自己观看，一一罗列，可以随时选择到都满意的电影。再后来，自己看纪录片、历史剧，也会在看剧自我答疑的过程中，购买些资料，有书籍、有CD,也有拼图之类，用些有趣的方式去增加对于未知领域的了解。小朋友的认知能在什么层面暂时还不清楚，自己是受益颇多。
手机备忘录里存着的待看剧依旧在实时更新，有好剧陪伴的亲子时光已然是小朋友童年不可或缺的一部分。 用心之中，感受时间的魅力。
