“小学周边个别文具店还有抽龙珠游戏，希望相关部门加强管理。”近日，有市民在德州晚报微信公众号留言称，今年央视3·15晚会揭露了校园门口小卖部盛行的多种“抽奖”游戏陷阱，但目前德城区一些小学周边文具店，类似抽龙珠、集卡片、抽现金的“抽奖”游戏依然销售火爆，小学生对此很上瘾，家长则十分无奈，希望相关部门加强此类商品监管。
“现金抽奖”游戏最受欢迎
3月21日上午9时许，记者来到湖滨北路小学（青年路校区）附近的一家文具店，在文具店一进门的正前方，记者就发现了两套抽奖龙珠。
“虽然现在孩子们都还在上网课，但是来买的同学们依旧不少。”文具店店员说，还有很多家长直接买一整套。“像这样一套龙珠50块钱，有的家长直接买一套回家，孩子上网课表现好，就奖励一个。其实很多家长买龙珠，为的就是回家哄孩子好好上网课。”文具店店员说。
随后，记者又来到了德州学院附属小学附近的小卖部。“一套一共有110个龙珠，只有6个大的龙珠。一块钱抽两次，大部分抽到的都是小龙珠，想要凭运气抽到大龙球太难了。”小卖部老板表示，这些大的龙珠中奖概率其实很低。记者注意到，已经被抽完的两大套龙珠空盒被扔在了小卖部门口。“男孩比较喜欢玩龙珠，而女孩比较喜欢玩这种塑料小玩具，有的孩子不到两分钟就能花掉五块钱。”小卖部老板说。
“这些‘抽奖’小游戏都是一块钱抽两次，还有这种抽奖手环和橡胶玩具。”小卖部老板一边给记者介绍如何玩，一边又拿出了其他的“抽奖”游戏。记者发现，这些“抽奖”游戏旁边放着一个盒子，盒子里面装满了“专用奖票”，并且“专用奖票”上面还标注着“现场兑换，离开无效”的字样。“孩子们抽的‘专用奖票’，上面就写着对应的玩具，抽完‘专用奖票’就能拿着这个兑换玩具了。”小卖部老板还告诉记者，以前还有“现金抽奖”的游戏，但是早在半个月前就抽完了。“孩子们都很喜欢玩‘现金抽奖’的游戏，但是现在不好进货。”小卖部老板说。
30多次抽到一个大龙珠，学生上瘾愁坏家长
“我们班的男同学们几乎都玩这个龙珠，运气好的话能抽到大龙珠，但大多数抽到的都是小龙珠。”今年上三年级的小学生小刘告诉记者，越是抽不到大龙珠，他就越想继续玩，有一次他抽了30多次才抽到一个大龙珠。对此，小刘的家长也很无奈。
记者调查发现，这种龙珠已经成为孩子们的一种“社交神器”，对于想在“朋友圈”内出出风头的孩子而言，拥有大的龙珠则是一种地位的象征。因此，在“抽奖”游戏方面，孩子们显得格外热情。而“龙珠”已经从最开始的玩具，也逐渐开始有了攀比、炒作甚至浪费之嫌。
“这种游戏看起来是一件小事，很多家长觉得只要孩子开心，不在乎那几块钱，但这背后折射的恰恰是教育的大问题。”某小学语文老师认为，“抽奖”游戏让消费者凭运气抽取，似乎也变了味儿。
“花样百出的‘抽奖’游戏，让很多孩子沉迷其中，不仅分散了孩子的学习精力，还很容易让孩子们产生不劳而获、万事靠运气的思想。”该语文老师表示，这些玩具甚至会在孩子幼小的心灵种下赌博的种子，严重影响了孩子的心理健康。
心理咨询师：建议商家保证产品来源 呼吁部门加强管理
“看到别的同学玩，自己不玩显得格格不入，这也导致‘抽奖’游戏的‘火爆’。”平原县职业中专心理咨询师马爱萍说，从发展心理学的角度来说，小学生正处于努力发现自己擅长什么的时期。同时，发展心理学也提到“地位”是影响小学生友谊的一个重要决定因素。
马爱萍认为，孩子对于游戏的*就像是春天要开的花，再多的倒春寒也挡不住。当光明正大的道路被堵死，孩子们总会寻找到“小路”，去实现他们游戏的*。“‘抽奖’游戏，它虽然从根本上不能真正满足孩子的游戏*，但还是可以给孩子们带来短暂的快乐。但是这并不符合小学生的认知发展水平，孩子们也不应该长期沉溺于这类游戏。”马爱萍说。
马爱萍表示，小学阶段的孩子们正处在成长发育阶段，年龄小、自制力较差，是非观念不强，心智尚未成熟，对“抽奖”游戏控制能力很弱，容易成瘾。马爱萍建议，商家应保证产品来源可靠、链条完整，杜绝“三无”产品和仿冒品。同时也呼吁相关部门，应加强对校园周边环境进行整治，将这些不文明的经营行为及时制止，还孩子们一个健康的成长环境。
