（通讯员 丁毅 刘蕾）为促进教师的专业化发展，推动教师自我反思、同科互助，10月27日，湖北京山坪坝镇小学教联体在晏店小学开展了一年级“认识钟表”专题同课异构竞赛活动。
黄妮老师执教的《认识钟表》，充分发挥了教师的主导作用，学生的主体作用，逻辑严谨，通过看一看、拨一拨、猜一猜等环节使学生认识了钟表，并且会读、会写。其中“老狼，老狼，几时了”这个游戏把本节课推向了高潮。
梁程老师执教的《认识钟表》，以和蔼亲切的教学态度，采用谜语导入，学生自主观察、小组交流、课堂演板等环节，激发了学生兴趣，调动了学生的积极性。
游晓秋老师执教的《认识钟表》，则从孩子们生活中的情境引入，引领小朋友们自己观察，钟面上都有些什么呢？让孩子们在观察中辨别钟面上的两个指针，认识钟面构成；课堂上的“说一说、认一认、玩一玩、写一写等教学活动，让学生会认、读、写整时。最后通过练习习题进行难点突破。整个课堂重在让学生多感官参与课堂，教学准备充分，环节流畅，条理清晰，板书精美，通过有梯度的练习设计，再次巩固所学知识：分针指12，时针指几就是几时。学习氛围轻松活泼。
课后，教研组集中交流，3位老师分别就这节课进行了深刻的反思，所有数学教师畅所欲言，各抒己见，在肯定3位老师优点的同时，也提出了宝贵的教学建议。
本次教学活动为教师提供了一个互动交流的平台，促进了数学教师在交流中吸收、在吸收中借鉴、在借鉴中成长，对提高课堂教学的有效性、实效性和教师的专业化成长具有很好的现实意义。
