SAT阅读一直是同学们感到头疼的部分。今天我们为大家整理了一份SAT阅读备考攻略，从词汇积累、精读泛读、文章背景、题型技巧四个方面告诉你如何在SAT阅读中找对方向、高效备考。
备考SAT阅读，每一位同学首先要了解，一套SAT试卷5篇阅读文章中，经典难题的数量通常是在8题左右。对于初次备考的同学，这些难题之外的常规题型要尽力做到全对。对于高分选手来说，实现阅读单项350 的标准出分，这几道难题也需要尽力做到万无一失。
相比2016年前的老SAT，新SAT阅读降低了对于词汇量的要求，但这并不代表考生不需要专门背诵SAT词汇，建议大家选取一本适合的SAT词汇书（大家可以联系阿伦老师领取《SAT阅读词汇手册》）开始提高词汇量。
SAT词汇仅仅靠背诵词汇书是不够的，在背诵过程中不仅仅记忆单词的中文意思，还要结合文章理解词汇在句子和文章中的含义和起到的作用。如果语法在托福阶段不是很扎实的话，建议强化训练自己在长难句中抓取句子主观的能力，然后借助修饰语和逻辑连接词快速理解句意，切忌在SAT阅读备考过程中把精力花在搞懂每一个细节的语法知识点。
建议想要获得1550 高分的学生，尽早养成大量泛读的习惯。坚持每周读一本英文杂志，每个月读一本英文经典小说，积累半年以上，你的词汇积累和阅读能力想不提高都难。
精读指的是，在时间充裕（单篇文章保证在20-30分钟区间内）下，同学可以细致地进行阅读，逐字逐句，针对长难句进行分析，并且熟知出题目的，进行做错题总结，并积累影响理解的生词。
提到精读，就有必要提一下泛读。泛读的主要目的是通过快速大量的阅读，在“不求甚解”的情况下提升语感和语言能力。
精读则是慢速阅读过程中，结合题目和选项，有针对性地提升应试能力，泛读和精读在备考过程中缺一不可。
新SAT阅读考试中，小说类阅读、科学类阅读（社会科学以及自然科学）、历史类阅读的要求根据文章的体裁略有不同。
科学类文章，重点关注文章主旨；
小说类文章：重点关注人物关系和故事背景；
历史类文章：重点关注文章主题外，还需要关注文章作者和时代背景。
有关SAT历史类文章的时代背景主要可以切分为三大模块，六大时期：
新SAT历史类时代背景三大模块：
政论类
女权类
黑人类；
新SAT历史类时代背景六大时期：
独立运动时期
制宪会议时期
法国大革命时期
内战时期
一二战时期
民权运动时期；
我们会在之后的SAT公开课中给大家系统介绍美国历史的相关内容，大家敬请期待。
SAT小说最核心的是总结小说的人物特征以及人物关系的规律；SAT小说，通常字数在800-1000字的节选，选自于中长篇经典小说。小说人物特征和关系一定会在选段中重复2-4次。即使一开始没进入到阅读状态，也不要紧张，仔细阅读后文还有机会。
立论文：提出问题—分析问题—解决问题（给出结论）
驳论文：他方观点——我方观点；
大家一定要掌握科学类文章经典四部曲：实验目的-实验过程-实验结果-实验评价
只有按照刚才介绍的方法做到足够量的精读和泛读，大家的英文阅读能力才能有效提升，SAT阅读高分自然水到渠成。
我建议同学在刚接触SAT考试时，先不要埋头大量刷题，多花一些时间研究题型，通过少量刷题总结出自己的薄弱项，再有针对性地练习和提高。
SAT阅读题型主要包括以下三大类：基本信息类、修辞目的类、综合信息类。下面我为大家详细分析一下各题型的特点及答题思路。
基本信息类的题型可以具体分为：主旨题、细节题及推断题、证据题、词汇题
问题形式：
“Which choice best describes what happens in the passage?”（文章主旨题）“Which choice best summarizes the passage ”（文章主旨题）
“The central claim of the passage is that ”（主要观点题）
“The main idea of the final paragraph is that ”（段落主旨题）
题型分析：
文章主旨题选项的答案都会比较抽象，如“ A character describes his dislike for his new job and considers the reasons why.” “ Two characters employed in the same office become increasingly competitive.” 对于文章主旨题最好的做题方法是排除法，在对文章的整体内容有一定把握的前提下，逐一将那些与文章内容相差甚大的选项排除；主要观点题和段落主旨题的选项会涉及文章的具体内容，如“ women can have positions of influence in English society only if they give up some of their traditional roles. ” “human quirks make it difficult to predict people’s ethical decisions accurately .”相较于文章主旨题的抽象选项，这类型的选项选起来会比较容易一些。
解题思路：
做主旨类题目要在阅读时养成一个好习惯，即不管是阅读试题还是平时阅读，读完每一段后要总结段落大意，读完全篇文章之后要总结文章大意。刚开始可以动笔做辅助，把总结的内容写下来或在文章中标记出来，形成习惯后可以直接在大脑中完成，这样可以很好的加深对于文章的理解。
问题形式：
“Why does Akira say his meeting with Chie is “a matter of urgency” (line 32)? ”“The authors indicate that people value gift-giving because they feel it ”“Based on the passage, the authors’ statement “If a pair consisted of two purines, for example, there would not be room for it” (lines 29-30) implies that a pair ”“Woolf indicates that the procession she describes in the passage ”
题型分析：
之所以把细节题和推断题放到一起，是因为SAT阅读中没有纯粹在文章中可以直接定位到答案的题目。就算是可以准确定位，答案也一定很大程度上进行了同义改写，所以SAT阅读是真正考查学生有没有理解文本。细节题和推断题有的时候会标记出明显的出题位置（行数），有时候会直接提问，没有明确的位置的提示。一般细节题和推断之后都会紧跟着证据题，尤其是没有明显位置提示的细节题和推断题。
解题思路：
这里还是要强调总结段落大意的重要性。有位置提示的题目可以快速的定位，对于没有位置提示的题目，要能根据题*意思并结合文章的段落大意快速定位至具体段落。答案选项会在原文的表达方式和角度方面进行一定的改写，所以要在理解原文的基础上灵活选择。
问题形式：
Which choice provides the best evidence for the answer to the previous question?Lines 12-17 (“There . . . money”) Lines 17-19 (“It . . . desert”)Lines 23-24 (“For . . . ourselves”)Lines 30-34 (“We . . . pulpit”)
题型分析：
证据题的提问方式和答案形式非常固定，一般紧接着细节题和推断题之后，有时候也会跟着态度题之后，要求从文章中选出能支持上题答案的句子。这个题目有一个特点是，如果你上一题答案选错了，一般也很难把这道题目做对；如果上一道题目做对了，这道题目一般就没有大问题。
解题思路：
做证据题一般是快速将每个选项的句子都看一遍，选最合适的。证据题答案一般都与上一题的出题位置在同一段落里。这里有一个小技巧，就是，当你上一题不知道选哪一个好时，你可以先把证据题中的四个选项看一下，说不定可以给上一题的选择提供一些线索。
问题形式：
“As used in line 19, “demands” most nearly means A) offers.B) claims.C) inquiries. D) desires. ”
题型分析：
词汇题的提问方式和答案形式也非常固定，一般都是对文章中的单词在语境中的意思进行提问，有时也会涉及对短语意思的提问。被提问的词汇都是比较常见且一词多义，所以一定要结合语境。
解题思路：
词汇题要在熟知单词词义的基础上再结合语境，这样既可以节约考试时间，准确率也很高，所以平时在背单词这一块一定不能松懈。如果单词不认识，不管用什么其它的方法，正确的机率都是25%。
修辞目的类的题型可以具体分为：组织结构题、功能目的题、观点态度题
问题形式：
“Which choice best describes the developmental pattern of the passage? ”
“During the course of the passage, the narrator’s focus shifts from…to… ”“Which choice best reflects the overall sequence of events in the passage? ”
题型分析：
组织结构题的答案选项也是非常抽象的，如 “from recollection of past confidence to acknowledgement of present self-doubt.” 组织结构题通常要求考生对于作者如何谋篇布局有一个很好的把握，即作者是如何组织材料的，前半部分主要讲什么，后半部分主要讲什么。考生要对整篇文章的结构和材料的分布有一个很好的掌握才能做好此类题目。通常，这类题目也比较适合用排除法。
解题思路：
除了对文章内容的整体把握之外，平时阅读也要养成做文章结构分析的习惯。
问题形式：
“The references to “shade” and “darkness” at the end of the first paragraph mainly have which effect? ” （词汇目的题）
“The main purpose of the first paragraph is to ”（段落目的题）
“The main purpose of the passage is to” （文章目的题）
“The main purpose of the fifth paragraph (lines 45-56) is to ”（段落目的题）
“In the second paragraph (lines 12-32), the incident involving the local rancher mainly serves to ”（例子目的题）
题型分析：
文章目的题答案比较抽象，解题思路和文章主旨题相似；文章目的题一般都出现在非小说类阅读中。所有的功能目的题都要联系主旨，小到联系段落主旨，大到联系文章主旨，选与主旨最接近的答案一定是正确答案。词汇目的题一般要联系这些词汇所描述的对象和内容，看其想突出什么样的效果；例子目的题要看举例前的观点是什么，例子一般都是为观点提供证据；段落目的题中，与首段相关的一般都是引入话题；其它段落的答案基本上就是段落主旨的总结。
解题思路：
功能目的题最需要结合段落主旨
问题形式：
“The passage most clearly implies that other people regarded Lady Carlotta as ”“Which choice best describes the narrator’s view of his expedition to the North Pole? ”
题型分析：观点态度题在SAT阅读中出现的频率不是很高。
其实，SAT阅读中观点态度题和推断题很相似，文章很少会直接出现表达观点态度的词汇，关于作者的态度大多需要考生根据文章内容去推测。
解题思路：
尤其是小说类阅读，根据人物的语言、行为推测其情感态度
综合信息类的题型可以具体分为：文章对比类、文章图表类
问题形式：
“Which best describes the overall relationship between Passage 1 and Passage 2? ”（整体对比）
“The authors of both passages would most likely agree with which of the following statements about women in the eighteenth century? ”（观点对比）
“How would the authors of Passage 1 most likely respond to the points made in the final paragraph of Passage 2? ”（观点对比）
“The main purpose of both passages is to ”（整体对比）
题型分析：
SAT阅读5篇文章中，会有1篇是对比类阅读。一般在历史类的文章中出现的频率最高，偶尔也会在科学类文章中出现，因为历史类文章基本都是关于政治立场的讨论，这类型的文章最适合出对比题。对比类阅读的10个题目中，一般有3-4题是涉及两篇文章对比的题型，对比题的出题点在两篇文章共同提到的内容和观点上。大范围的对比是文章主旨和目的的对比，这类型对比题的解题要点是要抓住两篇文章的整体关系：是同一话题同一立场不同方面，还是同一话题的相反立场；小范围的类比是两篇文章共同提到的某一事物或者某一观点，这个地方通常会出该内容或观点的对比题。
解题思路：
抓住两篇文章的整体关系，注意共同出现的内容。
问题形式：
“Which choice is supported by the data in the first figure? ”（图表数据解读题）“Based on data in the table, in what percent of colonies with colony collapse disorder were the honeybees infected by all four pathogens? ”（图表数据解读题）“Do the data in the table provide support for the authors’ claim that infection with varroa mites increases a honeybee’s susceptibility to secondary infections? ”（文章联系图表题）“How does the graph support the author’s point that internal waves affect ocean water dynamics? ”（文章联系图表题）
题型分析：
新SAT阅读中会有两篇文章涉及图表数据，通常一篇是社会科学类文章，一篇是自然科学类文章。图表和文章是相对独立的，图表并不是文章内容的一部分。一般是，图表中的数据会对文章中的某个观点提供数据方面的支持。笔者认为图表题是SAT阅读中除词汇题（前提是你认识该单词）以外最简单的题型。图表题一般分为两种，图表数据解读题和文章联系图表题。图表数据解读题与文章内容毫无关系，要求你从图表中直接读取数据，因此，对于看懂基本的图表的能力很重要（表格、线形图、条形图、饼图、），而且不要受文章内容干扰。文章联系图表题技巧性更强，不管选项中的观点是否在文章中出现，是否正确，只要图表中数据与之不相关，就为错误选项。文章联系图表题的正确答案一定是图表数据相关的且文章提及的内容，掌握好这一点，排除法就很好用了。
解题思路：
看图表要先看表头，即标题，这一般反应出该图表的数据是关于哪一方面的；注意好横纵坐标各代表什么；
以上题型是在SAT阅读中出现的所有问题类型，熟悉题型可以帮助考生在阅读过程中抓住阅读的重点。简单来说，考官的出题点集中于：文章主要内容；文章重要细节及推理；文章的谋篇布局；作者对文章某些内容安排的用意（段落、例子、句子、词汇）；观点态度；
这些方面，不仅是各位考生在考试中需要注意的，更是平时阅读过程中，良好的阅读习惯应该覆盖的内容。总之，功夫在平时，没有平时阅读的积累，很难有考场上的高分。
辅导过新老SAT几千篇SAT阅读材料后，我总结了一些关键性做题规矩，大家可以记下来，边做题边理解和记忆。
1. 文章的脉络需注意，段间逻辑关系需留心；
2. 作者的观点需把握，如有对比要分析，明辨批驳或支持；
3. 同义替换是关键，过度推理要不得，夯实基础最有效；
1. 独立思考(Independent Thinking)
2. 辩证思维(Critical Thinking)
3. 深度阅读(Deep Reading)
4. 以证为实(Evidence-based Reading）
1. 读清题干，读全细节，明晰主语；
2. 留心同义替换;
3. 以证为实 (Evidence-based Reading)
4. 换个角度看问题 (取反，高端“黑”题目解法）
1. 混：混淆概念
2. 偏：以偏概全
3. 反：相反
4. 无：无关
5. 绝：绝对词
以上做题技巧，我们都会在SAT阅读真题精讲课上为大家做详细的讲解。
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