百年老校新活力⑳ | 广州市幼师附幼:传承百年办学历史,开启“一园四区”办学新篇

百年老校新活力⑳ | 广州市幼师附幼:传承百年办学历史,开启“一园四区”办学新篇

首页游戏大全班班幼儿园4正式版更新时间:2024-06-15

广州市幼儿师范学校附属幼儿园总园。

老校名片

校名:广州市幼儿师范学校附属幼儿园

创办时间:1912年

地址:

(总园)广州市天河东路德荣街2号

(北园)广州市龙口东路325号

(东一园)广州市悦景路44号

(东二园)广州市悦景路37号

校训:爱、和、敬、远

在广州市,提起拥有百年办学历史的学校,必然有广州市幼儿师范学校附属幼儿园(下称“幼师附幼”)的名字。这所历史悠久的幼儿园从1912年创建以来,如今已经成长为广州市知名幼儿园,形成“一园四区”办学格局。

经过百年沉淀,幼师附幼形成以爱、和、敬、远为核心价值,“培根涵育、奠基人生”为办园宗旨、“外融内省、继往开来”为办园方针、“学行相长、德能双馨”为园风、“健康快乐、和谐发展”为培养目标、“目标为导、三全为策”为管理方略的办园理念。幼儿园先后被认定为首批广东省一级幼儿园、广州市示范性幼儿园,获评教育部、财政部幼儿教师国家级培训教学实践基地、广东省和广州市幼儿园园长培训实践基地、广州市艺术重点基地幼儿园、广州市非物质文化遗产传承基地。

近日,南方 记者走进幼师附幼,探索这所百年老园办出特色新活力的背后故事。

2012年百年园庆教师文艺演出。

▶▷百年传承

办学条件保持领先水平

幼师附幼拥有悠久的办学历史,办学前身可以追溯到1912年创办的基督教女青年会幼稚园。

民国时期,幼儿园办学水平一流。幼儿园硬件优越,有当时广州两所儿童游乐场之一。幼儿入园前和在读期间,幼儿园就组织医生理事为幼儿进行正规体检,防止传染病,这在当时是很少见的先进做法。

1952年,基督教女青年会幼稚园移交广州市总工会管理,幼儿园全面改制,更名为广州市教工幼儿园,后开办广州市教工第二幼儿园、广州市文教系统教工幼儿园。

1980年广州市文教系统教工幼儿园移交广州市教育局管理,正式更名为广州市幼儿师范学校附属幼儿园。幼师附幼老园长温钻儿说,1993年幼儿园就提出了“活动教育”的理念,引导孩子们在玩中学,教育理念是非常领先的。幼师附幼还和其他幼儿园形成了结对帮扶和示范教育,并且与海外如英国、东南亚等国家的幼儿园结对姐妹园。

2016年广州市幼儿师范学校附属幼儿园移交天河区教育局,沿用原名,2018年接收原金太阳幼儿园华标广场分园为北园区,2019年开办东一园区,2020年开办东二园区。目前全园共有四个园区,40个教学班,幼儿1200余人,教职工189人。

▶▷培根固本

在儿童游戏中传承广府文化

走进幼师附幼总园,功能课室、活动场所、休息场所一应俱全。园长林咏瑜介绍,幼儿园逐步形成了以儿童游戏为主要手段,以园本节庆活动为表现方式的培根课程体系。四大节庆活动包括语言交往节、运动保健节、科学畅想节、文化艺术节,感恩生日会,幼儿自主游戏。

全国优秀教师董艳芬进行“班班唱古诗吟唱”教学展示《咏鹅》。

其中,幼儿园注重将传统文化寓于游戏之中,通过工作坊的形式,将富有广府文化色彩的广绣、广彩、茶文化、饼食文化、花市等内容巧妙地融进儿童游戏中。孩子们通过自己动手制作广府文化纪念品,赚取劳动奖章,再消费劳动奖章。在潜移默化中了解广府文化,又进行了劳动教育,让他们懂得尊重劳动、爱惜劳动。

广绣活动。

感恩生日会也是幼儿园的保留节目,通过为孩子举行集体生日会的形式,建设亲子关系,鼓励亲子沟通。在这种形式的带动下,幼师附幼家校结合开展得有声有色,家长主动参与到幼儿园的教学中,幼儿园的教学也获得丰富的家长资源和家长支持。

幼师附幼提供了宽松自由的成长环境,为孩子的成长扣好第一粒扣子,成为他们未来成才的重要阶梯。从这里毕业的优秀校友,有成为企业高管的,如英特尔公司部门总经理。也有走上学术道路的,如在美国加州大学、美国密歇根大学、英国剑桥大学等世界知名学府深造的。一批又一批正在茁壮成长的少年才俊,也陆续从幼师附幼走向更加宽广的社会。

校长访谈

广州市幼儿师范学校附属幼儿园园长林咏瑜:

秉承先进教育理念 擦亮优质办学品牌

林咏瑜园长。

近日,广州市幼儿师范学校附属幼儿园园长林咏瑜接受南方 记者采访,畅谈学校百年发展新机遇,创新发展新挑战。

南方 :作为一所百年办学的幼儿园,学校的办学有什么特色?

林咏瑜:作为国家教委贯彻《规程》试点园,广州实施教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)试点基地》,幼师附幼不断更新教育理念,以先进的教育理念、科学的管理,鲜明的教育特色独树一帜。

我们幼儿园的核心价值是“爱、和、敬、远”,其中“爱”是从业之本;“和”是立园之本;“敬”是专业之本;“远”是发展之本。这种办学理念已经被落实到最细微的办学行动中,多年来形成了稳定的办学风格。

幼师附幼拒绝超前教育,教师通过活动进行教学,注重孩子的运动和艺术能力的学习,注重语言交往。孩子们在这里上学,没有沉重的课堂,而是在玩中学,在互动交往中激发自身的运动和艺术天赋,为将来的学习和成长奠定坚实基础。

南方 :幼师附幼的办学格局和办学水平有什么新提升?

林咏瑜:近年来,幼师附幼响应政府加强学前教育布局的号召,驶入高速发展快车道。2018年2月,接收一所民办园,并依托幼儿园的品牌,克服各种困难实现顺利过渡。在此期间,天河区教育局调配了7个幼儿园的资源进行增援,我们派出一位副园长做接管。事实上,社会对公办幼儿园的评价更加正向,认准幼师附幼的品牌会给孩子实惠。

经历这次接收工作,我们对未来发展更增添了信心。2019年3月,我们承接了东一园15班、东二园20班的教学任务,计划在未来五年,继续加强教师队伍建设。去年我们和广东外语艺术职业学院合作培养教师,期望他们可以迅速承担起班级组织任务。

【记者】杜玮淦

【作者】 杜玮淦

广州教育头条

来源:南方 - 创造更多价值

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