懒惰、自私、不爱学习、打游戏成瘾......如何帮助“浮萍男孩”?

懒惰、自私、不爱学习、打游戏成瘾......如何帮助“浮萍男孩”?

首页游戏大全懒惰的英雄更新时间:2024-05-01

有调查显示,上小学后,不管是考试成绩优秀率,还是班干部人数,男生都明显弱于女生,中国青少年研究中心将这一现象命名为“男孩危机”。

家里有男孩的家长,感觉每天都有无数的烦恼:

成绩倒数的是男孩子;

上课趴着睡觉东倒西歪的是男孩子;

被老师提问,连问题是什么都不知道的是男孩子;

单词默写全错的是男孩子;

计算频频出错的是男孩子;

课堂调皮捣蛋的是男孩子;

回家磨蹭、拖延不做作业的男孩子;

书包、房间乱七八糟的是男孩子;

沉迷游戏的还是男孩子;

......

现在的男孩,怎么就这么让人头疼?

也许,不是男孩太糟糕,而是这个世界对他们的成长越来越不友好。

宾夕法尼亚大学大学的心理学和医学博士莱昂纳德·萨克斯,在《浮萍男孩》一书中探寻当下男孩成长危机的深层次原因,并给出了很实用的建议。这本书出版后非常受家长欢迎,曾是美国亚马逊教育类图书畅销榜第一名。

在作者看来,目前很多男孩变得自私冷漠,不愿承担责任,无法适应学校生活,没有学习动力,主要由于5个因素。

01. 现在学校对男孩更不友好

研究发现,男孩女孩大脑发育有着显著的差异。男孩大脑发育缓慢,大约比女孩晚6–12个月,负责语言和逻辑的左脑更是晚上加晚,导致了男孩在背诵课文、阅读技能、口语表达、写作技巧各方面普遍不如女孩。

现在的幼儿园的授课往往如同小学衔接班,更多时间用于教阅读和写字,而户外自由活动的时间越来越少,学习以外的竞技越来越少。这会让男孩更容易受挫,以至于还没有进小学就开始讨厌学习,痛恨学校。而当家长让男孩做他不感兴趣的事--学习时,他会无法集中注意力,甚至会变得易怒和抗拒。

因此,作者建议如果可能,男孩尽量晚一年上学。

如果不行,家长多了解孩子在学校学习和交往等情况。如果学校没有为孩子提供良好的体验式学习,家长不妨试试校外组织。

02. 电子游戏

在作者看来,男孩痴迷电子游戏,主要是因为游戏能满足他的“权利意志”。对大多数女性来说,被人喜欢或获得好名声远比权利意志更重要。相比之下,男性往往更在乎权力意志,而不在乎别人喜不喜欢他。

在游戏中,男孩子感受到了一种对所在环境的控制感。比如,当他们在玩那种必须开枪射死对方才会胜利的游戏,会让他们有一种对生和死的自我控制权。

然而,过长时间的电子游戏,会让孩子注意力缺陷、肥胖、变得更缺乏同理心、在现实世界更容易做飙车等危险行动。最糟糕的,会让男孩对真实世界不感兴趣。

作者的建议是:尽量帮助孩子重新和真实的世界接触,尽量让孩子在真实的生活中与人相处,去替代电子游戏的虚拟世界。同时如果想限制孩子玩电子游戏的时间,家长需要给孩子另外一种活动,为他男孩子气的冲动提供一个替代的宣泄出口,这种活动要比电子游戏更有趣、更真实,比如带孩子去户外踢球、爬山、与朋友聚会等等。“你不能把电子游戏上瘾者改变陈改一改喜欢打电话聊天的人,但是你可以把他改变成一个有竞争力的运动员。”

03. ADHD的药物

“ADHD”是指儿童多动症,也叫注意力缺陷多动障碍。

很多男孩子,上课注意力无法集中,容易走神、开小差;作业则常常犯粗心大意的错误;常常逃避需要运用心智努力去完成的任务,如学校功课、家庭作业;好动,坐不住。

这个时候,很多学校会建议家长带孩子去医院诊断,而医生往往会建议通过吃兴奋剂类的药物来控制孩子的行为。这个时候家长一定要谨慎,因为这些药物会伤害孩子大脑中的一个叫做“伏隔核”的地方,“伏隔核”被破坏,会导致孩子缺乏在现实世界的动机、参与感和成就感。

作者的建议是:坚持有合格的专家来评估你的孩子,这个人必须是没有偏见,不倾向于将孩子诊断为ADHD的专家。另外,能不吃药的话尽量不要吃药,也许孩子换一个更加包容的环境,就会有所改变,比如转学。

04. 内分泌干扰物质

经常看到一些新闻报道,身体发育提前的孩子越来越多,不育症越来越多,非常令人担忧。

这种现象主要是因为现在的环境被各种污染环绕,比如:被污染了的空气和水源、蔬菜水果里的农药残留、食物里添加的各种激素等,都干扰了人体的内分泌。

书中给出了医生的建议:不要给孩子软的塑料玩具或含有邻苯二甲酸盐的奶嘴,去找上面贴有“无PVC”标签的产品;不要用塑料容器在微波炉中热食物给孩子吃;避免用塑料瓶装饮料,而用玻璃瓶......

05. 正面男性榜样的缺失

现在很多家长抱怨,男孩越来越“娘”。男孩成为男人,需要的不只是年龄的增长和生理上的成熟,而是需要模仿和学习。“男孩不会自动成为绅士,需要成年男性给学生做示范。”而现在我们的文化中,并没有太多正面男子形象的渲染,也少有父亲带着儿子去做哪些需要努力、流汗、冒险或者负责的事情。

作者的建议是:让父亲更多地参与到育儿中来,带领男孩进入更广阔的男性天地;重建世代之间的联结,给孩子讲讲家族的历史,那些爷爷、太爷爷辈的人是如何历经艰险生存发展起来的;帮他们找到一个值得信仰和模仿的英雄偶像,告诉孩子男人和真正的男子气概是什么。

《正面管教》中有这么一句话:“孩子犯了错的时候,是最需要帮助的时候。”同理,当一个孩子表现糟糕的时候,也正是他最需要理解、接纳和帮助的时候。

当父母为家中男孩操心、焦虑甚至抓狂的时候,可以先静下来,不去抱怨自己的孩子为什么不能像其他孩子一样省心,不去指责孩子为什么表现这么糟糕,而是去思考我们可以如何帮助他们。

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