大级部
集备教研
开放活动
开展户外传统游戏
乐享游戏童年
有一种玩耍叫“民间游戏”
有一种童年叫“经典回忆”
有一种经典叫“文化传承”
专题教研
民间游戏是我国传统文化的传承，有趣的民间游戏不仅可以激发幼儿的兴趣，还能够培养其乐观、坚强的品质。为更好地传承民间游戏的经典魅力，让民间游戏走进幼儿园，我园大级部开展了以“开展户外传统游戏，乐享游戏童年”为主题的教研活动。并采用案例交流的方式，对各位教师提供的案例进行分析、研讨。
案例分析
本次集备教研，老师们介绍了各班进行的传统游戏，并提出了活动过程中出现的问题。根据幼儿年龄特点，大级部的老师们积极讨论，发表各自的看法。解决问题，深入探索游戏的玩法，并根据幼儿能力的发展，分层次设计体育活动，科学地调整游戏难度，以满足幼儿对游戏的探索与需要。
丢沙包
两个小朋友分别在两边的标记点上投掷沙包，其他小朋友则在圆圈内跑动躲避不能跑出规定范围，中间的人若被沙包打中则下场，只要用手接住“打手”们扔过来的沙包就能多一条命。
踢毽子
基本玩法:盘、磕、拐、蹦。可单人踢也可多人合作，多人一组的话，互相踢接，不让毽子掉下来，踢法不限。
竹竿舞
两个小朋友一组打竿，节奏为“开合、开开合”。跳舞幼儿从同一侧进入、另一侧退出。
跳大绳
两个小朋友摇绳，一个或多个小朋友在中间跳，绳子的长度可根据参加的人数而调节。
跳皮筋
皮筋支撑好之后宽度与肩同宽，皮筋高度先从脚腕的高度开始再到膝盖，逐步升高，可边念童谣边进行开合跳、并脚跳，还可以自由探索其他玩法。
现场体验
为了能够更好的发现并解决问题，大级部的老师们准备了竹竿，请现场的老师进行体验。
总结提升
针对大级部的集备教研活动，王晓玲老师对教研活动进行点评，同时引导在场参与倾听的其他级部老师对本场教研活动畅谈自己的看法。
通过本次集备教研活动，老师们集思广益，共同进步，参与活动的老师们有所启发，观摩的老师们有所收获，从而为孩子们创造更加丰富的户外体育环境夯实基础。
我园将继续挖掘传统游戏所特有的教育价值，将传统游戏渗透在各类活动中，探索传统游戏与幼儿园游戏和日常活动的大融合，在传承中创新与发展，让孩子们在游戏中快乐学习，在运动中健康成长。
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