夜深了，我还沉浸在书籍中无法自拔，你问我是什么书？巧了，这本书来自于小学金牌教师写给家长的沟通秘籍《别让孩子伤在小学—沟通篇》。
很少有书能让我一口气看完的，唯独这本，可能是因为我自己本身处于小学家长的身份吧。来自于内心深处的惶恐，不安[捂脸]，都是为了更好的学习如何去培养孩子。
这本书的作者饶老师，小学金牌教师，从业经验十五年[送心]，为我们提供了很多实际的从业案例，以此来引导我们如何处理与孩子，与老师之间的沟通问题。众多实体案例中，让我印象最深刻的有三种:
一、孩子在学校是个乖乖女，在家里却成了老油条，这是怎么回事？
你是否发现，孩子在学校和在家里完全是两个样子？书中指出，学校有规矩，什么事情该做，什么事情不该做，什么时间做什么事情，什么时间不能做什么事情，都有一整套的规范流程，孩子们从入学开始，慢慢的习惯这套规范流程，就会按照“规矩办事”，而在家里，基本上都宠着，不要说既定的规矩，就连吃饭，都是想吃就吃，想不吃就不吃，没有一套规矩，孩子们在家里松弛惯了，表现出来的就像个“老油条”一样，爱怎么样就怎么样。俗话说，无规矩不成方圆，我们也要在家里形成一套既定的规矩，全家都一起遵守，让孩子意识到，家里也是有规矩的，这样，孩子慢慢的，也就会加入进来，学校和家里表现慢慢的接近，也就不再是两种样子了。[大笑]
二、孩子在学校总是不爱举手发言，表现不佳，该怎么办呢？
孩子胆子小，内向，不爱说话，每次班级群表扬的时候，都见不到孩子的影子[泪奔]。其实，不举手发言，首先要具体孩子具体分析，不同性格的孩子，原因也有所不同。宁宁就不爱发言，妈妈经过多方面打听，终于知道是因为害怕说错了，大家嘲笑她，于是偷偷的和饶老师商量，要怎么办才好？饶老师就和宁宁约定“左右手”答题法，上课的时候如果举左手，就说明宁宁不会这题，饶老师就不会叫她起来答题，如果是右手，就说明她知道这道题的答案，渐渐的，宁宁从经常是左手，慢慢的胆子大了起来，变成了右手，也变得越来越自信了。[呲牙]
三、蛋仔派对你是玩还是不玩？
最近小学生中特别流行蛋仔派对，如果家长一味的阻止，每天下班回来，家里肯定就变成了吵架专场[打脸]，如今的孩子自尊心强，棍棒教育已经过时了，但是也不能一味地不阻止，而是要松弛有度。萱萱和欣欣是两姐妹，她们的妈妈对于孩子玩游戏感到很头疼，经常三天一小吵，五天一大吵。于是偷偷的去寻求老师的帮助，老师也特别想知道是什么样的游戏让孩子们玩的茶饭不思，于是她就建议妈妈自己也玩游戏，并且请孩子们教她，孩子们渐渐的和妈妈玩成了朋友，妈妈就趁机教育孩子说，眼睛疼，手疼，肩膀疼……孩子们想想，好像还真的是，最后双方终于达成了每日游戏时间不超过一小时[飞吻]，这样，既让孩子满足了游戏乐趣，也不耽误孩子的健康成长。
书中还有很多很符合实际的例子，比如孩子在学校被歧视啦，遭遇校园霸凌啦，如何交朋友啦，或者是早恋啦……饶老师都给出了具体的例子和解决方法，虽然孩子还在上小学，但是也不能忽视了孩子的身体健康和心理健康，作为孩子的父母，我们在陪伴的过程中，还需要学习很多的很多的东西，如果你的孩子也是即将步入小学，或者已经是小学生啦，推荐你一定要来浏览一下这本书，相信你一定也能醍醐灌顶，原来和孩子沟通，和老师沟通还可以这样啊！
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