网络暴力游戏是塑造邯郸残忍学生的凶手

李老师

邯郸三个中学生虐*同学，为何如此冷血、残忍？

他们对同学先暴虐后活埋，作案后没事人一样，回家后躺在床上打游戏，然后照样去上学，没有任何异样表现。人们挖掘死者时，他们像局外人一样旁观。

凶手如此凶残，就像多年的职业*手，像战场上*敌无数的骄兵悍将，*人不眨眼。行凶后如此淡定，表现出超强的心理素质。令人匪夷所思。

传统时代的孩子，*只鸡都不敢动手，胆小的甚至不敢看。为什么今天的孩子变成这样？

我觉得这与孩子们沉溺网络游戏有关。

网络游戏开发者为了赚钱，没有什么道德底线约束，他们极力激发人性恶的释放，几乎清一色的暴力，或者拳头棍棒，或者刀剑枪炮，*死对手或动物，游戏者在残*中获得刺激和快感。久而久之，暴虐残忍戾气塑造了孩子的性情。

教育学指出，零到十七岁是人格养成的关键期，这个年龄段形成的观念和性情伴随一生。这类网络游戏毁掉了中国的下一代。

网络监察只盯住政治敏感词和色情内容，却任由暴力畅通无阻。校园霸凌事件很多学校都时有发生，邯郸学生的冷血和残忍绝不只是个案。

该引起社会、学校和家长高度重视了！

重提鲁迅的呼吁“救救孩子”！