国庆去北京上了儿童心理学的课，这两天，小样妈正忙着赶作业呢。
有一些学习的心得和体会，想要跟大家分享。
今天就来分享“孩子为什么要玩，怎样才能越玩越聪明”这件事吧。
小样妈有一题作业是这样的。
说一群家长围在幼儿园的“一周活动安排表”前，看到孩子大部分的时间都在玩，家长们觉得很不值，于是打算找老师理论。
作业的要求就是运用相关理论，为家长们解释游戏的价值，也就是说明一下“玩到底有什么用”。
看到这个题，小样妈的第一感觉就是太接地气了。
很多家长都不理解，玩对孩子来说究竟有什么用？
特别是大班的孩子，即将面临幼升小的转折，拿玩的时间学点知识，岂不更好？
家长们之所以会有这样的困惑，除了来自升学的压力，还有一个原因，就是我们不了解孩子的发展特点和学习方式。
我们成人的学习方式是记忆，是刷题，但孩子和我们不同。
他们的抽象思维能力还没有发展起来，所以他们必须要借助游戏来获取经验、形成概念、学习解决问题。
对孩子来说，游戏就是学习，是工作，是他们发展一切能力的基础，是和空气、食物一样不可或缺的存在。
如果孩子不能尽情地玩，会怎么样呢？
有科学家曾经用老鼠做过类似的实验，结果发现，缺乏玩乐会延迟大脑发育。
而当那些缺乏玩乐，并且大脑已经受损的老鼠开始玩时，它们前额叶某些受损的部分，竟然神奇地自我修复了！
剥夺玩乐的实验当然不能在小朋友身上做啦。不过换个角度，让孩子充分地玩，他们会变得更聪明吗？
这个实验科学家倒是在孩子身上做过。
研究人员找来4，5岁的小朋友，分成3组。孩子们需要解决的问题是：坐在位置上，把远处的粉笔从盒子里拿出来。
第1组小朋友在实验前，可以自由地玩10分钟棍子。
第2组小朋友在实验前看研究人员演示，怎么把棍子连起来，去够远处的粉笔。
第3组小朋友既不能提前玩，也不能看演示，只能靠自己解决问题。
结果你猜，哪组小朋友最厉害呢？
第3组小朋友几乎都没能解决问题，说明这个任务确实很难。
第2组看过大人演示，已经提前知道答案的小朋友，有的一次就挑战成功了。其余的孩子则在失败了一次后，马上就放弃了。
只有第1组小朋友，虽然一开始束手无策，但他们能努力尝试各种方法，坚持不懈，最终完成了任务。
这就是玩的价值。
玩给了孩子充分探索、自主学习的机会，所以爱玩、会玩的孩子更有创造力，更有韧性，也更擅长解决问题。
而这不就是这个时代最需要的宝贵品质吗？
怎么玩，才能越玩越聪明？看完上面的实验，你一定很关心这个问题吧。
我们常说要“高质量的陪伴”，其实孩子玩游戏，也是有“质”的差别的。
想让孩子越玩越聪明，可以参考一下下面这3条原则。
1. 给孩子充分的自由，不轻易打扰这点真的很重要。
当孩子很专注地玩耍时，只要是安全的，就不要轻易阻止和打扰。
回想一下，你有没有在孩子玩水时，怕他弄湿衣服，弄脏地板而阻止他？
有没有在孩子不按你的想法玩时打断他，纠正他？
有没有在他玩得正专注时，不停地给他送水、喂水果，让他歇一会儿？
如果你知道孩子不是在瞎玩，而是在工作、学习和研究，你还会这么轻易地打断他吗？
记得小样2岁的时候，有一天晚上，他突发奇想擦起鞋子来。
一开始用湿巾擦，擦完所有鞋子后，发现湿巾已经很脏了，小样便跑去拿抹布继续擦。
擦了很久的鞋底后，他又开始擦鞋子的内侧。
我耐着性子在一旁观察他，没想到擦鞋子这件小事，小样干了整整半小时。
如果不是游戏的魔力，一个2岁的孩子怎么可能专注这么久？
所以下次，孩子在专心玩的时候，你不妨也试试，待在一旁偷偷地观察他。
你一定会惊讶地发现，他竟然能专注那么久，玩出那么多花样。
2. 大人陪着玩，孩子更聪明有研究发现，大人的积极参与和耐心引导，能提升孩子的游戏技巧，促进他们认知能力的发展。
这一点，其实和上面的“不打扰”原则并不矛盾。
当孩子专注时，我们不应该打扰他。
但当孩子已经玩不出什么花样，显得有些无聊时，适当地给孩子一点启发，孩子就能玩出新高度。
毕竟，成人的知识和经验，比起孩子来总是丰富地多。
举个例子，前几天小样用橡皮泥做面条，玩烧饭的游戏。他烧好后，照例拿给我“吃”。
我“吃”完后，除了和平时一样表示好吃外，还加了一句“我没吃饱，还想吃。”
小样思考了一下，蹦出一句“重新来过”。便重新开始做面条、煮面，然后端给我“吃”。
这次，我假装只“吃”了一半，然后对他说，“妈妈吃不下了，剩下的怎么办？”
小样想了一想，回答我“放冰箱，明天吃。”
接着，他便真的拿着没吃完的“面”，走到冰箱前，示意我把冰箱门打开。
这件事让我再一次体会到，只要我们用心陪伴，孩子就能在我们的引导下快乐地进步。
3. 游戏种类要丰富孩子有多少玩具不重要，玩具贵不贵不重要，但玩的是否丰富，就真的很重要。
因为不同的游戏和玩具，带给孩子的经验和刺激是不同的，对孩子认知、运动、情绪、社交等能力的提升也是不同的。
最可惜的就是我们花了很多钱，给孩子买了一堆玩具，却都是同类产品。
小样妈给大家罗列了几大类游戏，有些甚至不需要玩具就能玩。一起来看看，你家孩子玩得够不够丰富吧。
1）搭建类游戏比如积木、乐高、雪花片等。觉得常规玩法太无聊？可以看看小样妈写的两篇攻略，一共12种玩法送给你：
带孩子逛超市、逛菜场，让他和你一起洗菜、拌沙拉、做蛋糕。
不仅能丰富孩子的生活，教会他很多知识（认识蔬菜的种类、颜色，练习数数、加减法、分类，锻炼精细动作等），还能培养他的责任感哦。
3）运动类游戏捉迷藏，爸爸和孩子扮成超人和怪兽追来追去，还有我们小时候玩的丢手绢、一二三木头人、老鹰捉小鸡等，都是很不错的运动类游戏。
不仅能增加孩子的运动量，促进生长发育，改善胃口，还能帮孩子释放掉很多情绪和压力，让他变得更平和。
过家家，警察抓小偷，扮超市的营业员玩卖东西的游戏，不仅能提升孩子的认知能力和社交能力，还能帮助孩子整合各种生活经验，提升解决问题的能力。
5）各类早教游戏
比如用简单的材料做小实验，给玩具分类，用乐高测量物体的长度，用橡皮泥学数学等。
小样妈写过不少早教类的文章，借着今天这个机会，终于（逼自己）把目录和链接整理出来了。
小样妈稍后会在gonghao的菜单里，增加“早教游戏”这个栏目，定期把写过的文章加进去，方便大家查找。
要是觉得今天的文章还不错，就转发一下再走吧。
早教游戏目录（不敢插太多链接，想看目录的宝宝们，欢迎移驾gonghao）
【数学-时间】
【数学-素材】这样玩橡皮泥，培养孩子学习兴趣，为小学数学打基础
【数学-测量】
【数学-形状】早教班教的东西，美国孩子在家天天玩，还不花钱
【数学-分类】想让孩子思维清晰、有条理？这些游戏2岁就该玩起来
【科学实验】
【科学实验】下雨天，你家孩子可不能错过这个科学小实验
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