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深入研究国外的幼儿教学，会发现逻辑能力的培养是贯穿在各个学科当中的，占据着举足轻重的地位。
【逻辑的发展】
儿童在三到五岁的这段时间里，认知能力和逻辑思维能力会得到大幅度的发展。这些能力能够很好的帮助孩子学习和理解新的知识，分析问题，并且根据认知来判断、归纳、总结出解决问题的方法。
举个例子，比如你给一个1-2岁的孩子吃香蕉，你把香蕉一分为二拿给他，孩子大哭。这是因为孩子还不理解其实香蕉本身没有减少，他认为你把香蕉给毁了。
这就是一个感性思维的方式，孩子还没有学会如何用理性用逻辑来解释生活中发生的某些事情。逻辑能力可以帮助孩子理性的思考，寻找到事情之间的联系，帮助孩子更成人化的看待世界。
什么是逻辑思维？
逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力。即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。
针对幼儿的逻辑思维培养，涉及的方面很多很散，我们先从4个重要的逻辑能力来阐述。
【逻辑能力1：排序】
01.
排序的使用及好处
排序，顾名思义就是把事情按照先后发生的顺序来进行排列。排序是深入到数学，写作，科学，阅读中的。
从数学角度来说，排序是理解加减法的基础。
从写作角度来说，排序是有条理的叙述写作的基础。
从科学角度来说，排序是帮助理解科学现象中各种关系的基础。
从阅读角度来说，排序是理解故事和讲故事的基础。
02.
排序的练习
§ 连线
§ 讲故事
§ 顺序排列
连线游戏
顺序排列-种子的生命周期
我们可以通过让娃连线，讲故事，或者排列事物发生的先后顺序来进行练习。在讲故事和排列顺序的过程中，娃需要具备一定的认知能力，及思考能力，自己摸索其中的线索。最后让娃通过语言的方式表达出来，帮助强化理解。表达的时候可以教娃使用一些词语比如第一点，第二点，第三点，或者首先，其次，最后。
【逻辑能力2：归类】
01.
归类的使用及好处
分类是将事物的相同点或者属性归纳成同一类型。学习中，归类是许多学科最最基础的，需要掌握的能力。生活中，家里抽屉的整理涉及归类，动物园动物们的位置区域涉及归类，归类是某些认知的基础。
02.
归类的练习
§ 分类游戏
分类不仅仅是让娃学会归类，而是要让孩子理解背后的内在联系，最终实现灵活运用。可以让孩子自己设定分类的标准，进行游戏练习。
【逻辑能力3：类比思维】
01.
类比的使用及好处
类比思维就是在看似不一样的人或事中，找到他们的相似点或者共同点。生活中的类比思维比比皆是。例如说：他是团队的领头羊。这就是类比。我们把他补充完整就应该是：“领头羊是羊群里一个最健壮，最厉害的羊，其他羊都跟着着他走，他是公司里最具有领导力的人，所以他是团队的领头羊。”
学会类比，不但能提高孩子的理解能力，熟悉掌握类比，还可以将此方法应用到不同的场景下，解决问题的能力和方法都会得到拓展。就好像我们人类根据小鸟的特征和飞行方式，发明创造了飞机，这就是类比的实际应用。
02.
类比的练习
§ 类比的词语填空
通过这种类比的游戏来提高孩子的迁移和应用能力。帮助孩子能快速找到两个看似不同的事物之间的某种内在联系，从而提升孩子的创造力和解决问题的能力。
【逻辑能力4：演绎推理】
01.
演绎推理的使用及好处
演绎推理就是根据自己的认知和经验，推导出结论。最常见就是侦探类，提供有限的碎片化的线索，根据蛛丝马迹来做连接，推断出背后隐藏的秘密。
演绎推理的能力和生活息息相关，开车拥堵的时候，选择哪条道路开的比较快？超市结账，选择哪条队伍更快？看电影如果不具备一定的推理能力，很可能有些情节都不能理解其深意。
02.
演绎推理的练习
§ 侦探故事或者需要推理的故事绘本
让孩子尝试推理的方式，循序渐进。家长也可以通过提问的方式引导孩子思考。
§ 迷宫游戏
迷宫游戏需要孩子使用排除法，推理的方法来找到正确的路径，在做题的过程中，需要孩子事先观察、跟踪路径，并且预测结果。
§ 数独游戏
孩子的数独游戏可以从易到难，孩子需要掌握排除和比较的方法，全面考虑推断出正确的答案。
§ 推理游戏
根据线索，进行逐步排除的方法，或者需要使用推理工具来解答。锻炼孩子思维的逻辑性和缜密性。
§ 寻宝游戏
锻炼孩子的观察能力，记忆能力，和演绎推理的能力。在找物体的过程中，需要判断物体是什么？可能在哪里出现？
§ 拼图
拼图的时候需要考验孩子的观察能力，关联能力，推理能力等等。
好啦，4大类的逻辑思维能力先介绍到这里，希望对大家有帮助。逻辑思维能力是一种综合能力，涉及的方面非常广泛，例如记忆力，观察力，归纳总结能力等等，最后整理了一些逻辑小游戏的题型，麻麻们可以在家陪孩子玩哦~
【一些逻辑小游戏】
§ 填补画面：提升观察能力
§ 找不同： 提升细节观察能力
§ 找影子： 提升细节观察能力
§ 找关联： 需要常识的积累，考验分类和推理的能力
§ 规律排列：对重复事物的观察和推理，和最终归纳的能力。
§ 说异同：借助思维导图强化，锻炼孩子的推理和归纳总结能力
§ 找不同类： 提升分类和归纳能力
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