幼儿园还未开学时,每隔一段时间,可乐就会要求去游乐园玩游戏。
他最喜欢玩那种用水喷僵尸或用子弹射击各种昆虫类的游戏,我也不会给他换太多币,一般玩20个就足以。
但我发现,这类游戏实在是暴力,随时随地就爆头,断手……看着让人惊悚不已。
《社会心理学》在讲解幼儿攻击行为时,也特地提到了暴力电子游戏。
在学术界,也存在两派观点,有学者认为,游戏对儿童没什么影响,它就像烟草、电视一样,人们只会对此痴迷,但在现实生活中依然过着文雅的生活。
但有学者却给出了一些理由,证明为什么玩暴力游戏可能比观看暴力电视更容易导致人们做出攻击性行为。
他们认为,玩游戏时一般的游戏者会出现以下行为:
认同暴力人物的身份并进行角色扮演。
积极地演练暴力行为,而不是被动地观看。
参与扮演暴力活动的全过程,选择刺*对象,购买枪支弹药,靠近目标,进行瞄准,扣动扳机。
参与持续武装暴力活动并进行威胁恐吓。
不断地重复暴力行为。
从有效攻击中获得奖赏。
据报道,在二战中,一些士兵动作迟缓,上级就会对他们进行模仿攻击游戏的训练,从而提升自己的战斗能力。
是不是挺可怕?
那么问题就来了,有没有科学研究证明,玩暴力游戏会将暴力延伸到游戏外?
不能根据隔壁邻居的单个表现来看,得看大数据。
书中大量研究表明,一般来说,玩暴力电子游戏确实会增加攻击性行为,攻击性思维和攻击性情绪。
诱发攻击性行为:
玩暴力游戏的儿童,在与同伴相处中,更容易表现出攻击性倾向,与老师争执,喜欢和大家产生矛盾。
引发攻击性思维:
研究发现,大学生玩一组暴力游戏后,请其对汽车被追尾的司机的行为进行预测时,他们更倾向于认为司机会做出攻击性反应,如言语辱骂、打架、踢破窗子。
唤醒攻击性情绪:
要是在游戏中挫折体验增强,表达出的敌意也就更多,尽管这种敌意情绪在游戏结束后的几分钟内就会平息。
更重要的是,暴力电子游戏,还会减少对他人的帮助和同理心。
在实验中,随即分配学生玩暴力或非暴力电子游戏,然后,他们无意中听到很响的打斗声,最后一个人扭伤脚踝摔倒在地上苦苦挣扎。
平均来说,玩过暴力游戏的学生1分钟后才会去帮助受伤人,他们犹豫时间约为非暴力游戏学生的4倍(这里已经排除个人特质的影响)。
所以,暴力电子游戏是真的要让孩子少碰。或许,有的孩子即便玩了一辈子都温文尔雅,但是,谁知道你的孩子会不会被暴力电子游戏唤醒?如果实在戒不掉,那就尽量少玩一点。
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