今年是2024年，又是奥运年。可以预见的是，届时我们又可以霸占奖牌榜了。但很奇怪的是，即便我们在很多体育项目上都有强大的竞争力，却往往不被认为是一个体育强国。直到在网上看到了一段儿童摩托车大赛的视频，继而引发了一些联想，蓦地发现，也许，有些差距，从幼儿园时期就已经开始了......
看着那些赛场上驰骋的孩子，真的隔着屏幕都能感受到他们的无穷快乐。人们不由地感慨：这些小孩，明明是尿都控制不住的年纪，却可以控得住摩托车；路都走不稳的岁数，却可以玩得转滑板......
让人忍不住思考：难道是身体素质的差异嘛？难道是经济条件的制约嘛？答案显然是否定的。
前几天，世界杯亚洲区预选赛，中国队在上半场2-0领先的情况下，下半场被新加坡队连进2球扳平比分。球迷们也早已经麻木了，毕竟，可以1-5惨败泰国的国足面对新加坡只拿1个积分似乎没什么值得大惊小怪的。
而极尽讽刺的是，新加坡男足的队长哈伦甚至都不是全职运动员，人家还兼职房产销售，1月份还拿了销冠。
常常听别人在讲，我们14亿人口的大国，竟然找不出几个会踢足球的。真的是因为人种的原因，没有天赋嘛？那日本、韩国又怎么说......
足球是和平时期的战争，是一项最具激情的团队运动，对抗和竞争是常态。看那些巴西、阿根廷的贫民窟小孩，他们没有绿茵场地，没有球鞋，甚至连足球都是塑料袋做的，但依然没有丢了运动的快乐。
而我们呢？过犹不及的爱让我们的小孩像温室的花朵一样被过度保护，足球的对抗性就像猛虎野兽一样让家长避之唯恐不及。又怕孩子摔了，又怕孩子脏了，又怕孩子伤了......
试问，这样的体育环境下，又怎么能体育强国呢？
就像曾经一度备受争议的安吉游戏一样，尽管早已经受到了教育部的力推，尽管早已文化输出走出了国门，却依然有很多老师和家长对其表示担心。他们会觉得万一孩子受伤了怎么办，却不想 “冒险”本来就是安吉游戏的教育理念之一，也是孩子必须要掌握的一项能力。没有冒险，就没有解决问题的勇气；没有解决问题，就永远都没有进步。
事实上，幼儿有评估风险的能力，他们突破自己能力的极限，解决自己遇到的困难。
安吉游戏，让孩子们通过游戏培养独特的见解和想法，规划自己的行动，从而激发自身的最大潜能
