想让孩子提高阅读能力，但如何才能挑到实用、合适、效果好的读物？这大概是每个家长都在头疼的问题。
在英美国家，几乎所有小学阶段的孩子都在使用分级阅读的模式：根据孩子不同年龄段的语言水平、心理发展程度，为他们提供科学性、有针对性的阅读图书和合适的阅读计划。简单来说，就是根据孩子现阶段的水平，选一些既能让孩子通畅理解内容，也能体会到阅读带来的快乐，同时在过程中逐渐提高阅读能力和词汇量。
到底分级阅读是什么？如何按照分级给孩子挑书、制定读书计划？
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英国学校用哪些分级阅读？
学校一般会从好几种分级阅读中进行挑选，最热门的比如Oxford Reading Tree (ORT)、Collins Big Cat、Rigby Star，还有一些有Lighthouse、Storyworlds、New Reading 360，也有一些使用比较旧的系列，比如Ginn和New Way。
有的学校只选用一种，但很多学校会把几种分级阅读混合起来用。
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分级阅读是如何设计的？
分级阅读，往往都是由读写语言专家设计的。比如ORT牛津阅读树的知识体系，就是由专业读写顾问Debbie Hepplewhite为首的教育专家团队负责搭建。Debbie有超过20年的教学经验，尤其是在自然拼读方面，创建的很多种自然拼读课程被英国小学广泛使用。
大部分分级阅读，都是从早期教育（3-4岁）开始，结合英国教学大纲知识点难度逐渐提升。比如Key Stage 1阶段（5-7岁）的读本，涵盖了高频词汇和可解码词汇。
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每个阶段孩子要读几本书？
具体每个阶段要读书的数量，要取决于孩子们的进度，以及练习测试水平。
很多分级阅读，除了核心主干外，还会有分支内容来查缺补漏。比如说牛津阅读树Biff, Chip and Kipper系列，就有其他的支线，Songbirds Phonics、Snapdragon、Fireflies等等。
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具体是如何分级的？
每个孩子都自己的阅读节奏，但作为参考，最受欢迎的几种分级阅读都有自己的方式。
牛津阅读树
Stage 1：3.5-4.5岁
Stage 1 ：4.5-5岁
Stage 2：4.5-5岁
Stage 3：5-5.5岁
Stage 4：5-5.5岁
Stage 5：5.5-6岁
Stage 6：6-6.5岁
Stage 7：6.5-7岁
Stage 8：7-7.5岁
Stage 9：7.5-8岁
其他分级阅读：
（Collins Big Cat, Rigby Star and Lighthouse）
- Reception： lilac、pink A/B、red A/B；
- Year 1：yellow, blue, green；
- Year 2：orange, turquoise, purple, gold, white, lime
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英国所有学校都用分级阅读吗？
并不是，分级阅读是英国绝大多数（80%以上）学校都在使用，但也有一部分学校是自己挑选适合孩子们水平的读物。
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如何挑选合适的分级阅读读物？
分级读物种类也很多，到底父母们要如何挑选？来听听一位英国小学老师、三个孩子妈妈、阅读俱乐部创始人Liz Walker的建议：
非小说分级读物
相比较小说，非小说题材读物对孩子来说更有难度一点，对于这一类，我推荐：Project X是专门针对这一类读物的，尤其是低龄阶段的孩子。每套都是以主题分类来为孩子们科普知识，比如“Water”这个主题，包含了Atlantic Adventure和The Water Cycle。
小说分级读物
我主要推荐这几种：
牛津阅读树，有点像儿童阅读界的马麦酱(Marmite，英国一种神奇食物，有着“甲之砒霜,乙之蜜糖”的名声，大家对它非爱即恨)。口碑分化厉害，有人喜欢熟悉的角色反复出现在故事中，也有家长觉得故事内容有些重复。
Rigby Star和Collins Big Cat，有多种故事多个角色，包含世界各地的传统故事，比如 The Stone Cutter（日本）。
著名儿童作家读物
Collins Big Cat，是我个人最喜欢的分级读物系列。图书包含了很多知名的儿童作家作品，比如Michael Rosen、Nick Butterworth、Martin Waddell。题材也很多，包括小说、诗歌、戏剧、传统故事，主题丰富多样，包含地理、科学、历史等等。
TV和动画角色读物
Bug Club分级阅读系列，包含了很多大家熟悉的电视/动画角色，比如Dr Who, the Sarah Jane Adventures和Ben 10。
以上就是我们推荐分级读物的选择，孩子们提高阅读能力有很多种方式，他们有自己喜欢图书类型，也可能对某些书不感兴趣。分级阅读并不是一种限制，而是为家长和孩子们提供更多的选择，最最重要的是，让孩子在过程中体会到读书的乐趣。
