拼图游戏对孩子来说好处数不胜数：
拼图能培养孩子的手眼协调能力；
培养孩子对整体与部分的认知能力；
培养孩子的观察与辨认能力；
培养孩子的逻辑思维能力；
培养孩子独立思考、解决问题的能力；
培养孩子的专注力与毅力；
拼图完成后的成就感与满足感能培养孩子的自信心。
我对拼图一直有执念，因为自己小时候非常喜欢玩拼图，上学后，慢慢体会到拼图带给自己很棒的学习能力，所以我一直想给孩子培养出对拼图的兴趣。
不过我的两个孩子并没有对拼图很感兴趣。我和很多妈妈一样买了很多拼图，囤在家里，但是孩子没玩几次。
但是上个月，因为一件事我便下定决心培养孩子拼拼图，没想到只一个月，孩子对拼图的兴趣就越来越浓厚了。一个月前孩子还只是能拼4-5块的大号拼图，现在他能拼24块的，看到他的进步我很开心，更加坚定了继续培养锻炼孩子拼图能力的决心。
我跟大家分享一下，我这一个月做了哪些努力，改观了孩子对拼图的态度，如果你家孩子也排斥拼图，你又很想让孩子喜欢上可以拿去试试哦。
首先给他买了两种奥特曼的拼图，一个十六块，一个二十块的拼图。因为他喜欢奥特曼，所以用奥特曼引起他兴趣。前面也说过他之前只能拼4-5块的拼图，我为什么要给他买16块的呢，因为家里6、8、10、12块的拼图都囤了。我自己私心觉得4岁的孩子，拼16块的拼图，能力上应该能达到的，于是打算试试。
我这一个月每天坚持在固定时间段，拿出15-25分钟跟孩子一起玩拼图。第一天，孩子被奥特曼吸引，在我的指导下完成了16块的拼图，花了挺长时间的。但是，从第二天开始，孩子就拒绝玩，之后4-5天，他每天都是拒绝的。
我没有放弃，我说：妈妈好想玩呀，让妈妈玩一会吧。孩子同意了，我就自己拼图，拼到还剩几块的时候，我说：哎呀，这几块我不会拼，你能不能帮帮我呀。孩子很喜欢助人为乐的，立马放下玩具来帮忙，他把那几块补好后，我会对他表达感谢，他非常有成就感。就这样我每天拼同样的拼图，但有计划的将每天需要补的块数增多，最后，我才拼个开头，孩子就过来帮忙了。
然后我提出让他自己拼这版拼图，我拼另一版奥特曼的拼图，孩子也同意了，到这一阶段大概用了7天。可是到第十天的时候，我提出玩拼图，又被拒绝了，大概隔了一两天正好有小朋友来家里玩，那个小朋友喜欢玩拼图，我提议让两个小朋友一起拼图比赛，我儿子同意了，两个小朋友在那比，赢了就可开心了。那次之后我就有了灵感，每天邀请儿子一起拼图比赛。
到这个阶段，儿子不拒绝拼图了，很喜欢比赛。但是他只玩那一版拼图，其它拼图不肯玩。我有点着急，不明白为啥会这样？孩子玩这版拼图快两个星期，拼的非常熟练了，就是不肯换。巧合的是，有一天晚上，那两版奥特曼的拼图都不见了，我拿出两盒新拼图，尝试问他要不要新的拼图，他居然同意了。
我又意外又惊喜，在玩新的拼图时，他能自主拼出来，不需要我在旁指导。我发现他自己总结出了一些玩拼图的技巧，比如找相同颜色、位置不对就旋转尝试、先拼出某一局部在慢慢拼周边的。这就是每天玩的带来的收获，他在每天的重复中自己摸索出来了方法，我觉得这是我做的最正确的一点。所以各位一定要坚持每天玩一玩拼图，最好固定时间，养成习惯。
另外讲一讲在这期间，儿子跟爸爸玩比赛拼图时，儿子输了，哭的好伤心，两天拒绝碰拼图，这是因为孩子的自信心被打击到了，所以在陪孩子玩拼图比赛时，要巧妙的示弱，培养孩子的自信心，给他成就感。比如昨天拼24块拼图时，我就假装好难，需要老师在旁边指导才会拼，我儿子就在旁边一句句的教我方法，整套逻辑很清晰，告诉我可以看相同颜色…，颜色相同的放一起试试，看狮子只有一半的脸，你要帮他找另一半脸……他当了小老师很有成就感，我打算今天晚上继续让他当老师示范和指导。
我们在培养孩子拼图兴趣时，一定要耐心不着急，重点在于玩。孩子拒绝玩，不要轻易放弃，想办法引诱他玩，比如先自己玩，再向孩子寻求帮助。
孩子在拼图时遇到问题，可以指导，但尽量多动嘴少用手，让孩子自己放上去。
当孩子某一阶的拼图拼得很熟练时，可以适当提高难度，一定要适当哦，给孩子跳一跳能够到的苹果最合适。
当然最重要的就是一定要坚持每天玩一玩拼图，最好固定时间，养成习惯。
最后跟大家分享玩拼图的年龄和数量：
18-24个月 2-5片 手柄式拼图、木质拼图
25-36个月 6-12片 认知类拼图
37-42个月 12-16片
43-48个月 16-20片
49-54个月 20-30片
55-60个月 30-50片
画面丰富，但不复杂的带场景类拼图
6岁以上:100片以上有丰富场景的拼图
拼图选择上一定要投娃所好，引发兴趣永远是第一位的。
当孩子在玩拼图的时候，他们其实是在尝试用某种策略去解决问题。他们会去观察拼图的差异，在片与片之间寻找规律。所以，一个喜欢拼图的孩子逻辑思维能力肯定差不了。欢迎大家一起讨论如何让娃爱上拼图。
