2岁后，孩子出现满涂能力，即把一种颜色连续涂在一起，形成色块，这是孩子的重要能力。
3-4岁时，孩子的眼球已经发育完整，他们对美感和色彩的辨识度更高。
4-5岁时，孩子的涂鸦具有物体的实体特征，比如他们会把看到的苹果，杯子等物体画出来。
而在为儿童选择涂色书，线条要相对简单，循序渐进分为一笔、两笔、简笔、涂色;内容要尽量丰富，分类细致合理，这样孩子才能够有耐心上色，并提升审美;此外，在给书中的图像上涂上自己喜爱的颜色的同时，最好可以辨认书中的各种植物动物，做到一书两用。
2岁的宝宝绘画涂色一般不要求很多的颜色，毕竟这个阶段的孩子对颜色要求没那么高。对于既定的图画，能根据提示的图案颜色画对就可以，不要求画的多么完美。毕竟这个阶段的宝宝控笔能力还不是很强，让他们先有个大概的认知，以后再慢慢指导。
