著名的瑞士儿童心理学家皮亚杰说：“游戏是学习新的事物的方式， 是形成和扩大知识与技能的方式，是把思维和方式结合起来的方式， 是儿童智慧发展的重要手段。”0-2岁的宝宝处于感知运动阶段， 他们是通过感觉和动作来认识世界。 对于1-2岁的宝宝尽量多用语言交流， 可以多让宝宝模仿一些小动物的叫声， 让宝宝感受到不一样声音的不同效果。介绍几个适合1-2岁宝宝玩的游戏， 奶爸宝妈们， 一起带着孩子玩起来。
和宝宝一起做游戏， 高质量陪娃， 宝宝更聪明。
游戏一，请你跟我做
可以培养宝宝的语言节奏感， 提高宝宝的语言理解能力。
玩法：1.家长边做动作边念儿歌， 让宝宝跟着做， “小手指一指， 眼睛在哪里？眼睛在这里（用手指眼睛） ”小手摸一摸， 鼻子在哪里？鼻子在这里（用手摸鼻子） 小手捏一捏， 耳朵在哪里？耳朵在这里（用手捏耳朵）”
2. 重复几遍之后， 让宝宝自己单独做， 还可以引导宝宝做别的动作， 比如“ 跺脚， 伸手， 弯腰等。”
引导宝宝指认自己的身体部位， 还可以做拍手， 跺脚的动作
游戏二，扑通跳下水
教宝宝说拟声词， 提高宝宝的专注力，语言理解能力和表达能力。
玩法：家长出示装了水的小桶， 当作小河， 拿出小鸭子玩具， 引出故事：“嘎嘎嘎，今天天气真好， 一只小鸭子到河边想去游泳， 嘎嘎嘎， '扑通‘一声跳下了水。” 说到“扑通”， 就把小鸭子扔进水里。
还可以将小鸭子换成别的小动物玩具， 如小乌龟， 小青蛙等。
提高宝宝的专注力，语言理解能力和表达能力
游戏三， 蝴蝶飞呀飞
能够让宝宝认识自然，丰富宝宝的词汇，锻炼宝宝独立行走的能力和注意力，以及宝宝动作的协调能力。
玩法：1，先给宝宝看蝴蝶的图片， 还可以带着宝宝到外面花园公园去寻找蝴蝶，观察蝴蝶翩翩飞舞的 样子。
2， 和宝宝一起扮演蝴蝶， 模仿蝴蝶飞呀飞的样子， 引导宝宝张开双臂上下挥动， “飞呀， 飞呀， 飞呀！飞到一棵大树。“
模仿蝴蝶飞的样子，有利于锻炼宝宝的身体协调能力
游戏四，看图说动作
可以锻炼宝宝正确运用动词并说出一句完整的话。
玩法：1，家长做刷牙洗脸的动作， 让宝宝猜猜自己在做什么， 并引导宝宝说出完整的话，如：”妈妈在洗脸， 妈妈在刷牙。“
2，给宝宝看图片， 观察图片并说出图片上的人在做什么。引导宝宝说：”小朋友在洗脸， 刷牙。“
3.还可以顺势教宝宝如何刷牙洗脸。
这些游戏都能够帮助提高1-2岁的语言能力， 身体协调能力， 赶快收藏玩起来吧！
