日常生活中，我们常常会碰到孩子打人、欺负同伴的现象，仔细分析一下，可以总结为三种情境
- 玩耍打人：孩子在玩耍过程中过于兴奋、下手没轻没重，并没有意识到自己正在“打人”
- 被动打人：孩子的玩具被抢，地盘被侵略，以还手为目的动手打人！
- 主动打人：除了少数孩子天生个性外，大多是为了引起他人注意，主动动手的打人！
不管哪种情况 ，作为家长都需要好好教，否则孩子容易养成暴力习惯，未来甚至从事过激犯罪行为。所以，今天我就来和大家聊一聊，孩子爱打人，家长怎么教？
为什么孩子爱打人？根据孩子打人的情境，我们先分析一下孩子为什么孩子打人背后的原因：
模仿不当
小孩子的学习能力超强，看个孙悟空，就可以拿着棍子和小朋友玩“孙悟空三打白骨精”，所以，常常会在玩耍过程中出现打人情况；另一方面不管是现实生活中还是电影、电视中，常常都会有家长生气，打骂孩子，孩子很自然就学会了生气时该打人这种认知，所以，只要玩具一被抢，孩子就会出现攻击行为！
语言表达能力弱
孩子还是婴儿期时，有什么需求都会通过“哭”来表达，之所以会这样，主要就是因为婴儿并不会表达自己的感受，同样，孩子稍稍大了一些之后，在于其他孩子玩耍的过程中，出现玩具被抢等情景，孩子不知道该如何表达，就会在生气时选择动手，所以，语言表达能力弱，也是孩子爱动手的原因之一！
过度反馈
我们常常会碰到一种情境，就是小孩子打大人的时候，常常会被当作是一种玩笑，这个时候大人通常都会大笑或者是给他一些其他过度反馈，例如大声的说：“宝宝，你怎么能打爷爷呢？”
还不是太懂事的孩子就会认为，这是一个好玩的事，“打”这个动作可以获得爸爸、妈妈的注意力，结果很特别。于是未来当他想要获得注意力时，就会想到用“打人”
父母对孩子过度的溺爱、娇惯
很多父母把孩子当成“小皇帝”，即便孩子稍有不如意而大发脾气，甚至殴打父母，父母也毫不介意，非但不批评，有时还笑着立刻满足孩子的要求。久而久之，孩子就变得自以为是，越来越以自我为中心，处处要求别人按自己的意图做事情，形成蛮横无理的性格。
等到孩子到了集体中，与其他孩子交往时，便很容易和他人发生摩擦，为了一点小事和几句话就和别人发生争执，大打出手。因为在家里的时候，几乎所有的人都是让着自己的，他根本就不知道自己也要“让着”别人，于是，一旦想要的东西得不到，就拿出拳头猥狠打过去，完全不管对方是不是很痛。
台湾知名育儿专家：王宏哲针对孩子欺负人的现象，总结了8个方法，非常值得我们学习，下面我们一起来看看。
【1】断绝环境中的模仿源
王宏哲认为小孩子之所以会有暴力倾向，喜欢欺负别人，大多是由于小孩子模仿的天性造成，在孩子5岁之前，还没有建立好同理心，这个时候家长的暴力行为、电视、游戏中的暴力画面，都会让孩子变得暴力、冲动。
所以，不想孩子变成欺负同伴为乐，最好的方法就是防范于未然，在5岁之前净化孩子的生活环境，尽量不要让他们接触暴力信息，如果已经接触也要以事后做出正确的引导，例如：孩子看奥特曼打怪兽后想要模仿，家长，可以这么说“奥特曼是另一个世界的战士，他打败怪兽保护了大家，你是一个孩子，想要保护大家就要认真学习，未来用你的知识，保护爸爸妈妈！”
【2】你越生气你越要冷静
很多家长在孩子犯错之后常常会很生气，特别是孩子打人这种事，所以往往会在当下情境中跟着孩子的情绪与孩子争吵，甚至动手打孩子。
王宏哲提醒家长，碰到孩子欺负同伴，家长越是生气越是要冷静，因为家长要让孩子学会你的情绪控制能力，这样才不会碰到生气的事，马上出现攻击行为！
【3】如果可以，在孩子打人前阻止他
如果孩子欺负人的事情，就发生在家长眼前，一定要及时阻止，但要注意阻止的方法：
- 第一步：让孩子停下。当孩子准备开始欺负人时，家长不能只是“动嘴”，要先“动手”阻止孩子欺负人的行为，例如，孩子准备要动手了，可以抓住孩子的手，停止他的动手。
- 第二步：舒缓孩子情绪。阻止好孩子的行为后，要舒缓孩子情绪，让孩子想想看这个举动可以吗？引导孩子想想有没有更好的方式？
- 第三步：让孩子去做对的事。孩子的情绪缓解后，要告诉他正确的错法，例如：孩子玩具被抢想要打人，可以教导孩子说“这是我的玩具，请先还给我”。
【4】“案件重演”
如果打人的事情已经发生了，除了让孩子道歉外，王宏哲专家还建议我们进行“案件重演”，因为父母没有办法24小时跟着孩子，所以孩子之间的磕磕碰碰、争执冲突，是不可避免事情，如果不想孩子每次都重蹈覆辙，就要在孩子犯错之后，帮助他“案件重演”，并且告诉他正确的处理方法！
【5】发泄情绪
在日常不同的环境中都可能会积累负面情绪，而在碰到争执或者是面对比自己弱小的同伴就会想要去发泄这种情绪，于是就产生了欺负同伴的行为。
所以，王宏哲建议家长可以在日常的生活中，多组织一些活动帮助孩子宣泄情绪，比如打球、玩橡皮泥等等
【6】训练孩子的控制力
很多时候孩子是“忍不住”才动的手，所以训练孩子的控制力可以减少孩子的欺负人的行为，王宏哲分享了两种游戏
- 木头人：１．２．３木头人(指令要简单点，妈妈一回头，就蹲下)
- 镜子游戏：妈妈摸鼻子，孩子就要摸鼻子
1.2.3木头人
【7】故事教学
最后，王宏哲建议我们可以用故事的形式，让孩子了解欺负他人是一种错误的行为，不仅会被爸爸、妈妈、老师批评，还会让大家不敢再与孩子交朋友。
因为故事是孩子最熟悉的学习方式，通过故事的方式不管是预防、还是事后教育都方便有效。如果家长可以准备一些相关的故事书，日常灌输“不能欺负同伴”的思维
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