10月19日下午，记者在黄石市中山小学教联体武黄路小学602班教室内看到，班主任郭建军、语文老师段玉洁正和学生们一起玩“竹节人”游戏，师生共同探索语文课堂，共享“童年时光”。
原来，在本周语文课上，段玉洁带领学生学习了课文《竹节人》。利用2个课时学完后，段玉洁给学生布置了一个跨学科作业，回家先采访长辈，了解他们童年时玩过的玩具，然后动手制作一个传统玩具，还要写清楚制作过程和玩的过程。
“这两天，学校正在举行秋季田径运动会，我就允许学生将制作的传统玩具带来进行展示。”段玉洁介绍，班上大部分学生做的是竹节人，还有手工沙包、毽子等。课间，学生就聚在一起玩竹节人，今天午托的时候，班主任郭建军也加入了学生的“队伍”。
什么是竹节人？把毛笔杆锯成小截，分别代表脑袋、身躯和四肢，一共有9截，再用一根线把它们串在一起，就成了竹节人。怎么玩呢？只要将手中的线一松一紧，竹节人就会“手舞足蹈”起来。如果把2个竹节人放在一起，利用2张课桌之间的缝隙，就可以搏斗了。
怎样让竹节人更有战斗力？学生纷纷脑洞大开，给竹节人装上“武器”。在学生云锦龙、徐佳瑞手中，竹牙签、笔芯变成了“长剑”“长矛”，小铁夹变身“铁锤”，他们还给竹节人起了骁勇的名字，“战神”“无敌战士”“齐天大圣”等，赋予竹节人美好的祝福。
记者在现场看到，老师和学生“打”成一片。班主任郭建军和学生徐思铖正在“战斗”。两人的双手在抽屉里扯着线，口中念念有词，一副全神贯注的模样，四周围满了观战助威的学生。
“战斗的输赢并不重要，重要的是开心和友谊。”学生胡心怡说，竹节人很快风靡全班，让大家感受到传统游戏带来的乐趣，还有那份朴素的智慧与生活的趣味。
武黄路小学604班在语文老师董琴的指导下，学生们也开展了这个活动。
黄石市教育科学研究院小学语文教研员黄立新为这个创意活动点赞。他表示，语文学习与学生生活联通，让学生在学中做、做中玩、玩中巩固学，激发学习兴趣，陶冶性情，提升综合素养。（记者 高晴 文/摄）
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