人类心智的科学习性，在许多方面都和儿童的兴趣与好奇心吻合，但挑战是如何将这些相关的兴趣转化为真正可行的科学研究。—儿童心理学家皮亚杰
科学即日常，儿童科学启蒙其实并不是一件很高深的事情，只要你有心，就可以和与孩子一起做到。儿童有着热爱大自然的天性，在大自然中兴奋地观察与探索，也乐于在大自然中与其他孩子互动。今天的拥抱大自然系列就让我们跟随悦小童的步伐，带上亲手制作的绒球发射器，到户外体验一次科学启蒙之旅吧。
为 什 么 要 玩？
适合年龄：2岁-6岁
- 体验宝宝平时的小玩具比如气球和绒球碰撞在一起产生的不一样的火花。
- 体会绒球发射远近与气球伸张幅度的关系，在轻松玩乐中潜移默化地进行科学启蒙。
- 在户外草地上与其他小朋友比赛、互动，增进宝宝的社会交往能力。
～ 和悦小童一起玩转游戏吧 ～
- 游 戏 材 料 -
彩色胶带、空心浮力棒、气球、彩色绒球（若干）
步骤
01 气球口打结，剪去另一端
通关获能：手眼协调 | 精细动作
02 将气球套在浮力棒一头，用彩色胶带固定住
通关获能：色彩感知 | 感统能力
03 把彩色绒球塞进浮力棒的空心处
通关获能：手部控制能力 | 形状色彩感知
04 拉伸气球，即可发射绒球
通关获能：科学启蒙 | 手部力量
悦 小 童 加 料
- 和宝宝一起探索用力的大小和发射角度对于绒球弹射远近的关系。
- 试着瞄准地上的一个目标看怎么样调整力量和角度使弹球可以射中目标。
-悦小童的十万个为什么-
绒球之所以能发射是因为作用于气球表皮橡胶的势能转化为绒球的动能，用力越大，势能越大，转化为绒球的动能也越大，绒球就弹得更快，更远。在轻松玩乐中完成能量转换，能量守恒的科学启蒙。
父母魔法书
为什么要科学启蒙？
科学启蒙的教育价值巨大，堪称是开启孩子们智慧和创造力的最强有力的手段。为什么这么说呢，因为科学精神里面，包含着一些非常重要的思维原则，其中最主要的，应该包括以下几点：逻辑、实证、创新、怀疑、普遍性、可证伪等等。也即是说，一个受过科学启蒙教育的孩子，他对世界的认知，会是更趋于理性的；他的学习力，将会有更多的内在驱动；他的创造力，也将更为突出。最重要的是这些科学儿童的思维特征，将是开放而不自闭，是多元而又包容的，具有初步逻辑能力，敢于冒险与挑战，并在试错中寻找真相。
