记得读日本图画书大师岩村和朗的经典代表作《14只老鼠》系列绘本的时候，我最大的感受是绘本所传达的“和睦大家庭、美好大自然”的感觉，并且惊叹于日本人对大家庭、大集体的钟爱。而最近所读的儿童绘本《园丁小雨蛙》，让我重温了这种感觉。
《园丁小雨蛙》的作者景山真贵出生于日本岛根县，他日常从事着亲子剧宣传画的制作，同时还开办了利用身边自然素材进行钟表制作的工作坊等，创作绘本更像是主业的“衍生物”。
《园丁小雨蛙》讲述的是9只脖子上戴着口金包的小雨蛙先生们在水池边的鸭跖草园艺坊辛勤工作时发生的故事。全书共有两册，一册名为《除草大作战》，一册名为《花种子大收集》。从书名就可以看出，不论是除草还是收集花种子，小雨蛙先生们的工作量都特别“大”，也正因为如此，鸭跖草园艺坊总是需要更多的人手帮忙才能搞定除草剪枝、收种播种的工作。精彩的故事就这样热热闹闹地开始了......
一口气读完两册《园丁小雨蛙》，顿觉迎面吹来了一股美丽清新的自然风，同时让我体会到了团结协作的集体观以及精彩刺激的剧情感。
《园丁小雨蛙》的故事背景就是设定在有山有水、有花有草的大自然，作者景山真贵用清新的水彩颜料细细地勾勒出每一片草叶、每一朵花瓣、每一圈涟漪、每一个小动物。《除草大作战》发生在雨水充沛、草木繁茂的夏季，全书的主打色调都是深深浅浅的绿；《花种子大收集》则是在万物染黄的金秋，主打色也变成了温暖洋溢的深红和浅黄。
大自然四季的变幻就在作者神奇的画笔下一览无余了。对于生活在大城市的孩子们来说，大自然似乎总是遥不可及，而《园丁小雨蛙》则能给孩子带去对自然最美的向往。除去多余的杂草、修复塌陷路面、收集成熟的种子、播种裸露的土地......小雨蛙和鸭跖草园艺坊周边的动物居民们的一举一动都彰显着对自然的亲近和爱护，孩子们读到了这本书，也会自然而然地生发出热爱自然、保护环境的意识和情感。
在文章开头我便提到了日本人对大家庭、大集体的钟爱，这一点在绘本《园丁小雨蛙》中也得到了印证。
在《除草大作战》中，梅雨季节带来的雨水让野草和藤蔓放肆生长，园丁小雨蛙们面临着艰巨的除草任务，它们挖的挖、砍的砍，搭梯子、套绳子，配合默契十足，忙得不亦乐乎。眼看除草的速度赶不上野草生长的速度，只能对外招募新员工，前来应聘的小动物们个个积极性很高，即便因为无法胜任工作而被淘汰，依然十分关注除草工作的进展，让整个除草工作变成了一场集体的运动。
在《花种子大收集》中同样如此，小动物们都主动加入到收集花种子，并在荒芜的土地上播种新花种的工作，大家各尽其能，各显神通，全书都洋溢着一种“我为人人、人人为我”的团结奉献的集体主义价值观。而在遇到突发的“敌情”时，大家更是同仇敌忾，最终化险为夷。
三、精彩刺激的剧情感别以为《园丁小雨蛙》的清新画风下只有一片喜气洋洋的祥和场景，偶尔出现的意外也能给波澜不惊的生活添加不少惊险和刺激。
谁能料到园长招募过来的除草能手悦目金蛛一家会摇身一变，成为洗劫园艺坊的强盗？谁又能想到偷采花朵和种子用来除臭的“臭大姐”们幡然醒悟，开动脑筋变废为宝研发出了对付敌人的“臭大姐”牌喷雾剂呢？
惊险刺激的追逐、悬疑面纱的揭开、不乏幽默的剧情、其乐融融的结局，真是一出精彩的自然“变奏剧”呢。
在《当孩子遇见书》中，作者中川李枝子曾针对儿童绘本的选择说过这样一段话：
“素材的亲近性、刺激感、节奏、幽默感等等一应俱全，集齐了孩子的书所必需的一切条件。”
在我看来，《园丁小雨蛙》不正是这样一本符合“孩子的书所必需的一切条件”的优秀儿童绘本吗？
