我的心爱之生物
【思维导图“画”作文】五年级我的心爱之物——小仓鼠的自述（七）
如果选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？在你身边有哪些事物令你感兴趣呢？在你的世界里，有什么东西令你神往呢？请选择一个令你感兴趣的事物，并运用适当的说明方法写一写。
1、说一说：在生活中，有哪些东西是你的心爱之物?
2、进行观察
1.外形（形状、大小、颜色、材料、组成）
2.观察顺序（从整体到局部、从上到下、从外到内……）
3、说一说它的来历.写一写你是怎么得到它的，为什么它会成为你的心爱之物。其中又包含了什么感情在里面呢？
01描写方法
要想写好这篇文章，就需要学生对这个事物进行细心地观察，认真地分析，抓住事物的典型特征进行具体详细的描写。
描写过程中可以运用我们学过的说明方法，让事物更生动、更形象、更具体。
02写作方法
一、与动物、植物有关的写作方法:
1.要抓住说明对象的特征。主要介绍动植物的形态、习性、分布、品种、功能、动物的饲养、植物的栽培、以及历史等。
2.要合理的地安排说明顺序。空间顺序:从上到下、从左到右、从前到后、从远:到近、从内到外、先中间后两边等顺序。
时间顺序:从古到今。
逻辑顺序:特点-用途、原因-结果、整体-部分、主要-次要、概括-具体。
3.要采用恰当的说明方法。列数字、举例子、作比较、打比方、分类别.....
二、与物品有关的写作方法:
开头:简要概括物品的来历，总体特点。
中间(1)介绍物品的外形。
(2) 介绍物品的用法。
(3) 介绍物品的作用结尾:对物品总结，借物表情，抒发对物品的情感。
在描写的过程中要注意运用各种说明方法。如列数字、作比较、打比方、举例...。
这样有利于把所介绍的物品描述得更生动，更形象。
三、与美食有关的写作方法
1.先说明了我们作文要描写的是什么。点明自己什么时候，在哪儿，和谁一起准备做或准备吃什么美食。
2.在点明描写的是什么之后，我们就要写自己在什么样的心情，经过等待后，终于看到了这份美食。
3.就可以重点写美食了，先从它的颜色写起。
4.写了色之后，就可以写一下香味。
小仓鼠的自述
风华小学校五年级 白晨
嗨，大家好哇，我是可可爱爱的小仓鼠，不是我夸自己，我可是非常喜欢的小动物呢！
要说我的品种可有可多了，我的体型如同一个肉嘟嘟的球，体重大概在300到1000克不等，我全身都被毛覆盖，摸起来可柔软可舒服了！我的毛色相对鲜艳，腹部大多是黑色的，嘴巴，耳朵和头都是小小的，眼睛又大又圆，很明亮。
大家知道吗？我可有两个夹囊呢！我会把主人给我的食物藏在我的夹囊里，如果主人忘记喂我了，我也不用挨饿了。我是一个爱干净的动物，我最大的优点就是没有细菌。我也是个夜行动物，每天晚上也会和大家一样运动。
比如说我会跑跑轮，那是再正常不过的了，小主人们，你们可不要觉得我晚上太吵哦，我的独立性可强了，如果你们动了我的地盘，我可能会攻击你，小主人们，你们可记住了，我可很怕光一点儿也不喜欢晒太阳，我是下不去水的小仓鼠，你不可以给我用水洗澡哦 假如你觉得我实在是太脏了，那你可以在我的家里放一些洗澡用的浴沙，我自己就可以洗澡了，我洗澡的样子嘛，就如同一个小肉球在盐里打转，时而蹬蹬手，时而蹬蹬脚，不一会儿，我的毛就变得干干净净还很有光泽了。
同学们，我可是大家的好朋友，大家一定要好好珍惜我，爱护我呀！
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