大语文，指全科语文，一套将中华文化、人文思想及自然百科能全息化、无缝链接化，使认知超越学科的完整认知体系。
很多家长都认为“大语文”和“小语文”是一样的，但实则有很大不同。“大语文”的概念由上世纪80年代由特级教师张孝纯提出，后来经过国家教育部观念的更新以及改革，教育界再对这个关键词语进行不断的解释和强化。如今，“大语文”已经成为教育教学的风向标。
在“大语文”这个教育目标的引领下，很多家长犯了难：“到底是看课本还是看课外书”？面对语文学科试卷的一次次变化，家长们也变得压力巨大——课本上的知识点很多，但是考卷的范围又很大，根本无法全面复习，孩子们一到考试还是经常两眼一抹黑。
清华大学汉语言文学系的陈宇心导师曾经提到过一个观念，就是学好语文一定要吃透课本。
也就是说，“大语文”想考好一定要先把“小语文”抓好。很多孩子都是还没走稳就要被拉去跑。学好“小语文”基础是关键，万丈高楼平地起。基础知识必须要记牢。
小学阶段尤其重要，小学的基础知识如果掌握得不扎实，孩子迈向大学的路也将是虚无的。语文大纲的阅读理解对于现在的孩子来说，要求是相当高的。如果不把字词基础掌握好，就无法正确理解题意。万变不离其宗，纵观很多考试试题，试卷中大部分内容其实都是基础知识的叠加。
今天要给大家推荐的书，想必这个系列很多家长们都挺熟悉了，它就是之前非常受欢迎的“小语文”学习首选书《萤火虫快乐语文》的中高年级版：
8-12岁
《 萤火虫快乐语文 进阶版》（全6册）
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6-10岁
《 萤火虫快乐语文 初阶版》（全6册）
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（文末有阅读小贴士、
购买入口）
“萤火虫快乐语文”系列图书从《句子柔软操》开始就一直受到大家的好评，之前的注音版勇读在推荐的时候，就有很多读者问，有没有适合中高年级孩子使用的书。这次，“萤火虫快乐语文”进阶版终于来了！
《萤火虫快乐语文进阶版》全套6册，内容对标小学语文课程标准，整套书着力培养小学中高年级孩子在修辞运用、成语积累、字词综合应用、作文写作等方面的语文能力。
通过各种充满趣味性的讲解和练习，进阶提升孩子语言表达和写作能力，为语文学习打下扎实基础！
作者之一是很多人熟悉的赖庆雄老师，获得了各种语文教学方面大奖的语文教育专家，被称为“创意作文”之父。
《萤火虫快乐语文》旧版于2010年出版，内容品质在线，在家长圈、老师圈的口碑一直很好。
改版后出版社将每册图书变薄，开本变大，每册60-70页，让孩子可以阶梯式、渐进式地学习知识，降低学习压力。
内容上也是邀请多位小学一线语文教师进行严格审读，经过多轮修改、调整、完善，力求知识严谨、结构科学、内容适读。
紧贴小学语文课程标准，多方位提升语文基本功
整套书6册基本覆盖了新课标为中高年级孩子规划的学习目标。
从字形、音、义之间的联系，到成语积累、修辞运用到写作练习，逐步提高孩子语文听说读写的能力。
分册《趣味语文广场》是一本给小学中高年级孩子的趣味语文学习书，包括“字形的趣味”“字音的趣味”“字义、词义的趣味”和“成语的趣味”四大版块。通过对字、词、成语的解析、示范与应用训练，多维度训练孩子的语文思维，激发孩子的学习兴趣！
“有趣的拼合方式”是讲汉字的上下、左右结构，让孩子了解不同汉字的组合方式，像玩拼图一样和孩子一起玩汉字的组合游戏，让孩子更好地记忆、理解汉字。
部首和偏旁是一样的吗？相信很多家长对这两个概念都分不清。
“辨识部首”告诉我们：其实，部首是具有字形归类作用的偏旁。很多相近的部首孩子要学会区分，不容易一眼看出来部首的汉字，孩子更应该要多注意。
“有趣的拟声词”讲解了语文中常用的一些拟声词，孩子在写作文的时候会非常实用。小编表示这部分内容对童书的编辑也非常实用，值得收藏~
孩子的作文中如果能灵活运用几个成语，那一定会加分不少。但是成语的运用要恰当，那就一定要了解成语的一些用法和分类。
《成语奇趣屋》通过看图猜成语、成语连连看、成语接龙等充满趣味的形式，
帮助小学生了解成语知识，扩充成语积累，熟悉成语的应用，使语文学习变得有趣、生动又有效。
语文学习中成语的应用可谓是变化多端，含有不同字的成语代表的意义也大不相同。
今年是兔年，孩子们经常会遇到的一个题目是：写出几个含有“兔”的成语、写出几个含有“兔”字的成语……
动如脱兔、守株待兔、见兔放鹰……大家知道几个呢？展现自己成语积累的时候很快就要到了哟。
写作文的时候表达某个意思，只会使用某一个词，显得单调，缺少文采。那“近义成语”和“反义成语”，可以让孩子在写作的时候让成语的运用更加丰富多彩。
句子要想写的生动，修辞肯定少不了。新课标中规定孩子在小学阶段要掌握8种常见修辞手法，并在实际运用中逐步体会把握。
《快快乐乐学修辞》三本书除覆盖了新课标中要求掌握的8种基本修辞外，还详细讲解了“通感”这种修辞。
这段时间有一种很流行的写作手法——“五官写作法”，其实就是通感修辞手法的运用。
比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、通感，可以说三本书将常用修辞的有关知识点基本讲透了。
3本书知识点由浅入深、循序渐进，孩子能轻轻松松掌握修辞的各种应用。
其实，日常生活中我们经常会用到不用的修辞手法，只需要我们放飞一点想象力，这样，说出来的话和写出来的句子就会更形象、生动。
孩子写句子只会写干瘪瘪的话，那就让孩子看看别人的句子做一下对比，这样孩子可以直观感受一下运用修辞前后句子的不同之处。
《轻轻松松写作文》引导孩子一步步进行写作练习。
从教孩子学习观察、体验大自然，到学习探索、感悟亲情及友情等多个角度，激发孩子的观察力、想象力、感悟力、表达力，从而达到“轻轻松松写作文”的目的。
比如，孩子要描写某个人，需要从哪些角度入手呢？身材、头发、皮肤、眼睛、声音……
知道了这些维度，运用上适当的修辞，孩子就有可能写出一篇既生动又充满画面感的作文了。
和孩子一起走进大自然的同时，充分运用起五官，尤其是眼睛和嘴巴，一起看一看、说一说大自然是什么样子，孩子的作文素材就会越来越丰富。
内容生动有趣、好理解，融趣味性和知识性于一体
赖庆雄老师在给不同的修辞手法所做的形容，贴切又有趣，孩子可以轻松掌握它们的特点：
“我说你猜”——比喻，“大自然的语言”——拟人，“幻想的世界”——夸张，“家人大团聚”——排比，“说话真‘啰嗦’”——反复……
练习题、例句等多是日常生活中、自然环境中常见的事物、场景、现象，孩子理解时会比较轻松，更容易把握知识点，进行练习时也比较容易联想和作答。
比如，听觉描写中，下雨时的声音、考试时教室里的声音……孩子很容易想到的场景，写起句子来也更有话说。
另外，整套书在描写同一种事物时，会使用不用的语言或者修饰语来形容，让孩子了解语言的丰富性，也体会到语言的变化性、多样性、
注重实践，练习题模式多样，让孩子不断巩固学习成果
整套书每一个篇目都有练习部分，选择、判断、组词、连线、填空、改写、问答……每道题目设计科学合理，由易到难，让孩子既能巩固知识，又能增强孩子学习的自信。
丰富多样的练习，让孩子做起来不枯燥、不喊累，还能有收获。孩子在做练习的时候可以整理一个错题集，这样可以将孩子掌握不牢固的知识记下来，下次再针对性复习这一部分内容，简单高效。
每个细节都不放过，更适合孩子使用
整套书配有精美的彩图，更适合小学阶段孩子使用。考虑到孩子视力的保护，进阶版也是采用了跟小学课本一样的大开本，字号、字间距也适当放大；书页也是用线锁起来的，孩子可以轻松把书摊开、摊平。
丰富的内容即可作为阅读材料，又可作为学习助手。一套书N种用法，一起和孩子进行“亲子阅读与游戏”，引导孩子思考，锻炼表达能力和写作启蒙。
“枚举近义词”“反义词你问我答”“成语接龙”是一个锻炼孩子思维力、反应力、词汇量的好方法，也是亲子互动的一个非常简便、愉快的活动，随时随地都可以玩起来。
前几年断断续续的网课耽误的学习进度，用一套适合孩子、孩子愿意学的学习书，利用课余时间让娃们查缺补漏，将小语文基础打得牢牢的！
勇读者の阅读小贴士
这套书的主攻方向：
打下扎实小语文学习功底
让娃快乐学语文的好书
适合哪些娃读：8-12岁
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