谈到孩子的美术工具，不少老师能想到蜡笔、水彩笔、记号笔、油画棒、棉签……然而你知道吗？孩子的第一支画笔是他们的手指头。本篇将介绍幼儿园区域活动及亲子活动中手指画的详细玩法和作品展示，有助于创造机会和条件，支持孩子自发的艺术表现和创造
手指画的画法:
直接用手（包括指尖、指腹、手掌、手背、手侧画）蘸取适当的颜料，在纸上进行指印、掌印、涂抹等创作绘画。
这个画法最早来源于著名的意大利瑞吉欧教育体系。
目标在于培养儿童手部轻重缓急的灵活性，使得触觉、视觉等感官体验得到最大程度的发挥。
手指画的优势:
培养手眼协调能力、想象力和创造力 色彩美感的激发，自由天性的抒发 独立与协助意识的启发
能有效激发幼儿艺术创作的兴趣
材料准备 专用手指画颜料、调色盘 海绵或印泥 素描纸 记号笔 小围裙和袖套 湿抹布、湿纸巾 *
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区域活动中的应用
秋天主题：
手指手印植物画 先用手掌和手臂涂好颜料，印作树根和树枝。
然后用手指点上彩色的颜料，作为树叶。
难度可以根据孩子情况来，大年龄的孩子可以都由孩子完成，小年龄的孩子可以由老师完成树干和树枝部分。
我的手掌印像什么动物？
请小朋友将自己的一个手印颠过来倒过去观察一下。
想象一下，说一说，“我的手掌印像什么？”如果为手掌印添上眼睛，换几种颜色试试，幼儿是不是能发现更多？
