可以进行
因为人少的高年级学生在课堂上玩游戏是有益的，可以增强他们的合作意识和团队精神，同时也能够帮助他们放松心情，更好地接受知识。
对于游戏的选择，可以考虑一些团队建设类的游戏，比如“解救萝卜”等，既能够激发学生的兴趣，又能够培养他们的合作和思考能力。
此外，也可以组织一些惯用游戏，比如“说谎游戏”、“猜词游戏”等，增强课堂互动，激发学生的积极性。
人少的高年级可以玩的课堂游戏很多。
因为人少的情况下可以选择一些需要小组合作或者个人完成的游戏，比如可以让小组完成科学实验或者进行辩论赛等等。
同时也可以选择一些需要思考、动脑筋的游戏，比如填字游戏、数独、谜语等等。
这些游戏既能锻炼学生的思维能力，又能提高他们的合作能力和竞争意识。
此外，高年级的学生也可以尝试一些文化类游戏，比如围棋、象棋、扑克牌等等，这些游戏不仅能够丰富学生的课余生活，还能够培养他们的智力和感性认知。
