小可的衣服小到穿不上了，伊伊的裤子破洞了……小朋友的这些废旧衣物该怎么处理呢？不合身的衣服捐给爱心机构，破旧的衣服可以通过废物利用，变身为孩子的玩具哦！
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促进身体机能、运动功能的发展
许多游戏活动需要全身参与，通过跑、跳、爬、滚等运动形式实现，所以游戏可以促进孩子全身的血液循环，锻炼他们的心肺功能，增加身体运动控制能力和动作灵活性，有利于孩子生长发育。游戏也可以促进孩子手的操作能力与精细动作的发展，增加手眼协调性。
促进感知功能的发展
游戏时孩子不仅需要运动，同时还要接受来自周围环境对视觉、听觉、触觉、动觉和嗅觉等感官的刺激，并综合这些信息作出判断，产生相应的行为反应。所以，游戏可以让孩子获得感知觉刺激，促进神经功能的发展和感觉统合能力的发展。
促进语言的发展
在社交性游戏、互动性游戏和规则性游戏中，孩子之间有语言模仿、言语沟通、角色扮演、游戏规则的述说与解释等语言形式的呈现。通过游戏，孩子可以进行语言理解和表达的练习，增加词汇量和句子的复杂程度，学习语法使用和语言表达技巧，提高语言能力。
促进认知能力的发展
想象性游戏可以用模仿和想象去再现孩子的生活经验，相反，也会在游戏中对过去的经验进行重建、改造，孩子可以充分发挥他们的想象力，玩出各不相同的花样。在建构性游戏中，孩子可以提高视觉空间能力，学习数量概念，在社会沟通游戏中可以学习新的知识与概念。另外，在游戏中孩子要不断地观察事物，进行分析与判断，思考解决问题的办法，通过反复的游戏过程，孩子的认知能力将得到不断提高。
促进社交、情绪和人格的发展
游戏时孩子开心快乐，充满自信；游戏时孩子需要与人合作，可以锻炼人际互动、与人相处的能力；游戏时孩子相对放松，可以克服胆小退缩的问题；社交扮演游戏时，孩子可以学习新的社交技巧和社会道德规范；在团体游戏中，要遵从游戏规则，学会轮换、等待，克服以自我为中心的毛病。
