让知识变成力量

让知识变成力量

首页休闲益智抖音知识就是力量更新时间:2024-05-01

山河大学;让知识变成力量,

【导读】一个民族的知识分子,不能让知识变成力量,那么,他们必然是寄生者。腐蚀灵魂,青少年首当其冲!我们有4000万大学生,有2亿受过高等教育的人,我们捧着世界工厂,我们互联网世界应用领先,把互联网组织起来,数据和技术共享,让2亿知识分子参与创新,在哪个地区都可以,对大家都有好处,但是中国知识分子为什么看不见?为什么中国知识分子甘愿被欺负?很搞笑,我们有世界工厂,世界50%的生产能力。我们一直挨欺负,我们有两亿知识分子没有创新力。为什么?是知识分子自己的问题?还是教育体系的问题?还是知识分子和教育体系都有问题?为什么青少年也看不见呢?

建设一个公共市场链接起来,2亿知识分子一人出10块钱就可以搞定,10块钱你都没有?(蠢)他不想承担任何义务,老师就100多万,你为什么不能把世界工厂连接起来?互联网是寄生经济,什么是寄生经济,电脑是消费者的,智能手机是大众的,是宿主呀?为什么中国知识分子不看宿主呢?就只看寄生的?说什么大数据,大数据尊重生命吗?那是人用时间创造的知识和数据,是人休闲时间是生命,你为什么看不见生命呢?大众养着你们,你看不见大众的资源?这就是一个寄生,腐蚀灵魂,青少年首当其冲。如果4000万大学生不受道德渲染只学科学,他们很轻松的会合作。但今天被教育的什么样子,4000万大学生涣散无力。你一人出100块钱可以建设一个公共市场,你的地盘你就可以做主,

你去想想你的脑子怎么思考问题?有问题,为什么有问题,知识不是以人为目的,知识是以人为手段,大学生毕业干什么去?脱下长衫你去搬砖,这叫以人为手段,正常应该怎么思考问题?知识分子你培养出来那么多孩子,鲜活的生命,应该想办法让他们能够像世界上最好的人才一样去创新。硅谷的数据哪里来的,全世界来的对吧,硅谷是私有制,所以它数据只能在一个地区,我们可以用消费者所有制让数据遍布到每个地区,每个城镇都可以有,这样每个孩子都可以在家乡创新,不仅教育问题可以解决,就业问题也可以解决。

所以世界工厂生产能力就被盘活,可以给大学生高薪水,为什么现在不能做到,就是知识分子没有把知识变成力量,知识分子教育的就是说,道理能当饭吃吗?真理能当饭吃吗?大学生也这样认为,如果一个农民和你去讲,真理能当饭吃吗?把你问的哑口无言就说明你愚蠢。农民能吃饱饭是因为科学和技术是因为真理。清朝时候农民更勤劳,但是他们吃不饱饭,所以知识应该是有力量的,你看西方马斯克,乔布斯,他们不是靠拳头打赢的,他们靠知识。知识里孕育着巨大的力量。新的大学应该让知识变得有力量。

【一】知识以人为目的,才能使知识有力量!才能把让青少年喜欢知识,获得创新权!

①以大学生为目的:数据和技术共享,每个地区获得平等的发展权,像硅谷一样。

大学生自然获得创新权和金饭碗。

②以人为目的智能化应该采取消费者所有制,八二股权共享。信息对称、科学生产、绿水青山、共同富裕,消费者自己保障!

③以人为目的,知识分子会发现:-消费是市场的氧气,生*予夺;

-休闲时间是互联网世界的劳动力,是大数据的缔造者,掌控着话语权;

-智能手机和电脑是互联网世界的土地,消费者是地主。

凭借以上三项公共资源,消费者招标,消费者所有制20%股权轻松整合生产者。

以人为目的的知识体系,是自然法,是真理,不可阻挡!

问题是,旧知识体系旧知识分子遮蔽了以人为目的的视角让人陷入:人应该给人制造成本的世界意识,所以山河大学重整知识世界的旧山河,让知识变成驾驭智能化力量。

【二】人应该是有信仰的,自然法:喜欢创造价值(自治)

什么是喜欢创造价值?案例:动物(1)呼出的CO2对自己是废物,对植物(2)是生存的必须;植物(2)呼出的O2对自己是废物,对动物(1)是生存的必须。动物(1)与植物(2)自然抛弃废物,自然获得生存必须。动物所弃,植物所取;植物所取,动物所弃。自然律(0)通过这种只能互利,不能互害(利而不害)的设计,动植物获取生存必须都没有成本。这叫喜欢创造价值,

原有的知识否定懒惰,肯定勤劳,这个设计是身体懒惰大脑勤劳,身体懒惰是智慧之源,例如,你走路走直线,最低成本原则,身体懒惰调动大脑勤劳思考问题。大脑勤劳把数据和技术共享,群体开放式创新,产生软件技术Ai解放身体完美循环。这是自洽的,旧知识体系为什么不自洽,你否定了自己,

自然法是完美的。人是自然法驱动自然环境创造的也是完美的!身体懒惰(√),应该被满足!

大脑勤劳(√),应该被满足!新知识体系:两个世界。生活是目的,喜欢创新是目的,生产是手段。目的留给人,生产留给智能机器和软件

旧知识;懒惰(x)勤劳(√)人不完美,知识和自然法对着干。人不能认知世界,所以让学习者陷入悖论。旧知识体系:实体世界。

【三】清华大学李强教授;我们最大的问题是,中国人买不起中国货,他能观察现象,并总结!

根本没有任何解决问题的办法。巨婴状态,知识分子应该是社会的大脑,大脑穿刺。哇哇哭没有一点办法,中国人买不起中国货他买得起所以他不着急,

正常是山河大学,建设消费者所有制的公共市场,承接每年40多万亿消费,公共市场像印钞一样赚钱,每日50多亿,利润再投资,调动社会智力,组合最优技术建设消费者所有制,每日整合一个行业,1年时间,生擒365行。3年时间,所有领域被消费者控股。消费者所有制发行的储值就是钱,保障共同富裕,这就是发现问题,组合最新技术,提出系统性的解决问题方案,

【四】北京大学孙立平教授;我们在改革开放的30年中,经济获得了举世瞩目的发展。但与之相伴随的问题也是显而易见的。特别是我们现在要注意到如下两个因素:一是我们现在发展的速度很快;二是政府权力部门处于没有强力制约的任性状态。这样的时候,如果一步迈出去迈错了,想收就很难收回来。在这样的情况下,没有社会进步理念相伴随,经济发展就很容易走入歧途。我最近就经常在想一个问题:100年之后,中国的历史教科书会怎么写我们这代人?我想我们这代人在子孙后代的眼睛中,很可能是很愚蠢荒谬,甚至是多少有点可耻的一代人。从历史的眼光来看,我们这代人做的影响最深远的一件事,就是把地球演进这么多年形成的那点财富,仅我们一代人就给挖出来用光了。

最后留给子孙后代的是什么呢,就是一个空空如也、百孔千疮、一片废墟的地球。因此,中国的问题,发展的问题,需要我们用一种超越的眼光来思考了。他能观察现象与问题,并总结!还是没有任何解决方案,可能到100年吗?看看钢铁产量在说话,还有生存空间吗?很很愚蠢荒谬。他自己麻痹自己告诉大家安全没问题100年后还可以写历史。自己用数学算算,不要让自己的数学是师娘教的,

正常应该是,解决问题的关键:让信息对称,人人负责!怎么让人人负责呢?怎么让信息对称呢?采取消费者所有制,在消费者的智能手机上建设公共市场,生产者自然入驻,被监管!

采取股生钱机制,对冲历史债务,让落后产能退出,让消费接棒。采取数据和技术共享,把

全球最大的智力库转化为创新力。让科学领导市场,让每个人被消费者自然监督,去掉管理层,发现问题,组合最新技术,可以系统性的解决问题。

【五】北大经济学家张维迎:大数据代替不了企业家,那大数据谁创造的你为啥不想想?

潜台词,计划经济不能替代市场经济。

停留在历史中你脑子里只有资本家和权力,你脑子里为啥没有给你发工资的人民呢?

问张维迎:①大数据免费共享,没有价格机制,是不是会引发劣币驱逐良币?

这个问题,米塞斯(1881年9月29日-1973年10月10日)是不是在上世纪就说的十分清楚?

是不是应该采取股权共享,股生钱让市场价格机制恢复呢?②大数据背后是休闲时间,

休闲时间背后是消费者,消费者是不是买方市场?市场经济是不是买方经济?

经济学家是应该服务市场?还是服务企业家?这是传统教育培养出来的知识分子,经济学家不服务大众,服务企业家。什么是知识分子需要有良知的知识分子。

③问张维迎:你关注人,让人人负责采取消费者所有制公共市场,是不是生产者必须入驻?消费,是不是市场的氧气?生产者全部入驻,公共市场是不是最大的最广泛的市场?是不是去掉了分销和金融成本?去掉分销和金融成本,企业家的在分销领域的优势是不是消失了?

张维迎说:创新需要解决具体问题,不能为了创新而创新

问张维迎:④怎么解决具体问题呢?怎么不同呢?怎么冒险呢?怎么相信呢?

行业效率=行业总产出/行业总工时,创新的使命:通过组合最优技术,剔除劳动时间,做小市场,让同行无利可图,自然让消费者的购买力坚挺。比如:免费共享的互联网让报纸消失了。

按照这个逻辑,股权共享的互联网可以降维打击免费共享的互联网平台。但中国教育体系为啥看不见呢?

张维迎:最伟大的企业家创造市场,

企业家分为三种类型。

第一类企业家是最聪明的,他能够认识出来连消费者自己都没有明白的东西,创创造产业。举个例子,当年的盖茨和乔布斯,他们就的就是这样的事情。他们提供的产品,不论软件还是硬件,都是消费者和客户没想到的。苹果的成功,源于乔布斯非常清楚这一点,大家都知道乔布斯从不做什么市场调研,他只是基于对人性的很深刻而精准的把握,来理解他应该生产什么。成为第一类企业家非常难,需要具备一种天性。

第二类企业家,他们的特点是主动满足市场上已有的,表现出来的需求。当他们发现消费者需求以后,能够通过一系列的创新和改进,把产品或者服务做得更好,让消费者需求得到更好的满足。这一类的典型代表就是制造业。当然,是指那些具备创新能力的优秀的制造企业,比如以海尔为代表的中国家电企业。

第三类企业家,是接订单生产的DEM制造商,他们的目标和任务很明确,就是接订单,按时按量保质的生产,尽管处于产业链下游,但做到这一点也并不容易,因为有很多管理的工作和技术要求,要考虑如何降低成本,要做大也是一件很难的事情,

目前中国的企业和企业家基本上都停留在第二,第三,有没有第一类呢?张维迎教授表示:肯定有,但不多。坦白讲,中国还真的缺少像当年的比尔·盖茨,乔布斯这样的人,百度李彦宏算一个。

作为创造产业的这一类企业家,他基于互联网搜索为中国网民提供了贴吧,新首页等全新的应用模式,并把搜索营销发展成为一种成熟的商业模式,根据效果付费,获得了40万家企业用户,这是很了不起的一件事情。

他自己研究不研究技术啊?那贴吧怎么是李彦宏创造的呢?胡说,他根本就不研究市场,什么是市场什么是市场?焦点人:消费者和生产者。互联网时代,为什么不能从消费者身份去思考呢?旧经济学:是组织,所有定义从生产侧出发信息不对称,经济神学家!你没有互联网,有互联网是云管理结构,消费者经济学:消费者所有制的公共市场,请君入瓮,一个世界一个公共市场、分销、金融股权管理、储值发行、投资Al in it。信息对称,科学生产!不再需要企业家!

【六】北大林毅夫:有效率的投资才能拉动经济增长,而不是只靠消费

2013年中国钢材产量突破10亿吨,10亿吨钢材X10年X40%X20平米

=800亿平米房屋 历史建造=物理结构,前方断崖!经济学家为什么不能看物理结构?

所以全国最牛的顶级学府的北大教授只能提出问题,只能发现问题,老百姓我也能发现呀,

为什么会出现这种情况,中国旧教育体系,目的向内向上卷,手段悲天悯人,同情大家赢得大家尊重哈哈,只能发现问题,再发现问题,继续发现问题,还是发现问题!思考的起点①:权力。思考的起点②:资本家&企业家。两者互怼,不能解决任何问题,把青少年引入悖论。

新的山河大学应该,领驭世界,东风西进!

用消费者所有制云管理,客户是上帝,人民的目的是生活,人民至上,需要把人民的目的至上。普适全球世界!建设消费者所有制公共市场,承接社会零售总额,每年利润确定性大于20000亿。平台价值确定性大于2000000亿。谁做CEO都一样。都是摆设。商业民主,人是软件和智能机器的主人。

中国旧教育体系;尊师重道,师不同,道不同,道不同,不相与之为谋!学生没共识没力量被欺负!

正常逻辑应该,敬道尊师,师敬道,尊他师不敬道,他不配!道:①自然规律-科学-父神②自然环境-母神③人民的目的:生活/消费者一客户是上帝!真理:最低成本原则。创新:降低社会运行成本。最低成本,最高效率:一个世界,一个公共市场!罪恶:成本是罪恶之源,没有成本,没有罪恶。正义:信息对称,科学领导,喜欢创造价值。身体懒惰,软件解放白领,机器解放蓝领。大脑勤劳:数据和技术共享,群体开放式创新,科学领导,解放领导和管理层。一人一生只需全职工作200天,青年治国!

回到问题本源,生产一辆汽车仅需20个总工时。生产一套住房仅需几百个总工时。知识是信息,技术是信息。为什么不能放到云端共享普及本科教育?医疗数据本质是信息,全球医疗数据为什么不能共享,让数据变得有价值,置换免费医疗?市场瞎折腾推高成本,

症结:垄断!那山河大学的使命:让每个人思路中始终有一笔钱准备干掉垄断。使每个人知道,他背后站着全体消费者和数千亿零花钱。这让每个人可以像马斯克一样自由思考。每个人包括垄断者的工程师和高管,他们马上会发现:互联网时代,垄断不成立。因为:智能手机是互联网世界的土地;消费者是地主。休闲时间是互联网世界的劳动力,掌控着话语权,时刻!消费是市场的氧气,生*予夺!敬畏才会进入可知世界,请求消费者收编,采取82股权共享。

【七】旧教育体系解释世界;(不尊重生命)大数据与AI,软件,资本,都(没人)劳动创造价值生产者所有制,数据技术独享竖井式创新,低效浪费恶性竞争,艰苦努力,学生空心病

知识没有力量,99%沦为无用阶层。

山河大学解释世界;(以人为本)休闲时间是大数据的缔造者是AI的启蒙老师,智能手机是互联网世界的土地软件是种子,寄生!消费是市场的氧气,生*予夺!消费者是价值之父,生产者是价值之母,消费者所有制,82股权共享数据和技术共享,高效,轻松,喜欢创造价值

(喜欢创造价值)知识就是力量驾驭智能化,轻松!以人为本,让人发现自己的力量!

流量颠覆一切垄断。流量即资本!联合,靠科学!△T→0 (实弹演习花边新闻)

《一人一生工作200天智能化送给人类的礼物》

【八】中国要解决的问题在两个微观。企业:创新力不足。一数据和技术共享,群体开放式创新,全球最大智力库被激活,乡村自然振兴。一消费者所有制公共市场(统一大市场),信息对称,去掉过剩产能(绿水青山),去掉金融和分销成本,让净利率领域世界。软件解放白领,机器解放蓝领。→副产品:全世界消费者联合起来,构筑利益和命运的共同体。个人:消费力不足。一分10年派发100万股权。股产提货权,1万元股权每日产1元(高于余额宝收益)

一消费者(*)基础收入:300/月…….3000/月,保障共同富裕是必然。在两个问题解决之上

智能教育:发行储值,高价收购全球教师课程,使本科教育普及,为群体开放式创新输送人才。智能医疗:全球医疗资源共享,智能AI成为每个人的私人医生,集成全球医疗数据,超越任何名医。智能出行:共享智能汽车 道路无线充电 清洁能源,10公里1元钱,通过市场淘汰私家车。智能运输:智能卡车 道路无线充电 清洁能源,1吨1公里1分钱,使提货权的购买力超越美元。其他商业:以生活为目的,市场养老:仿真智能机器人 疗养院级别的设施,像照顾婴儿一样照顾老人,始终有爱心。其他:全球最优技术组合 智能化。这都是山河大学可以做的事情,社会效率=社会总产出/社会总工时,消费者所有人,人人自私负责、六亲不认!增分子,降分母,消费者解放生产者。

传统教育与知识体系:知识没有办法,传统金融市场岌岌可危,投资地产岌岌可危破坏环境。大众就业干活,未来98%的就业受到威胁,消费市场被互联网公司垄断,

【九】山河大学教育体系:知识就是力量,消费者所有制公共市场,请君入瓮!我们稳赢。美好自然发生。消费.恒佣金.恒,产生股权资产,然后发行储值,投资创新,消费是市场的氧气,生*予夺!智能手机是智能化的土地。群体是神,个体是人,我们稳赢!

山河大学的使命,让人民知道人民稳赢的路径!

1千人10万人100万人1亿人全民,可控信息通道打通,全民悉知,被阿里腾讯裁掉的工程师希望帮助消费者建设公共市场,阿里腾讯在职的工程师,希望帮助消费者建设公共市场,阿里腾讯希望帮消费者建设公共市场,担心别人抢先机。其他科技公司也希望帮消费者,建设公共市场,担心别人抢先机,争相递交投名状。

消费者零风险玩游戏,就可以让工程师看到确定性的利润,吸引工程师内心背叛,就可以让企业家看到枪抵在自己的头上。企业家只能抢着递交投名状,惊恐的等待消费者静静的观察,让资本家和企业家心理崩溃!最后,整个社会形成对消费者阶层的敬畏。消费者阶层因此获得定价权。

山河大学学生的使命;做无冕之王,步步为赢,让人民知道稳赢的路径。

相互告知转发恒,1千人10万人100万人1亿人全民,选出无冕之王,大家都听她的!转,恒!招标通道,抱一为天下式,捧红自己的经济学家不说废话,科学领导,步步为赢!不做无用功!集中大家的举手之劳(流量),让她容易成功!她对大家心怀感激。这是未来精英与大众的关系:精英对大众心怀感激,创新能获得大众支持,而不是孤军奋战。这个故事会激励:其他青年改变认知,抢着做无冕之王。社会共识会自然形成。

传统教育体系;尊师重道,师不同,道不同道不同,不相与之为谋,相互怼,嗡嗡嗡

山河教育体系,应该敬道尊师,300多万山河大学生,以人为目的,流量即资本有共识,传递客观要求!道:自然规律=科学=父神;自然环境=母神,客户是上帝=人民,群体是神,个体是人。群体利益具有一致性。个体唯道是从,师生都是如此!客观要求,智能化应该匹配消费者所有制,八二股权共享,人变成软件、机器和AI的主人。人应该获得经济自由、时间自由和创新权。

智能手机=土地,休闲时间=劳动力,消费=氧气生*予夺,此三项都是自己的神圣不可侵犯,你要做主当家,消费者所有制0.1%的股权奖励给无冕之王0.02%---1000名无冕之王

0.02%---10000名无冕之王,0.02%---100000名无冕之王,0.02%---1000000名无冕之王

0.02%---最优内容!生*予夺觉醒,AI按照消费者科学院提供的标准评审。

按照消费者基础收入=100万股权,100万股权X14亿消费者=1400万亿股权,1400万亿股权占80%,反推无冕之王奖励大于1万亿。山河大学,启动新世界。100万学生成为无冕之王。轻松启发全世界!

总结】敬道(真理,自然环境,人民)尊师,见客观要求如见造物主!百万符合山河大学入学条件的大学生,可以让知识变成力量!可以改变世界,可以理顺人机关系,可以实现东风西进,可以使全人类实现自由全面发展。可以让大学生受到社会的尊重!

山河大学;让知识变成驾驭智能化的力量重整山河

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