闺蜜打来电话倾诉，形容上小学的儿子上课的情形：
坐在同一个教室里，听同一位老师用同一个声音讲同一个内容，当老师问及与刚才内容相关的问题时，有的孩子几乎记住了老师所讲的所有知识点，有的孩子只能答出部分，有的干脆一问三不知。
她家孩子就是第三种，记忆力太差，别人家的孩子背古诗读几遍就能背了，自家孩子怎么教都背不下来，就算背下来了也是磕磕巴巴，怎么办呀？
我理解她的焦虑，她本人就是典型的学霸，她非常明白，现在学什么东西都需要记忆力。英语、语文这种就不用说了，数学同样也少不了记忆力。
而记忆能力差的孩子一般有以下表现：
- 记得慢，忘得快。比如听故事，明明看到他认真听了，复述故事颠三倒四、逻辑不清或流失很多信息；
- 老师口头布置的作业或其它事情常记不全或记不住；
- 上课时不能长时间听讲，注意力分散；
- 无法理解老师的讲课内容，常常是听而不闻；
- 听觉记忆的广度小，信息稍微多一点儿就"慌张",反映"记不住"；
- 记东西，准确率低。比如昨天或前不久刚学过的东西忘得快，很难将新旧知识联系起来，学习成绩较差。
国内外大量的研究都证明：95％以上的人的遗传因素是差不多的，记忆能力的强弱主要是后天教育与训练的差异。
记忆力是一种很神奇的能力，随着我们年龄、经验的增长，我们的记忆单位会随之增多。说到底，记忆力也是一种学习能力，家长们不能忽视了这一项能力的培养。
今天七七妈妈给大家分享10个训练记忆游戏，除了对孩子的记忆力有一个很好的锻炼，更期待对家长们有所启发。
1、记忆物品要利用身边的环境，比如超市或商场。
利用生活场景
当我们走到超市某一个货架、摊位前的时候，可以先给孩子布置一个任务，"今天妈妈想拜托你帮我买几样东西，请你去帮我买2个橘子、3个苹果、5根香蕉可以吗？"
孩子都非常乐于完成家长布置给他的任务，我们需要的东西可以按照孩子的记忆力略作增减，然后让孩子按照我们的要求去买到相应的物品。
2、纽扣计数我们需要准备一些彩色的纸、大量的纽扣、胶带或者订书机。
将彩色纸卷起来，然后再用订书机或者胶带固定，做成一顶充满节日气息的帽子。
每顶帽子下面都放上一些扣子，注意，要确保每顶帽子下的纽扣数量有另一顶纽扣数量相等的帽子。
比如说有一顶帽子下有3个纽扣，那么我们还需要准备另一顶有3个纽扣的帽子，方便孩子进行匹配。
每个人每次都可以打开两顶帽子，如果两顶帽子下面的纽扣数量一致，则获得两顶帽子，如果不一样就需要盖上，下一轮再重新翻开帽子，最终获得帽子最多的人赢得胜利！
这个游戏考验孩子快速数数和记忆力，否则很难在游戏获得胜利。
扑克牌也是很好的道具
当然，如果你觉得麻烦，可以直接用扑克牌，让孩子进行匹配游戏。
规则就是一次找到两张一样的牌，比如红桃5，不一样的则要恢复原样。
3、什么失踪了？周末的时候，和孩子去大自然里面野餐，摆好食物、水果、拣一些树叶、树枝、小石头……放在地上或者餐布上。
给孩子一分钟让他们记住餐布上面有什么东西，然后让他们闭上眼睛，悄悄拿走1-2样后，睁开眼睛，猜一猜究竟什么东西没有了呢？
对于年龄大一点的孩子，可以加大难度，闭眼通过摸来猜测那件东西被拿走了。
在家里任何场合，准备几样东西都可以和孩子玩起来，家长可以加入，作为竞争者，看谁最先说出来。
4、瑜伽记忆训练记忆的形式是多种多样的，瑜伽就是一种很好的方法。
给孩子看一个瑜伽动作（年龄大的可以展示一组动作），几分钟后收起来，然后让孩子按照记忆一个一个做出来相应的动作，他们能做对几个呢？
可以找瑜伽卡片，也可大人做瑜伽拍照
这个游戏既训练了孩子的记忆力，又让孩子在训练的过程中充分舒展身体，可谓是一举两得！
5、重复故事随着孩子的成长，家里最不缺的应该就是绘本和故事书了，利用绘本和故事书，我们能够很好地训练孩子的听觉记忆力。
我们在给孩子读故事的时候，读一句，让孩子一字不落地重复一句，通过重复句子的方式来训练孩子的听觉记忆能力。
关于句子长度的问题，我们在给孩子读句子的时候，不要根据句子的字数来决定读多少，而是要根据句子的记忆点来确定句子的长度。
自己重复故事
比如"小黄莺非常喜欢唱歌"这句话，一共九个字，但是对大部分孩子来说，这是一个有四个记忆点的句子，这四个记忆点分别是"小黄莺"、"非常"、"喜欢"和"唱歌"，所以这句话对于有一定读故事基础的孩子来说，有四个记忆点，甚至"非常喜欢"是一个单独的记忆点，这句话可以变成一个只有三个记忆点的简单句。
我们给孩子讲完故事后，让孩子把整个故事讲给我们听，我们在听的时候，不需要计较每一个字，只要故事合理、逻辑顺畅，就算挑战成功了。
6、"组块记忆"游戏
这是英国乡间曾流传过一种记忆力家庭游戏，需要一家人一起玩，它规则比较复杂，我们可以换一种方式。
大家围着圈圈坐好，按顺时针的顺序，第一个人说一个词语，比如"大象"，第二人要重复第一个人的词语，并且自己再添报一个新名词，如果有人说错错或者报出非名词类的词语，则算输掉本轮比赛。这一轮比赛即告结束。
家庭游戏
有时候也不要求严格按照顺序背诵，只要背出所有名词即可，这个游戏也可以添加其他一些条件或规则，使其变得更为刺激有趣。
游戏诀窍：要尽可能把这些名词用一个情节或图像串联起来。比如前面参赛者按照顺序报出"大象"，"女王"，"电筒"，"雨伞"等等，你可以把它想象成"大象上坐着一位女王，一手拿着电筒，一手撑着伞"。
7、听数字做动作
这是我家孩子最喜欢的听觉记忆的游戏，用几个数字，分别代表几个动作，比如"一代表趴着，二代表转一圈，三代表举起左手"，重复两遍以后，你说数字，让孩子做出相应的动作。
这个动作代表几呢？
在玩的时候，我们可以在孩子熟练后，慢慢地增加记忆的单位，或者加快我们说出指令的速度，以此来强化孩子听觉记忆的能力和反应能力。
8、 模仿秀
家长可以用不同节奏拍手、敲鼓、跺脚，听完后要求孩子按照节奏模仿，最重要的是有节奏。
没有鼓，直接拍手、跺脚都可以
咚—咚咚—咚—咚—咚
咚咚—咚咚—咚咚咚
咚咚—咚—咚咚咚一咚咚
9、记忆延时游戏这个游戏能够加在所有的记忆游戏中，当孩子在属于自己的难度范围内足够熟练以后，我们就可以把延时游戏加入到游戏中，在孩子记忆完相关的内容之后，你突然打个岔："今天晚上咱们吃的什么呀？"问一个和题目完全没关系的问题，并且要求孩子一定要回答正确，孩子回答完毕之后，再让他继续刚才的记忆游戏。
打岔限于游戏中，生活中打岔会影响注意力
这种"打岔"的方式，能够有效地拉长孩子的记忆时长，但是这属于比较拓展的训练方式，适合视觉记忆、听觉记忆都已经很不错的孩子进行训练。
10、拼图游戏家里总是有一些旧贺卡或者是孩子不要了的图画书，这可都是训练孩子记忆力的宝贝。
选择一些图形简单和略难的卡片或者图画书，给孩子观察几分钟后，剪开成几小块。
随便找张卡片，剪开，让孩子拼
现在需要孩子将这些卡片迅速拼好。
年龄较大的孩子甚至可以同时剪碎两张卡片混合在一起，让他们进行快速拼图。
俗话说："记忆是智慧之母。"
孩子记忆力的培养，与孩子观察力、注意力、思维力、想象力和语言表达能力的培养是相互联系、相互促进的。
如果一个孩子记忆能力弱，听到的信息，看到的信息，没有"刻"在脑子里，老师提问一定答不上来，考试也一定写不出来。
试验证明3岁-9岁孩子的大脑经过训练后记忆能力平均提高水平最快，要抓住这个黄金期对孩子进行有意识的训练。
关于记忆力的游戏很多，重要的是我们要做有心人，利用随手可得的道具，进行各类游戏，让孩子形成自我的记忆策略，记忆能力就会得到迅速的发展。
与各位家长们共勉！
我是七七妈妈，3-12岁学习能力训练教师，拥有丰富的教学经验。关注我，一起学习提升孩子学习能力的理念 方法。
