习作小妙招一：运用连续动词塑造人物

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我们先来欣赏六年级下册第6课《骑鹅旅行记》（节选）中的第17至19自然段。这些段落中，作者通过生动的描绘和细腻的笔触，展现了主人公与鹅群一同旅行的精彩冒险。

转眼间，猫摇身一变，男孩几乎不敢相信他还是刚才那个动物。他全身的毛都竖了起来，拱起腰，伸直了腿，四脚抓地，尾巴变得粗而短，两耳朝后，嘴里嘶叫着，瞪大的眼睛冒着火星。 　　

男孩对猫并不示弱，反而向前逼近了一步。这时猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，对着他的咽喉张开了大嘴。
男孩感觉到猫的爪子穿过他的背心和衬衣刺进了他的肉皮，锋利的犬牙触到了他的咽喉上。他拼命地喊着救命。

这段文字运用了“摇身一变、竖、拱起、伸直、抓、变、朝后、嘶叫、瞪大、冒着、逼近、跃扑、摔倒、跳、按住、张、穿、刺进、喊” 等18个动作词，不仅生动地描绘了猫和男孩之间的冲突的场面，还突出了猫攻击时的凶猛和男孩的恐惧与挣扎，使故事更加扣人心弦，让读者仿佛能够身临其境地感受到那种紧张和恐惧。

连续运用动词在习作中的作用主要体现在以下几个方面：

1. 增强描述生动性

通过连续使用动词，可以更加生动地描绘出场景、动作和人物的状态，使读者仿佛能够身临其境地感受到故事的发展。当我们将文字中的每一个动作都描绘得栩栩如生，每一个场景都跃然纸上时，读者自然会被吸引进这个故事的世界，与人物同悲同喜，共赴冒险。

例如，在描述一场激烈的足球比赛时，我们可以这样写：

“裁判一声哨响，球员们如离弦之箭冲向球场中央。控球者灵活地绕过对手，脚下带球穿梭于草坪之间。突然，他脚下一顿，紧接着身体后仰，用尽全力将球踢向球门。观众席上，球迷们屏住呼吸，目不转睛地盯着球场上的每一个动作。空气中弥漫着紧张与期待的气息，直到球应声入网，欢呼声才如潮水般涌起，震撼着整个体育场。”

在这样的描述中，读者可以清晰地感受到比赛的紧张气氛和球员们的拼搏精神。每一个动作都被生动地展现出来，使读者仿佛置身其中，亲身经历了这场激动人心的比赛。

2. 突出动作连贯性

动词的连续使用能够展现出动作的连贯性和流畅性，使得故事情节更加紧凑和连贯。这种写作技巧在文章尤为重要，它不仅能够让读者身临其境地感受故事的发展，还能让故事情节更加生动有趣。

例如，在描述一场激烈的篮球比赛时，我们可以这样写

小李和小余瞬间反应过来，两人几乎同时腾空而起，双手如扇般迅速拍向空中疾飞的篮球。经过一番激烈的争夺，小余凭借着敏捷的身手和精准的预判，成功地将球拍向了对面的半场。

小杨眼见机会来临，立刻如同离弦的箭一般冲向球的落点。他迅速调整步伐，稳稳地接住了球，紧接着他如同一道闪电划破球场，疾驰至对面的篮板下。他蹲下身子，蓄足了力量，然后猛然起身，奋力一跃，双手紧握篮球，精准地将其投向篮筐。篮球在空中划出一道完美的弧线，如同流星划过夜空，最终稳稳地穿过了篮筐，得分成功！

3. 强化情感表达

通过动词的精准选择和连续使用，可以更加深入地表达人物的情感和内心状态，增强作品的感染力。在文章中，动词的运用不仅仅是一个语法问题，更是一种艺术手法。一个恰到好处的动词，能够赋予文字生命，让故事中的角色跃然纸上，让读者的心随之起伏。

例如，另一个同学描写的篮球比赛片段：

篮球划破天空，小毛双脚向上发力，跳起来，双手向篮球伸去，但我更胜一筹，率先拍到了球，小杨抓住篮球向篮筐快攻去，小李连忙回防上前封堵，但小杨已经站在三分线外，腾空跃起，将手中的篮球投向篮筐，篮球在空中划过一道完美的曲线，篮球重重撞进篮筐，“三分，开门红!”小杨保持着投篮动作，等篮球正中篮筐后，激动地欢呼起来!

4. 提升故事节奏

连续使用动词可以加快故事的节奏，使得情节更加紧凑和引人入胜，增强读者的阅读体验。这种技巧在写作被广泛运用，通过连续使用动词，作者能够营造出一种紧张而富有活力的氛围，使读者在阅读过程中始终保持高度的关注度和兴趣。
例如，在描述一次长跑比赛时，一个同学这样写道：

小钰也毫不示弱，眼睛鼓得更圆了，卯足了劲向前跑。忽然，小钰的胳膊伸得更直了，甩得更有力了，禁闭的嘴唇，眼睛喘气粗气，眼睛死死地盯着终点，“加油!加油!加油……”小钰大力嘶吼一声“冲!就是死也要坚持过去!”

连续动作描写是写作中常用的一种技巧，它能够让读者更加生动地感受到场景的氛围和人物的情感。在写作时，我们可以注重人物的动作细节，通过描绘他们的动作轨迹、力度和速度等，来展现他们的性格特点和情感状态。同时，我们还要注意动作之间的连贯性和逻辑性，让读者能够清晰地理解故事的发展脉络。

当然，要想熟练掌握连续动作描写，还需要我们在日常生活中多加观察和积累。只有当我们对人物的动作、神态有了深入的理解和把握，才能在写作时将其恰到好处地展现出来。因此，建议大家在阅读文章时，多留意作者是如何运用连续动作描写来塑造人物的，并在自己的写作中加以模仿和实践。