研究表明，幼儿园和小学阶段，是实施科学启蒙教育的关键时期！
这个时期，孩子的大脑活动是成年人的两倍，思维反应最敏捷，儿童的科学思维能力、创造能力在这一时期若能得到及时、良好地培养，进入求学阶段或成年后，会得到高度发展；反之，就不容易发展起来。
天文学家卡尔·萨根曾经说过：“每个孩子都是科学家，因为他们和科学家一样，对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。”
当孩子们在观察蚂蚁、蜗牛的时候，当孩子在玩水、玩沙的时候，那份专注，俨然就是个小小科学家。
而我们做父母的，如果能够让孩子保持这份好奇心和探索精神，让他们对这个世界保持敬畏，那么他们的成长将会更加快乐，他们的世界将更加丰富多彩，他们的独立思考能力将更多地被激发。
今天就和大家分享4个在家就能做的科学启蒙实验，用生活中的实例启发孩子的科学思维，培养孩子独立思考的能力！
实验一：戳不破的水袋
准备材料：密封塑料袋、铅笔、适量的水
实验步骤：
❶ 将水倒入密封袋中，将密封袋封好。
❷ 将铅笔穿过水袋。
❸ 接着插入第二根、第三根铅笔。
实验原理：
水袋扎不破其实是由密封塑料袋的材质决定的。高分子聚合物制作的塑料袋柔软度高，拉伸度强。在它们被戳穿的瞬间会迅速回弹包裹住铅笔，不会留有空隙，因此虽然水袋戳破了，却依然能保持滴水不漏。
实验二：热传导
准备材料：透明小杯子、色素、透明的容器、适量的水
实验步骤：
❶ 在透明小杯子中加入色素，倒入热水混合均匀。
❷ 在透明的容器（如 鱼缸）中到入四分之三的水。
❸ 把带有色素水的小杯子放入透明容器中，可以看到小杯子中的水向容器中扩散。
实验原理：热传导。
彩色花实验
实验材料：白色的康乃馨、食用色素、水、杯子
实验过程：将花插入彩色水中，请孩子们猜测会发生什么？1天后，请孩子观察发生了什么？并思考为什么？
吞吃蛋现象
实验材料：煮熟鸡蛋剥壳一枚，瓶口略比鸡蛋小的瓶子一个，酒精棉球
实验过程：将酒精棉球点燃后丢入瓶中，迅速将鸡蛋放在瓶口上，请孩子观察，并预测会发生什么？鸡蛋因气压的作用慢慢滑入瓶内。请孩子思考为什么？
