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我们所在的太阳系，除了地球木星等大行星，以及月球等卫星外，还有别的天体吗？
太阳系中还有几百万个较小的天体呢，他们大都可以被归类为彗星和小行星。
彗星曾经被认为是不祥的征兆，被称为“扫把星”，跟世间的战争、饥荒、洪水等灾难直接挂钩。
但实际上，它们和行星、小行星、尘埃一样，只不过是太阳系中的一类天体。在夜空中，彗星是我们能看到的光彩夺目的天体之一，如果有幸遇见，一定会记忆深刻。
宇宙科普，其实是最没有年龄限制的自然科普之一了，因为宇宙自带让孩子痴迷的魅力。本期我们就带孩子做一个关于彗星的科普启蒙吧！
我们用身边的简单材料，带孩子做个“彗星”，边说边演示，孩子对于彗星会有更深的感受呢。
简单科学：彗星DIY你可以把彗星想象为一枚“脏雪球”，它大概有地球上的一座山那样大。
彗星从形态特征上可以分为彗核、彗发和彗尾三部分。彗星最亮的部分是头部，它由彗核和彗发构成。彗尾不是生来就有的，只是在接近太阳时受到太阳光的压力才形成的。
我们在家就只能做个迷你版的小彗星了。
准备材料：彩纸或彩带，铝箔纸，板栗，剪刀。
把板栗或纸团放在中心作为彗核，用铝箔纸或彩纸将其裹一圈，末端系上长长的纸条作为彗尾，彗星就做好啦。
可以选取家中方便的材料，做各式各样的彗星。
抛在空中，就可以看见彗星飞行了。
将塑料瓶剪开，边缘处磨平，贴上星星贴纸，作为星际飞行器，就可以让小朋友和小伙伴一起，互相捕捉对方的彗星了。
把彗星放在这样的小游戏非常锻炼孩子们的手眼协调能力哦！
这样的废物利用的小科普游戏，非常适合在假期陪娃哦。如果孩子对宇宙感兴趣，这样的彗星DIY正好能带他一起玩起来，让孩子开启自己的兴趣、爱好的宝库。
和孩子互动时，不用急着给孩子灌输概念。最好是等孩子主动向我们提问，此时才是我们帮助孩子武装和掌握思考能力的好机会。先引导孩子思考，如果孩子已经打开思考的门阀，那就顺势和孩子互动下去。
轻松知识库彗星是冰块和尘埃的聚结物，它们的轨道是一个很长、很扁的椭圆。正是由于它们轨道形状的原因，只有很少几个彗星能在地球附近经过，就这几个也只是过目即逝。
一颗彗星若是离太阳相当近时，太阳光的能量会使彗星中的冰块升华为气体，游离出尘埃，这种气体和尘埃会形成一个外包层，被称为彗发。太阳风把彗星散发的气体吹离太阳，这些气体和尘埃就形成了彗尾，彗尾就像是长发。
其实在希腊语中，彗星的意思就是“留着长发的星星”。
彗尾可以长达数亿千米，伸展开来可以横贯大半个天空。尽管伸展很广，但由于物质非常稀薄，因此彗尾的质量并不大。
1705年，英国天文学家哈雷对几百年来人们所观测的24颗彗星轨道进行了计算。他发现有些彗星的轨道是相同的，因为认定它们是同一颗彗星的轨迹。
哈雷测算出这颗彗星大约每76年出现一次，并推测它会在1758年再次出现。这个推测后来被证实是正确的，于是这颗彗星便被命名为“哈雷彗星”。
1986年，哈雷彗星再次出现，欧洲宇航局的宇宙飞船还向它飞近，靠拢至几万米内。
让孩子接触宇宙的知识，希望借由这份浪漫的探索，让孩子挖掘到自己内心的好奇心宝藏。不管孩子最终爱上的是天文、还是地理，或者是数学、音乐，这些状况都应该是来自孩子好奇心的萌动。希望这颗好奇心，能够驱使他们去钻研，为世界带来惊喜。
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