面对科技时代，创新工场董事长李开复直言，在可预见的未来十年内，人工智能(Artificial Intenlligence ,AI)的技术变革将取代人类50%的工作，
这并不是危言耸听，从阿尔法狗赢了围棋王子，到前几天科技会议机器人Sophie做主持人，相信大家都看到了科技对人类的挑战
剑桥大学研究者 Michael Osborne 和 Carl Frey 的一项研究更是引起了广大父母的疯狂讨论！
研究分析了具有哪些行业特征的从业者更容易被机器人取代，并且得出最终结论：
在未来，如果孩子的工作有大量重复性劳动，且无需天赋，经由训练即可掌握，那么孩子就很有可能会被机器人取代。
那十几年之后呢，我们的孩子呢？
这就意味着我们从小含辛茹苦培育长大的孩子---高分，学霸，全能学科，可能丧失了优势，那些所谓的尖子生，可能最后还抵不过机器人……
人工智能时代，未来需要怎样的人才？作为父母，从现在开始，我们究竟怎样培养面向未来的孩子，不被机器人打败，才能让他跑赢机器，成为无可替代的精英呢?
教育，我们需要看的很远，否则，含辛茹苦可能变成功亏一篑，在孩子的教育问题上，怎样才能做到未雨绸缪呢？
在硅谷创业节的科技峰会教育论坛上，知名斯坦福教育系教授也说过类似的一句话，
“如果人工智能将改变世界，甚至颠覆职场，所有的高分造就的技能都可能被机器直接代替完成，唯一不可替代的是人的综合素质，例如艺术创造力，情商和思考，与人互动的能力。
马云在去年互联网大会上也发表以下观点，未来孩子和机器的竞争是智慧的竞争，是体验的竞争，是服务的竞争，
让孩子摒弃记背算的教育模式，从体验出发，从琴棋书画中提升德智体美劳各项综合素质
正如西方谚语有云：教育的本质，不是把篮子装满，而是把灯点亮”，未来教育正是如此
在孩子一生的成长中
德育是方向，智育是基础，体育是保障，美育则是境界的升华，劳育深思付诸后的升级和优化
德育
《周易.系辞》说，“地势坤，君子以厚德载物”
“德”是涵盖了诚信，仁义等一切美好品行的道德范畴
十七大中把“育人为本，德育为先”写入报告、指导全国教育工作
古往今来，德育在教育中的泰斗地位都是不可动摇的
德育是孩子成长的方向，是一切行为的基础和基石，是孩子做人做事的依据
德的外化即为“礼”，在心为“德”，发之于心而表现为行为即为“礼”
礼仪不是一种形式，而是从内心里产生对他人的尊重之情，悦人悦己的姿态
从小接受礼仪课程的并践行的孩子，会在人际交往过程中从容不迫，彬彬有礼，也会懂得彼此尊重，更加自信大方，礼仪是奠定孩子一生事业的基石
智育
真正的智育不是单纯孩子的每张考卷上分数的高低，不是书本上上全√的作业
而是灵魂的塑造，道德的陶冶，人格的健全，思维的启迪，意志的强化，智能的开发，习惯的养成，身心的历练
儿童智育活动关注的最大限度的调动人的潜力，激发人的灵性
画画是儿童的一种天性，在他们拿着一支笔肆意涂画的时，是展示自己的内心
孩子们的绘画内容不是虚无的，是对现实的一种记忆恢复
在绘画的过程中，每一笔线条的勾勒都需要孩子专注的观察。对色彩的运用更是能显现出孩子大胆的想象力，整体图片的构思更是突显孩子的创造力
一幅画的创作，激发孩子的记忆力、专注力，想象力。观察能力，创造力等综合素质的培育
创作艺术的孩子，真的如精灵般绝美。
体育
体育的本质是人格的教育，体育的要素是要团队合作，是顽强拼搏，是坚持不懈，是崇高荣誉。这些都是一个人的社会化指标
体育的核心是人格的塑造，是塑造孩子责任，毅力，坚强、自信，团结美好品性的最好途径
搏击运动是一项结合有氧和核心力量的强度全身运动，手眼脑脚整体协调，既能够促使大脑神经递质建立心血管来输送生长因子促使新细胞的生成
又能促进改造大脑的智能的开发，全面，协调，科学的提升儿童综合体能素质
喜欢运动的的孩子，展现的是自信的笑容，坚毅的眼神、敏捷的身姿，坚持不懈的毅力，永不放弃的精神
美育
美育是指，通过培养孩子认识美，体验美，感受美，欣赏美和创造美的能力，使孩子具有美的理想，美的情操，美的品格和美的素养，从而潜移默化的影响孩子性情，温润心灵，培育健全人格
美育是一个人形成完整人格的必经教育
美育需要以技艺培训为桥梁,坚持“以人为本”，将审美的体验渗透于各个学科，生活的方方面面，培养孩子的良好审美观和表现美创造美的能力，使他们最终成为一个拥有较高审美的趣味，审美品格的人
塑造美的方式有很多种，而艺术是刻在孩子骨子里的美
舞蹈的学习是塑造孩子自身美的过程，伴随着音乐的旋律，既能熏陶艺术涵养， 在练舞过程中塑造亭亭玉立的身姿，达到内在美和外在美的统一
劳育
劳动教育是教育与劳动相结合的一种实践形式，旨在培养学生的劳动态度，具备实践动手能力
劳育提高孩子的综合素质，提高孩子的动手能力和责任感，最终实现“以劳树德、以劳增智，以劳强体，以劳育美”的目标导向
2015年7月24日，《教育部共青团中央全国少工委关于加强中小学生教育的意见》发布：对劳育做了最新的时代注解，其内涵主要包含：劳育是一门课程，也是一种实践活动，是学生落实在家庭的劳务劳动
手工课程，即是劳育中的课程之一，这看似不够功利，只是打发时间的兴趣爱好，实际上每分每秒都在锻炼孩子的小手指，而孩子小小的手指上，遍布着你看不见，却密密麻麻的与孩子大脑直接相连的神经末梢，也就是说，孩子在做手工的时候穿针引线，剪纸捏泥、打磨木料……看的见得，是动手指，看不见的，是大脑的各个区域在得到反复，强健的训练，专业老师的手工课程，当然是记录孩子成长最好的礼物
德智体美劳。循序渐进的引导孩子懂得规则，懂得创意，懂得安全，懂得美丽，懂得有趣，从有趣的课程发现人生的规律。从有趣的体验中培养适合未来发展的品性
特色课程
人工智能擅长的是从1到100，到1000，乃至到10000，到无穷的工作，而我们人类擅长的，就是创新，是从0到1的这个过程。
因此，为了我们的孩子将来不被社会淘汰，我们需要教他们如何思考、如何创新，如何学会从0到1。
繁星组织的诸多特色活动
多带孩子去博物馆，因为对艺术的耳濡目染能增加孩子的艺术感染力；
多带孩子去探索自然，因为自然界隐藏太多的奥秘能激发孩子的好奇心；
多带孩子去科学创作，因为科技能激发孩子的创造力和探索未来的决心；
……
环境中营造自然氛围，蜥蜴，豹纹手工，剃刀和枯叶等萌宠陪伴成长，紫藤、多肉营造自然氛围，在园区内行成浑然天成自然课堂
未来孩子成长过程中所需要的
繁星都为您想到了
……
教育的终点是孩子，但起点一定是父母
父母对孩子教育的观念至关重要
尤其在现今信息技术的变革速度远远快于教育改革的时期，父母的家庭教育观念一定要跟上科技界的迭代速度
从现在开始，改变家庭教育中一切用分数衡量孩子未来的理念，让孩子感知艺术，参加运动，去感受自然，去体验世界，成为未来竞争中不可替代的佼佼者。
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