【教师培训】爱顿美术——孩子们的需求中心

关于爱顿美术。

我们始终以孩子们的需求为中心，根据他们不同成长阶段的需求设计特色化的美学课程体系。我们不采用单一的课程模式，而是注重每节课的质量，带领老师们扎实教学。童年时光短暂，孩子们的想象力、审美感受和创作能力需要得到呵护和挖掘。

爱顿的课程体系分为涂鸦期、图创期、写实期和技法期四个阶段。此外，我们还开设了户外写生、实践体验、考级比赛、艺术研学等课程，并定期举办教师团队培训课程。