游戏1：扔球
游戏准备：15个装有水的矿泉水瓶（铁罐）、小球3个、三条记事贴。
游戏目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力
玩法：游戏分为三组进行，分别设为小班区、中班区、大班区。小班区五个水瓶并排一排没有间距，中、大班各依次加大难度。起点到罐子的距离为两米。
规则：要求幼儿把球扔过去。每组参加滚球的次数不能超过5次，在五次之内把球都打倒的孩子可获得一个印章。
游戏2：套圈
游戏准备：1、小圈若干。印章 2、玩具若干。
游戏玩法：每次请三名幼儿参加游戏，每个幼儿手拿三个圈圈站在起点线处，向前把圈丢到玩具处，套到玩具的可以在游戏卡上盖一个印章。每个幼儿有三次机会。
游戏3：连环跳
游戏准备：呼啦圈每组5个
游戏玩法：把幼儿分四组，每组分别把5个呼啦圈一字排开，幼儿跳一个圈，后面的孩子把后面的圈捡起来套在前一个孩子身上，幼儿拿着圈接着跳下一个圈，直到把5个圈都套在身上达到终点，在跑回起点，把圈交给下一组孩子。游戏完成可获得一个印章。
游戏4：弹跳运球
游戏准备：头饰16个、运送弹力球8个
游戏玩法：幼儿一起分成4组，幼儿头戴头饰，把球夹在两腿间，把球从出发点运到终点，先达到者举起小球，以速度快慢获得不同的礼物。
游戏5：跳栏杆
游戏准备：障碍物栏杆4个
游戏规则：幼儿站成4路纵队，向前跳跃跨过栏杆，到达障碍物绕障碍物返回，最快完成的小组获胜。
游戏6：抓呼啦圈走
游戏目标：察看幼儿的反应才能
游戏准备：5个呼啦圈
游戏规则：孩子系着前面孩子的呼啦圈走，最快走完且呼啦圈不掉的情况下一组为胜。
游戏7：运球
游戏玩法：孩子们一起努力把球从起点运送到终点，顺利到达者为胜。
游戏8：穿越障碍
游戏规则：穿越5米障碍物到达终点方向，先到达者为胜。
游戏9：五环套圈
游戏目标：培养幼儿手眼协调能力。
游戏材料：五环25个
游戏玩法：游戏开始前，五名幼儿站成横排排好队，五环分别放在五位幼儿的脚旁，游戏开始时，5位幼儿逐一拿起自己脚旁的五环逐一套到自己的身上．在同一时间里五环套完最快者为胜。
要求幼儿每次只能拿一个环套在自己的身上，家长可以用语言鼓励，但不能帮忙拿地上的环或帮忙套环。
游戏10：福娃迎奥运
游戏目标：学习滚球前进，发展动作的灵活性与协调性；萌发对2008奥运的热爱与向往之情。
游戏材料：福娃头饰若干、彩球5个、障碍物10个
游戏玩法：幼儿分成5队，分别为贝贝队、晶晶队、欢欢队、迎迎队、妮妮队。游戏开始，每队第一位幼儿滚球从起点出发，到达终点，绕过终点障碍物，把球滚回起点，用时最少的幼儿为胜。
注意事项：1、听到哨声后才能出发，必须到达终点绕过障碍物再把球滚回起点。2、幼儿在滚球时，手滚球前进。
游戏11：赛龙舟
游戏目标：培养幼儿齐心协力的合作精神。
游戏材料：龙头、龙身
游戏玩法：幼儿4~6人组成一条龙舟，站在起点线上，排在第一位的幼儿戴上龙头，后面每位幼儿身体背上一节龙身并双手搭在前一人的肩上（或杆子），组成一条龙舟。教师发令后，各队向前进，到达终点线的队即为优胜队。
游戏规则：龙舟若在途中散架，应马上重新组装好才能继续前进。
游戏12：快活呼啦圈
游戏准备：小动物木偶若干、呼啦圈
游戏玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。
游戏13：打气球
游戏准备：气球若干、沙包5个。
游戏玩法：幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说：开发！幼儿用力将沙包向“气球”投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿发放小粘贴。
游戏14：袋鼠跳跳跳
游戏规则：脚不能离开袋子。
游戏玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。
游戏15：宝宝打靶争夺赛
游戏规则：宝宝必须把沙包扔进圈内，出圈者犯规。
游戏玩法：每组选4——5名孩子，中靶最多且最高分者获胜。
游戏16：两人三足
游戏玩法：两名幼儿两脚相绑，成“三条腿”。四对为一组进行比赛，到指定地点后绕回到起点。前两对为胜。
游戏17：你扔我接
游戏准备：球5个、篮子5个，场地准备。
游戏玩法：孩子抛吸盘球，另一个孩子来接，接住5个为胜
游戏规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。
游戏18：你扔我接
游戏准备：球若干、大篮子两个。
游戏玩法：请孩子一起站在起点的线上，每人拿一个球，扔向远处的篮子里，投中了可获得礼物一份。
游戏19：“水手”大比拼
游戏玩法：比赛分三组。每组四人。老师要准备好一个塑料杯，杯里要装满水。第一人杯中装满水后，主持人喊开始并计时。参赛者用手（或其它部位），把杯中的水按顺序一个地一个传替，到最后一个时，计时结束。时间最短的就得奖。
游戏20：圈中穿越
游戏准备：6个大铁圈
游戏规则：把孩子分成3组。每组6人。孩子从一端穿越到另一端，最快穿越完的一组胜利。
有趣的游戏，有欢笑，有回忆，有色彩，更有创意。运动会原来不仅能锻炼小朋友的身体，还能培养孩子的动手动脑能力，更重要的是与其他小朋友之间的相处模式，以及团队精神。
好的集体想要实现许多他人无法达到的目标，不仅仅取决于团队之间的高效密切配合，也更考验每个成员对集体荣誉的使命感。小小的运动会，原来蕴含着巨大的能量。
相信这一定会成为每个孩子珍贵的回忆，所以，教师也要把欢乐带给每个孩子，使他们的童年更丰富！
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