我在高校工作十几年,每当考试周来临,经常看到“诚信考试,诚信做人”的横幅挂在最显眼的地方。辅导员、分党委*也苦口婆心,以“免监考班级”创建来给予诚信考试的学生以正向激励。并将诚信考试与学风、校风关联。或许,这些会起作用,但却很难直抵学生内心。
从别人的角度来劝诫很难真正打动被劝诫者。
我看到一个例子。
据说美国某大学的教授在课堂上向他的学生解释为什么不要作弊,说的并不是:
“作弊对别的学生不公平”,“作弊会败坏学校的风气”等等。
而是说:
“作弊最终会把你困在一个自己不擅长也不喜欢的职业,困住你真正的人生追求”。
“作弊成功,那些假的成绩就会带你到一个,你根本不想去也不该去的地方”。
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