《邋遢王子大冒险思维游戏互动绘本》
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绘本版的密室逃脱
日本百年童书出版社福禄贝尔出品
环环相扣的冒险故事，有笑有泪的友情暗线，一起与邋遢王子一起闯关解谜，培养孩子专注力、探索力、观察力、联想力、空间思维，提升综合思维力。游戏方式就能解决~全书展现了小朋友之间珍贵的友情，帮助小朋友培养专注力、探索力、联想力、观察力和空间思维。
这套书适合3岁以上的孩子阅读使用。其中有解谜、搜寻、找不同、迷宫，基本上涵盖了同年龄段市面上可见的所有益智游戏。此外，还有密室逃脱这个独特的游戏形式。让孩子反复看、重复玩。
我们都知道，很多动漫、番剧都是以连载的形式出现的，如果观众反馈好，就会不断更新；反馈平平，就会被砍掉。
“邋遢王子大冒险”系列也是这样，最开始是在日本福禄贝尔出版社的kinder故事月刊上连载，由于问询量No.1，才出版了单行本。可以说是在小读者的期盼与催促下诞生的绘本。
在每本书中，都设置有可以打开的小门、小窗户等机关，正反两面都可以翻开，惊喜不同。这些是作者根据剧情发展，通过画面巧妙地设计出来的，不是为了布置机关而生硬设置的，而是为了给孩子增添阅读的乐趣，让孩子们玩得更尽兴。
我们经常看到如何培养孩子的专注力，提高专注力的N种方法，为什么别人家的孩子能坐得住之类的标题。
孩子的专注力为啥这么重要？
因为当你长大后，缺乏专注力就会变成工作效率低、时间管理差、拖延症这些烦恼。
注意力是分为有意注意和无意注意的。比如，孩子看动画，我们刷剧，这都是无意注意，因为事情本身很有趣，我们的注意力自然被吸引，无需任何意志力加持。
而学习、上课、写报告、做ppt这类，有一定目标任务，需要意志努力来强迫注意力集中的，则是有意注意，这才是我们需要训练与培养的专注力。
这个密室是一项有意注意与无意注意相结合的游戏。因为密室逃脱这种好玩的游戏形式，孩子的注意力被不由自主地吸引，也就是无意注意的发生。
与此同时，交给了孩子寻宝的任务，设定了预定目的，并且具备一定的游戏篇幅，这就需要意志力加持的有意注意来帮忙了，也就是我们需要着重训练的专注力。
举个例子，在“邋遢王子大冒险”的《扑克城堡大冒险》中有长达8页的迷宫密道，这就是我们前面提到的绘本版的密室逃脱——任务是救出爸爸妈妈，方法是在城堡中找到放大镜、钥匙和宝箱。
这个密室是一项有意注意与无意注意相结合的游戏。因为密室逃脱这种好玩的游戏形式，孩子的注意力被不由自主地吸引，也就是无意注意的发生。
与此同时，交给了孩子寻宝的任务，设定了预定目的，并且具备一定的游戏篇幅，这就需要意志力加持的有意注意来帮忙了，也就是我们需要着重训练的专注力。
年幼的孩子专注力是很有限的，专注的时长较短，稳定性较差，很容易被转移。比如孩子哭闹着要吃冰激凌，这时，你突然说，看！有狗狗！孩子可能立马就忘了冰激凌的事了。
随着年龄的增长，大脑额叶进一步发育，以及正确的引导方式，孩子们的专注力会越来越好，目标性会越来越强。
专注力地不断提高，恰恰给孩子的读书学习带来巨大的好处，比如读书、学习、写作业的时候都不容易被外界干扰，不容易分心。
孩子对事物的理解常常依靠联想，把当前感知的事物与已有的经验联系起来，利用旧经验来同化新事物。这是孩子认识世界的方法，而联想是想象的形式之一。
想象力和注意力是一样的，可以根据有无预定目的分为有意想象和无意想象（还可根据独立性和创造性，分为再造想象和创造想象）。
不想被降维碾压，就得学好空间思维。提到空间，我们最先想到的可能是几何题、乐高、魔尺，或者是机器人、3D建模。
其实，空间思维是平面视觉与立体视觉切换的能力，是视觉感知、空间想象与推理能力相互糅合的产物，是一项相当高级的认知能力。
孩子在空间认知上，是有个发展过程的，最先学会分辨上下、前后，因为参照物具有绝对性——肚子就是前面，头就是上面。
之后是辨别里外和左右，此时的参照物是相对的，所以比较难，最后是在三维空间上分辨东南西北，也可能永远不会分辨。
对于年幼的孩子来讲，经验是很重要的，孩子通过当前感知的事物，与已有的经验联系起来，来学习新事物。
无论是专注力、联想力，还是空间思维，在“邋遢王子大冒险”中，都游戏般地抹去了刻意学习的痕迹，真的做到寓教于乐。只是通过好玩的游戏形式，帮助孩子加强意志努力，保持专注。
通过直观的所见之物，帮助孩子用有意想象在脑中模拟空间上的位置变化，加以走迷宫惯用的推理思维，配合翻翻的机关设置，增添冒险的不确定性，提升阅读的刺激感。
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