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当前疫情形势严峻
全国逾3.8万医护驰援湖北
广东有2000余名医护出征前线
为配合做好医护人员家庭保障工作
华师成立青年战疫云支教突击队
为医护人员子女提供“一对一”
线上学业辅导与服务
直播课程开始了,“主播”老师何智升面带微笑,给三年级的小陈讲解着神话故事,并不时在幻灯片上展示出图片;手机另一头的小朋友则饶有趣味地看着直播画面,紧跟老师的思路听得聚精会神。一旁陪听的陈爸爸都忍不住夸起来:“小何老师的课听起来非常生动有趣,很贴合小朋友的兴趣。”
作为广州一家医院的医护人员,自疫情发生以来,陈爸爸一直奋战在前线,家里儿子的学业不免让他挂念起来。2月19日上午,经医院工会和华师团委对接,华南师大青年战疫云支教突击队志愿者之一、刚从西藏支教回来的研支团成员何智升将与小陈结对进行线上辅导,根据小朋友的学情,“主播”老师会讲述一些生动有趣的名著故事,并带他一起阅读。
做课堂直播的何智升
“孩子上网课,我很放心”
原来,之前医院工会就发布通知,前线医务人员的家庭如有需求,可以报名华师“云支教”活动,通过开展线上知识解答、学业辅导、心理疏导,让子女即使在家中也可了解到更多知识。得知消息后,陈爸爸立马为儿子报了名。“小朋友很喜欢听故事,这个辅导可以让孩子的注意力更加集中、拓展视野。”
小陈在学习线上直播课程
2月20日晚上8点半,陈爸爸陪儿子一起在手机前听何智升讲的第一节课。“黄帝抓住了这个夔,用它的皮制作军鼓,用它的骨头作为敲鼓的棍子……”何智升在直播课堂里声情并茂地讲着《山海经》的故事,小陈也目不转睛地盯着屏幕,生怕错过了某个细节。
何智升了解到小陈各科成绩不错,家长也有想拓宽自己孩子知识面的想法,于是他就决定讲一些小朋友感兴趣的故事。经过何智升的启发,小陈打开话匣子,聊起自己感兴趣的愚公移山、精卫填海、大禹治水等神话故事。听完小陈的讲述,在他可以复述的前提下,何智升又拓展了神农尝百草等经典故事。
此外,何智升还向小陈拓展了一些地理知识,他说:“在备课的时候,我就想过怎样用容易理解的方法向小朋友讲解一些较有难度的知识。今天我上课时发现,小朋友会主动地去书里寻找答案,还会举一反三地思考问题,这种态度很值得表扬。”
何智升在给小陈拓展地理知识
不知不觉到了晚上9点50分,“回答完最后几道问题就差不多下课了哈。”听到这些,小陈看了看挂钟,有点意犹未尽:“不是才八点多还没到九点吗?”后来才反应过来是自己看错了时间。“这说明他确实有在认真学东西,这让我很有成就感。”何智升说。
课程结束后,陈爸爸评价道:“小何老师讲的内容很形象生动,小朋友听得也很投入、注意力也比较集中,对课上讲的故事都很感兴趣,可以很好地开阔眼界。”在小陈眼中,“主播”老师讲述的《山海经》故事很深入,但很容易理解,整个过程也充满了趣味性。
小陈的课后感想
其实,何智升的家人也是医务工作者,所以他很理解奋战在前线的医务工作者的辛苦劳累“在辅导的时间里,除了孩子会有所收获,也能让医务人员更好地休息放松,不用再为孩子的课业费心,能够以更好的精神状态迎接第二天的工作,这本身是很好的。”他解释道。
在这个特殊时期做“主播”的华师学生,不止何智升一个人。据统计,截至2月22日下午5点,华南师范大学团委已有30名云支教志愿者为中山三院、五院、六院、孙逸仙纪念医院、大学城卫监所、小谷围社区卫生服务中心6家单位工作人员家庭子女持续提供在线学业辅导;最新收到的广医三院33个家庭子女需求,工作小组正努力配岗中。此外,云支教志愿者招募后台人数与日俱增,目前累计达702名同学报名加入志愿者团队。近日,校团委还联合广州市文明办为广州市驰援湖北的医护人员家庭提供在线学习辅导,并将通过新花城app向广大医护人员发布,精准对接需求,发挥师范专业优势服务社会。
“如果不擅长辅导技巧也不用担心,学校专门对我们进行了线上直播的技术培训,并发布工作指引供我们学习。”张润生于18日晚参与了志愿者线上技术的辅导,了解了网络教育学院自主研发的手机直播平台的使用、在线教学技巧、直播课程设计及教学注意事项、纪律要求等内容。
不只是课程辅导,医务人员子女的陪伴问题也受到了志愿者的重视。“我第一次接触到前线医护人员的孩子时,发现他有很多线上课程,还要赶假期作业,所以就没能上到课。”后来,张润生转发一些有趣的故事和图片给他,两人逐渐变得像朋友一样。张润生回忆,他第一次打电话给孩子妈妈时,得知孩子的爸爸已经去前线支援了,孩子的妈妈也是一名医生,“当时中午11点多打电话过去,妈妈还在准备做手术,不能在家陪伴孩子,我当时听着挺揪心的,他们这一家都很勇敢。”
除了辅导医护人员子女
华师云支教突击队“主播”纷纷上线
为“停课不停学”的中小学生
打造奇妙精彩的直播课堂
“网络课堂很有趣!”
“这真是一段非常奇妙的经历!”在云支教志愿活动中,第二十一届研支团团长戴嘉耀感受到了未来教育发展的趋势。戴嘉耀主要面向贵州黔西南布衣族苗族自治州册亨县第一高级中学高一学生,进行了一场以“克服学习中浮躁心态”为主题的直播。
“在学习过程中,浮躁心态其实是一种很常见的现象,尤其是在高一阶段,大家刚刚进入高中,面对成倍增加的学业压力,知道高考的重要性但因为离得太远,没有紧迫感,所以容易浮躁,那我们应该如何克服呢?”课程一开始,戴嘉耀就给学生们提出了一个值得深思的问题。
戴嘉耀在线上直播
为了使学生更好地理解,戴嘉耀从浮躁心态的表现、浮躁心态的原因、解决浮躁心态的方法等3个方面,分享了自己的经验。“浮躁心态包括很多种,其中最为典型的,应该是我们常说的‘三分钟热度’,或许你很想学习,也很想获得好成绩,不断为自己打气加油获得动力,但这个动力持续的时间一般都很短。”戴嘉耀说,当时自己在复读期间,每一个认为很重要的知识点都会记录下来,每一支用完的笔芯、每一本草稿本都保存起来,做过的每张试卷都写上具体日期并进行了整理。
“高中生的思维很活跃,但讲故事或许已不适用于他们了。他们会有很多想法,但关键不知道如何去做。所以我主要是引导他们树立较为明确的目标。”为了更好地体现出课堂内容的逻辑性,戴嘉耀会先给出一个关键词,让学生知晓本节的主题,再进一步对这个主题进行阐释,并提出与之相关的新知识点。这种发散式的思维方式也加深了学生对内容的理解。
据统计,这节25分钟的课吸引了33人在线听讲。“这算是我教的课程中在线人数最多的一次了,”其实,一开始戴嘉耀还很担心自己无法把这个比较大的主题讲清楚,但在课后跟学生的互动交流中,学生给出了积极的反馈,“没有问题了,老师讲的非常清晰”,这一点让戴嘉耀深感意外,但也尤为开心。
与戴嘉耀同在研支团的龙欣怡,在接到课程任务后便立刻慎重地思考起了课程的内容,最终决定给学生讲讲民国四大才女的故事。“希望他们在获得学科知识的同时,也能收获优秀女性可贵的精神和品质。”
龙欣怡在直播
为保证能有较好的课堂效果,龙欣怡认真翻阅相关资料,反复演练自己精心准备的稿件。但在临近开课的时候,龙欣怡突然发现因为设备问题,学生无法看到她出镜。龙欣怡运用顿挫抑扬的语调,让学生们沉浸在课堂氛围中。“在动荡的民国社会中这些才女们用自己的力量绽放出了女性耀眼的光芒,作为普通人的我们,也应及时勉励自身,活出平凡人生的不平凡精彩。”
直播结束后,龙欣怡发现学生们对才女们的故事仍兴致不减,便向他们推荐了张爱玲的《沉香屑第一炉香》《倾城之恋》、萧红的《生死场》《呼兰河传》等书籍,“我很开心上课讲的内容他们听进去了,给题目推荐阅读书目可以使学生更好地理解课堂内容,也可以丰富他们的课余生活,一举多得。”
其实,包括戴嘉耀、龙欣怡在内的华师青年战疫云支教突击队,从2020年2月7日起开播,到2月16日结束,为期10天的直播活动吸引了众多学生参与。据统计,单次在线观看人数最高达194人次,直播观看人数远超原教学班级人数,直播后课程回播观看人次仍在不断增加。此外,这项活动也吸引了不少官媒的注意。
此次云支教手机直播课程
内容丰富有趣 涉及范围广
学生可以根据爱好选择课程
这种设计受到学生及家长的喜爱
据了解,由研究生支教团、“未来教育家”项目和林芝支教项目成员组成的华师青年战疫云支教突击队,精准结合了西藏昌都卡若区第二初级中学(惠民班)、贵州省罗甸县第一中学、贵州省册亨县第一高级中学、广州市番禺区小谷围街道北亭村社区等4个对口服务学校、社区的实际情况,面向中小学生免费提供了《带你认识“新型冠状病毒”》《人物速写入门》等40节手机直播课,让学生们宅在家中也可以增长见识,在趣味课堂中度过充实的假期。
册亨县第一高级中学高一14班的小朱,是贵州册亨分队直播课堂的一名学生,老师林润英的“绘画艺术·人物速写入门”课程让他听得津津有味。在小朱看来,直播课堂是一次很新鲜、很特别的上课体验。“在课堂上,老师用火柴人将人体结构快速描绘出来的方式很实用有趣,这个方法对我们来说新鲜形象,而且非常容易上手。”他解释道。喜爱美术的他期待之后可以开设美术知识系列课程,学习到更多实用有趣的知识。
西藏自治区昌都市卡若区第二初级中学初一(9)班的小布也十分喜欢这次直播课堂,“坐在家中直播上课的感觉很奇妙、也很有趣”。在直播课程中,“带你认识‘新型冠状病毒’”这堂课让小布对新型冠状病毒的相关知识有了新的认识。“我会在寒假期间锻炼身体、勤洗手、少出门、戴口罩、不聚集。也会告诉家长及身边的人,做好新冠肺炎预防措施”。这次直播课堂讲授的知识也让小布受益匪浅,“这些知识拓宽了我的眼界,激发了我的学习兴趣,我希望可以了解更多类似的知识。”
小布在观看直播课程
小梁正在读小学三年级,他爸爸担心孩子在写完作业后的空闲时间太多,正在发愁时,听说了此次华师与北亭村合作的网络授课活动。抱着对华师的信任,梁爸爸决定先带着孩子试听一段时间。“我们挺满意华师网络授课的效果,有很多兴趣类的知识,正好可以在假期‘充点电’。”此外,梁爸爸还惊喜地发现云支教授课带给孩子作息习惯的改变,“以前小朋友都是中午起床,现在他生活作息逐渐规律了,对健康也有很大帮助。”
小梁在学习线上直播课程
疫情期间
华师青年勇担当
以云支教的方式
跨越千里传递温暖
为孩子们搭建起知识的桥梁
“我以微光献青春”
在岗服务的卢泽娜(第一排正中)
“从粤东到贵州罗甸,网络直播再次将我们和当地学生紧紧联系在一起。”华师研究生支教团的志愿者卢泽娜说,“第一次网络直播后,学生说,老师,听到你熟悉的声音很开心。我想,这便是网络直播最大的魅力吧,跨越千里,拉近了心与心的距离。疫情当前,众志成城。身为一名支教老师,希望自己利用有限的空间,为孩子们开创多彩的假期。”
三下乡的胡润泽(左)
“之前在家里刷微博时,被那一句‘这一次换我们90后守护你们’所触动,当知道有这个‘云支教’机会的时候毫不犹豫地报了名。”身为党员的化学学院学生胡润泽说,虽然自己不能像医护人员一样奔赴战场,但至少可以在力所能及的范围内,发挥好带头作用,为“停课不停学”的倡议做出贡献。“在我心里有一份身为师范生的责任,‘为人师表’的校训也始终提醒着自己以教育为己任。”
线上直播的凡新
生命科学学院学生凡新第一次以教师的身份进行直播。“老师们面临的最大挑战其实还是学生。你永远不知道镜头那边学生是在怎样的状态下来听课的,也非常担心学生的学习效果。”授课方式突然改变,确实让凡心有些措手不及,“毕竟对于很多老师而言,这都是一种‘新领域’的探索,也会有一个陌生期。但秉承着对学生负责的态度,我相信自己可以竭尽全力做到最好。”凡新说。
疫情期间 停课不停学
感谢所有勇担重任的人们
众志成城 坚定信念
期待所有一线战斗的勇士
逆行而去 平安凯旋
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