欢迎关注我，我是小学教师，自由撰稿人，热爱读书与音乐。
为了激发学生识字、写字的兴趣，本人经常在课堂上与学生玩“写一写，猜一猜”的游戏，取得了较好的效果。
游戏规则是这样的：一个学生背对着另一个学生，后面的学生抬起右手，伸出食指，在前面学生的背上写字，一边写一边说笔画、笔顺；前面的同学认真感觉。
多次练习后，后面的学生随意写字，前面的学生猜字。也可以让前面的同学闭上眼睛，同伴用手指在他的手心上写字，鼓励学生猜出什么字。
这种游戏很有挑战性，学生们喜欢玩。为了降低猜字的难度，可以先让孩子猜一些笔画较少的字，猜字前可以让孩子把要猜的那些字认读几遍。这样他们会猜得更准确，能提高他们参与的兴趣。
有了兴趣，就可以使学生变“要我学”为“我要学”，变“要我记”为“我要记”。这样何愁生字教学不有趣、高效呢？
本人鼓励学生们利用课余时间玩“写一写，猜一猜”的游戏，告诉他们除了跟同伴玩，还可以找老师一起玩，跟爸爸妈妈一起玩。
晨读时间，我用几分钟的时间听写最近的生字、新词，整体效果还不错。一些学生还告诉我，玩“写一写，猜一猜”的游戏真有趣。
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