生活即教育，什么样的生活，就是什么样的教育。对于孩子来说，家庭就是最好的学校，一言一行、一点一滴地陪伴、引领、实践，就是最好的教育。为更好地做实生活德育，引导家庭生活向着更健康、更有品质的方向前进，学校根据济南市教育局关于开展生活德育“家庭三个践行”的文件精神，积极组织开展生活德育家庭实践行动。以此发挥家校共育职能，形成教育合力，相互协作，提升家庭育人水平，进而创建学习型家庭、成长型家庭。
手机让世界变小了，但是，随着手机越来越多地参与到人们的生活中，它也给人们带来了一些困惑和烦恼，比如，人与人之间面对面的交流越来越少，许多人沉浸在手机的世界里，手机似乎在人与人之间竖起了一道无形的“墙”。从这个意义上说，手机让人与人之间的距离变远了。针对此现象，济南市景山小学开展了“家庭养机场”活动，通过“小手拉大手”，引导学生从实际出发，倡导全家人共同设计制作存放手机的固定场所——“养机场”，并商定每天同一时段全部将手机放进“养机场”。手机存放期间，家人和谐共处，共同做一些有意义的事情。倡导全家人一起放下手机，用爱拥抱生活。
一、家庭使用手机问卷调查
学校首先向全体家长进行线上问卷调查，了解每个家庭使用手机的情况。通过调查发现，95.4%的学生家长每天使用手机时间超过6小时，办公、游戏、聊天等，学生居家学习期间使用手机时间也越来越长，12.5%的学生已经开始用手机玩游戏，控制不住玩游戏的时间。根据调查问卷呈现的问题，学校有针对性地制定了创建“家庭养机场”活动方案。
二、巧建“家庭养机场”
活动伊始，每个家庭首先召开家庭会议，共同商讨，制定计划。他们纷纷开动脑筋，将家中的纸盒、收纳箱等废旧物品变废为宝，用彩笔、小粘贴等进行装饰，做成了一个个极具个性的“养机场”。“养机场”管理人员由家人轮流担任。养机场涉及到家庭中每一个成员，关于养机场的认识和使用，全家人达成共识，制定了家庭养机公约，明确具体的养机时间、监督管理员职责以及养机时间的活动安排。利用养机时间，每个家庭开展了丰富多彩的活动，有静心阅读、快乐游戏、亲子运动等，到处都充满着家的幸福和温暖的味道。 “家庭养机场”的建立和使用得到了学生及家长们的大力称赞，每个家庭都因“养机场”而受益。
三、养机经验共分享
在开展“家庭养机场”活动的过程中，学校家长和孩子都积累了丰富的“养机”经验，也有许多感悟。近日，学校各班级通过线上腾讯会议，组织全体学生和家长召开了“养机场”成果展示交流会，从家长、学生两个维度分享了开展“养机场”活动以来每个家庭的成长变化。每位家长都积极准备，从营造优质“养机场”的养护氛围，加强家庭成员之间的沟通交流、培养良好的家庭关系等方面，畅谈家庭养机过程中的趣闻乐事和酸甜苦辣，感慨良多，引导家庭生活向着更健康、更有品质的方向前进！
一年级五班刘懿瑶妈妈谈到：由于工作原因，每天机不离手。借助这次活动，我和孩子一起写下约定，每晚规定时间内放下手机，寻找家庭带给我们的更多快乐。一开始确实不习惯，但渐渐适应后，发现晚上的时间变长了，有了更充裕的时间去做更有意义的事情，陪伴孩子的时间长了，眼睛也得到了很好的放松，亲子关系更加和谐。放下手机，才能将目光投向孩子，给予孩子高质量的陪伴。一年级是学习习惯养成的关键时期，作为家长，我们要充分利用这个养机场活动，约束自己，给孩子做好榜样，陪伴孩子度过一个快乐健康的童年。
二年级一班罗舜德妈妈在分享时说：“自从学校开展了养机场活动，受益匪浅。养机场虽小，但它就能恰到好处地给我们一点提醒，给我们一点自我控制，让我们能果断地放弃那一丢丢*！受益的不仅是孩子，也是我们自己！自从养机场进到家里，每天尽职尽责地守在课桌上！我有时间倾听孩子阅读的故事了，他阅读的积极性提高了！我们可以按时出去打羽毛球，时常为孩子能接过来一个快速的球感慨不已！我们也有时间一起去喂小区的流浪猫了，让他的爱心有地方释放了！陪伴时，他的问题我能更快地发现了，也能更加及时地给他鼓励了！感谢养机场活动！”
三年级二班史峻卿家长动情地说：“学校自2020年6月起开展的家庭“养机场”活动，我们家一直在坚持着，也在收获着。在这“养机场”的时间里，亲子阅读是不可缺少的，培养阅读习惯，引导孩子做个开卷有益的人。在“养机场”这个活动中，让我增加了很多仔细观察孩子行为的机会，也有时间与他聊天交流。生活永远是美好的，经历了疫情，我们更应该懂得这个简单的道理。生活中，有许多比看手机、刷视频、玩电子游戏更有意义的事情等我们去做；有许多亲子时间等我们去参与；有许多触手可及的幸福等我们去获得。让我们和孩子一起成为更加自律的人，与孩子有效地共情沟通，收获会越来越多。这将是一段美好的亲子回忆！”
三年级四班杨政霖家长分享：今年六月份，学校组织了养机场主题教育活动。从“手机争夺战”到“父母争夺战”，或许是时候放下手机，听听孩子们的心声了。于是我和杨政霖很严肃、认真地制定了“养机”计划。每天回家，记录我和孩子放下手机，陪伴他的时长。据数据统计，家长陪伴孩子的有效时间，及格线应为每周21.2小时，这样的陪伴并非简单的“在一起”，更非自顾自地玩手机。当我们严格遵守“养机”条约后，惊喜也在一点一点迸射：杨政霖写作业的效率提高了，现在喜欢与我交流谈心，分享他的小秘密；我们共同完成了两本书的阅读；每天有四十分钟的时间一起运动。他的心态变得更加积极，交流时也更有耐心。我们在一起时度过的时间，从原来的“消磨时间“变成了”有效时间“，他学会了“聚零为整”法，来更合理地安排利用时间。从前玩手机、看电视的热闹场景被平静的阅读替代。你们看，人工智能终究是迈不过情感这一步的，情感也从来不会被技术替代。当我们更加关注孩子的成长点滴时，当我们参与孩子的情感交流时，才发现陪伴真的是最长情的告白。放下手机，放下工作，放下情绪，与孩子真诚沟通，读书运动，让他们形成稳定、积极的心态，更加勇敢地面对世界，面对人生！
二年级一班曹景舒说：“手机休息的时候，我们全家人一起聊天，一起玩游戏，一起锻炼，一起看书，我也会利用闲暇的时间帮助妈妈做一些力所能及的事情，看看课外读物，写一写日记。我非常喜欢爸爸妈妈陪伴在身边感觉，很温暖，很快乐。我现在希望“养机场”活动能一直坚持下去，这也成为我们全家人共同努力的目标。”
二年级三班谢翔宇分享感受：自从我们家约定“养机公约”后，我的心情特别好。爸爸妈妈下班就把手机放在柜子上，没有电话就不再碰它。他们每天都陪我读书，还做游戏，我现在最盼望的就是每天晚上和爸爸妈妈在一起。以前看到他们拿着手机忙碌，我也很想要一个。现在，我突然觉得，手机也没什么好的，还是爸爸妈妈的陪伴更好。以前，我读书的时候，妈妈会在一旁拿着手机陪我，我总忍不住想凑过去看看，手机有啥好玩的。现在，妈妈都是拿着书陪我，我想，我是男子汉，妈妈没停下，我也要坚持读。结果，以前觉得很厚的书，现在很容易就读完了。有的时候，爸爸违反了公约，还会接受惩罚，比如他忍不住拿了手机，就会多擦一次地。每当这时候，我就会挺身而出给老爸帮忙，我觉得，这样很快乐！ “养鸡场”活动把爸爸妈妈“还给”了我，我觉得家里越来越温暖，不碰手机的日子真的不错！
二年级六班付晟轩同学说：学校组织开展“养机场”活动，我感到非常高兴。平时爸爸妈妈工作很忙，经常回家之后还是电话、微信不断，有的时候甚至忙得根本顾不上跟我说话。有时候，我真的想把他们的手机藏起来，让他们能全身心地陪陪我。“养机场”活动是个好机会，我终于可以让手机把爸爸妈妈“还”给我了！我和妈妈一起制定了“养机”公约，里面也有对我的约束，比如，每周一到周五不使用手机，节假日每天使用手机不超过1个小时；也有对爸爸妈妈的约束，比如在陪我学习的时候不看手机，每天20：00-21：00不主动使用手机。一开始，爸爸妈妈经常忘记了约定，这时我就会把公约念给他们听，他们会非常不好意思地放下手机。时间一长，爸爸妈妈逐渐习惯了这个公约，他们用手机的时间越来越少，腾出更多的时间陪我练字、听我弹琴、跟我一起运动。有了爸爸妈妈的陪伴，我觉得原本枯燥的练书法、弹钢琴都不再那么无聊了，我非常支持这个活动！
父母的陪伴是家庭教育最长情的告白，是孩子成长路上最珍贵的礼物。学校组织开展的生活德育“养机场”活动，给家长和学生们提供了宝贵的机会，广大家长都表示一定会坚持下去，给予孩子更多的时间和爱，慢慢地陪着孩子们健康、快乐地长大！
（齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 潘世金 实习生 赵长春）
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