下面的图形要经过两次旋转（旋转1/4圈和旋转1/2圈），第一次旋转之后的样子被遮挡起来了，请你想象图形经过两次旋转后是什么样子，将答案的序号填在最后面的横线上。
这道题对于各位家长来说回答出正确答案是不是轻而易举呢？
那各位家长可以用这道题来考考自己的宝宝，看看孩子们都是怎么思考的呢？
这道题考验了各位家长和宝宝的空间想象能力，那么空间想象力到底又是什么呢？
空间想象力
空间想象力是一种能够想出或者认出图形或物体经过一定变化（平移、折叠、旋转、翻转等）后的样子的能力，从不同角度认知物体的能力。将信息（这里指的是图形信息）转换为其他形式，或从不同角度认知信息的能力，是创造性地解决问题的基础能力。
空间想象能力属于形象思维中非常重要的能力，对于依赖于解决空间问题的任务，如工业设计、场景设计（工程动画、游戏）、建筑设计、城市规划、机械制图等非常重要。
让我们来看一些非常精彩的设计
它是如何设计出来的呢？
“巨头大鲨鱼” 创意来源
是不是觉得
这个大鲨鱼很像是我们孩子笔下的画作呢
所以，关注我们的孩子，让他们释放天性，加以培养，循循善诱， 也许他们现在所表现出的天赋， 未来将使他们成为一个与众不同的人才。
空间想象力的重要性
往小了说，空间想象力弱的人，更容易迷路，即使盯着地图开着导航都找不到路；不擅长玩拼图，更别说各种需要手动拼装的DIY家具，总是在拼装完成后发现多出了好多零件......
往大了说，它潜移默化地影响着孩子的未来。空间想象力的强弱，直接影响着孩子对于数学、地理、化学、科学、美术和音乐等众多学科的学习和解决问题的能力，几乎决定了，孩子的学业成绩和日后职业的选择。
空间想象力的发展水平更依赖于后天的培养，大量的研究证据都表明，通过针对性的训练，可以提高孩子的空间想象能力。而且伴随着空间想象能力的改善，孩子的学习能力也会有效提升。
美国心理科学协会会刊《心理科学》杂志也刊登过一项新研究发现：
“孩子常玩一些积木、拼图、棋盘类等游戏是有助于锻炼孩子空间想象能力的。”
贝板游戏《五连方》对各位家长来说，可能会是个好帮手，简单的游戏规则、变幻无穷的拼摆方式强烈地吸引着孩子的兴趣。
从幼儿园课堂上孩子们的表现来看，这款游戏非常受欢迎，不仅仅提升了孩子的形象思维，而且孩子们一起合作拼摆，还加强了孩子的团队合作和沟通交流的能力。
这款游戏规则简单，4岁的孩子就能起步，游戏关卡的难度也是逐层递进加深，对孩子来说既有趣又充满挑战，一步步建构孩子的能力发展，后面的高难度关卡恐怕各位家长也没有那么轻松通过呦~
游戏玩法游戏分为两个模式
《拼拼乐》模式：贝板上通过亮灯的形式呈现出一些不规则形状，孩子要在规定的时间内用手中的拼板将这个形状完全覆盖住，不能多也不能少。
《消消乐》模式：贝板上会以亮灯的形式降下几行形状，孩子要用手中的拼板尽可能的将亮灯的一行或几行完全覆盖住，每成功覆盖一行，这一行就会消失，其余的亮灯区域会下降，同时每隔一段时间亮灯区域会增加一行，如果亮灯区域超过最上面的黄色警示线，则游戏挑战失败。
游戏的过程中，孩子在保持注意力集中的同时，还需要空间想象力与逻辑思维紧密配合。最重要的是通过不断的尝试与思考，孩子会养成深入思考的习惯，形成解决问题的思维习惯，而这种思维的习惯和深度靠刷题是无法培养的。
