Hello everybody！
村里发生大事了！
为了………………
不重要！
反正就是，
大爱幼教推出了小视频版块！
主要内容涵盖了
小实验、数学、手工、美术、环创
等等等等
是的，就是这么贴心和暖心
今天，作为第一期，
我不得不把心里积压已久的话说出来了！
作为一位80后的老母亲，
我那个年代，
幼儿园教学并没有现在这么先进！
（一棵祖国的好苗苗没有生在一个好时代）
所以！
“保护蛋宝宝”这个游戏，
老母亲是小学一年级才玩的，
而且写了一篇作文，
获得了全区一等奖！
但是！朋友们！
我儿子都上幼儿园了！
还在玩这个游戏！
真的是任时光匆匆流去，我只在乎你啊！
关于鸡蛋的实验这么多！
怎么就不能来点有新意的呢？
本着好好学习天天向上的精神，
我磨着从国外留学回来的
Grace老师！
把她在国外幼儿园带孩子们做的
鸡蛋小实验分享给大家！
恩，实在不想吹了，好累，看视频吧。
活动目标
1、激发幼儿的好奇心和探究*，培养幼儿对科学的兴趣和初步的探究精神。
2、了解鸡蛋壳的主要成分碳酸钙和醋的主要成分醋酸，并知道它们的化学反应现象。
3、能大胆猜想实验的结果，主动发问和探讨实验现象。
活动准备
一枚生鸡蛋、一个玻璃杯、一杯白醋、一盆清水。
活动组织
1、引导幼儿说出自己的方法。
“小朋友们，如果我们想要把一颗很容易破碎的生鸡蛋变成一颗可以跳起来的鸡蛋，你能想到哪些办法呢？”
2、幼儿进行小实验。
（1）指导幼儿将鸡蛋轻轻地放进玻璃杯；
（2）指导幼儿将白醋缓缓倒入玻璃杯中；
（3）盖上盖子。
3、幼儿进行试验观察。
（1）第一天，鸡蛋表面起了很多小气泡。
“小朋友们，你们知道鸡蛋为什么会产生这么多气泡吗？”
（2）教师进行科学解释。
“因为鸡蛋壳里含有一种成分较碳酸钙，而白醋中含有醋酸，当碳酸钙遇到白醋的时候，就会发生一种神奇的化学反应，生成一种叫做二氧化碳的气体。”
（3）第二天，鸡蛋体积变大
“小朋友们，我们的鸡蛋今天变大了！你们知道是为什么吗？”
（4）教师进行科学解释。
“鸡蛋表面有一层薄薄的膜，就像我们的皮肤一样。当膜外面的物质渗透进鸡蛋里面的时候，它就会膨胀，就像我们把饼干泡到牛奶里，饼干也会膨胀一样。”
（5）指导幼儿将泡过两天的鸡蛋放到清水中，轻轻地搓洗干净。
（6）将鸡蛋轻轻地在桌子上进行弹跳。鸡蛋壳变软，白醋让鸡蛋变得更紧致，所以鸡蛋就能跳起来啦！
亲爱的老师们，我们在带孩子们做实验的过程中，孩子们会提出很多很多他们想知道的小问题，而这种现象就是我们作为幼师最成功的地方。激发孩子的发散思维，让孩子学会提问，这是孩子在成长道路上非常珍贵的品质。
老师们可以在实验后，问孩子们：“你们还有什么想知道的吗？”如果他们的问题你不能马上答出来，不要怕尴尬，我们可以记下来，百度一下，第二天再给孩子们解释也是可以的。
关于鸡蛋的实验还有很多，比如往水里加盐，让鸡蛋漂浮起来等等，幼师们可以多多开动脑筋哦~
