最近工作事务比较少，孩子们放学后总是希望我能够多陪她们玩一会儿，可是，玩什么好呢？
恰巧小宝在学数学思维里面的立体图形、找规律、走迷宫等游戏，我突发奇想，就玩这些搭建吧，况且小宝自幼就喜欢摆弄积木。
干脆就拿积木做文章吧！
01 造立体迷宫说干就干，我把家里的积木一股脑儿倒出来，宣布：“今天我们来造迷宫吧！”两个孩子都兴奋异常。
问题来了，孩子都擅长走迷宫，却不擅长建迷宫，刚开始，大家你一块、我一块，各自按照自己的想法去建，终究还是做不出来。为此，我还颇费了点功夫。
低难度：孩子们随意摆放，家长负责造关键路径和障碍。这个级别就可以玩好多轮、好多次，千万别害怕重复，多玩、多观察，可以让孩子们在模仿中学习如何搭建。
上图是随手拍的一个圆形简单迷宫
随手拍的一个圆形简单迷宫
高难度：有了多次玩耍的经验，鼓励孩子自己搭建，允许有多条路径同时出现，可以拼比谁最先走出迷宫。
下图是我抓取的其中一张图片，我当时摆放的目的是希望孩子们能找到最快捷的路径，出口处两条路线刻意摆放了类似三角形的形状，是希望在不断玩耍过程中，让她们明白两点之间，直线最近的道理，以及摸索出三角形两边之和大于第三边的道理。(好吧，老母亲的小心机!）
两条路线的迷宫，拼速度
02 建房子这是孩子们经常玩的游戏，但每次都能玩出新高度。尤其是大宝，加上自己的想象力和创造力，把绘画、剪贴和积木搭建融为一体，为她的小人偶搭建温馨的家。（不过由于她们玩的时候，我都没拍照，所以，最好的作品转瞬即逝了！）
小宝模仿大宝搭建的房子，用了大宝的地摊、花瓶等
03 一点小启发家里的玩具并非越多越好，如果能够充分发挥玩具自身特性，并与其他玩具融合在一起，开发、组合出各种玩法，才能把死的玩具，玩活了。
我们把雪花片、积木、以及原来给孩子买的各种小玩偶都利用上了，搭建了动物农场，里面养了猪、小老虎、小狮子等；给艾莎搭建了温馨的家，利用彩泥、剪纸进行了细节搭配......各种新的想法、灵感和创意只有在玩耍的过程中、观摩和互相学习的过程中才会迸发。
希望这简单的分享，能带给您不一样的启发，更希望在这个寒冷、不适合外出的冬天，房间里依然充满欢声笑语。
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