文/诗韵的妈妈
随着时代的进步，家长对孩子的智力培养也越来越在乎。在培养孩子的智力方面，搭积木一直占据着很高得地位。很多家长都很困惑，都说搭积木好处多？为什么我看不出来孩子有什么变化呢？其实，这就是因为没有让搭积木的教育价值达到更大化；我们只顾着让孩子玩，却忘了去教孩子应该怎么玩。
1.引导孩子而不是“告诉”孩子
每个孩子天生就自带了学习能力。很多家长喜欢在孩子搭积木的时候，动手去参与，这就相当于在变相告诉孩子应该怎么做。家长要明白，搭积木的过程比结果更重要。
家长陪同孩子的目的，是通过搭积木锻炼孩子的想象力、创造力，以及孩子在过程中的抗挫折能力。
2.家长的心态要端正
你给孩子买积木，是为了让他变得聪明，而不是去跟其他的小朋友攀比。很多家长看到其他小朋友做得好、做的优秀，自家孩子稍差一点就会产生急躁的情绪。
而你的这些“坏情绪”会直接影响到孩子，原本是在开心的玩游戏，最后变成了压力下的“任务”，这会打击孩子的自信心，造成孩子的痛苦，与原本的想法背道而驰。
3.鼓励孩子按照自己的想法去做
如果仅仅是按照图纸，照葫芦画瓢，积木就已经失去了它原本的意义。当孩子完成一种模型之后，家长要学会鼓励孩子创造出新的模型。
打破原来固有的想法，是很困难的一件事。但是在培养孩子的心性上的帮助是很大的，让孩子跳出自己的舒适区，通过不断的实验、改正，思维也会变得更加的具有创造性。
4.培养孩子的成长式思维
孩子在进行自我创造的过程中，会遇到很多问题。这个时候，就特别容易踩进“结果论”的大坑。最担心的就是家长自己陷入“结果论”，给孩子上标签，戏弄孩子、甚至嫌弃孩子。
家长这个时候应该做的是去引导孩子，让他们把目光集中到自己进步的地方，让他们明白努力的重要性。
举个例子，家长可以问孩子：这个方法好像遇到了什么问题，应该怎么解决呢？能不能换个途径代替呢？这就是成长式问题，让孩子注重努力和进步。
孩子玩积木之后，随处可见各种积木零件，让家长们非常头疼。如果你也有这样的困惑，可以看看这款多功能儿童积木桌。
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