佳弈围棋课堂:白棋的利益取决于黑棋的态度(小战士围棋教学32)

佳弈围棋课堂:白棋的利益取决于黑棋的态度(小战士围棋教学32)

首页休闲益智佳弈少儿围棋更新时间:2024-04-24

围棋教学中,我们发现,课堂上讲的定式是局部的,手筋是局部的,官子也是局部的,但是网络对局是整体的,这就会产生一个问题,局部利益服从整体利益。

每一手棋也要进行相应的价值判断。

布局方面的题目就是和全局形势判断息息相关的。

试看这一例:注意白棋几个哭泣的白子,白棋并非没有活路,但是白棋需要从ABCDE中选出正确的一手。

问题图:白先。

图一:白1顶,黑2退,白棋简单出头,只要和别的棋连络,肯定死不了了。

图二:黑2退当然,白3扳,黑4必须走,白5先手,然后白7提,问黑棋的态度,黑8不让白棋活,是*棋的态度,这样白棋的机会来了。

图三:白11断,这以后黑14延气,白15吃住黑四子,大成功。

图四:黑8不*棋,白11自然补活。不过白9挡,还有变化,白15应该挡16位,如果此时起*心,黑棋冲,白棋无理。

图五:最清楚的图,黑1的态度是*棋。但是白棋2-4准备以后,白6是先手,白8扳,快一手*死黑棋。

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